Приложение 1
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса в начальной школе
№ | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения | Необходимое количество | Примечания (отметка о наличии) | ||||||
1.Технические средства обучения | |||||||||
1.1. | Компьютер | 5 | 11 | ||||||
1.2. | Мультимедийные проекторы | 5 | 11 | ||||||
1.3 | Демонстрационный экран для мультимедийного проектора | 5 | 11 | ||||||
1.4 | Интерактивная доска | 5 | 3 | ||||||
1.5 | CD / DVD-проигрыватели | 5 | 11 | ||||||
1.6 | Музыкальный центр | 5 | 5 | ||||||
1.7 | Компьютерный стол | 5 | 11 | ||||||
1.8 | Сканер | 5 | 5 | ||||||
1.9 | Принтер лазерный А4 | 5 | 5 | ||||||
1.10 | Копировальный аппарат | 5 | 5 | ||||||
1.11 | Фотокамера цифровая | 1 | 1 | ||||||
2. ИГРЫ И ИГРУШКИ | |||||||||
2.1 | Куклы в русской (национальной) одежде и другие предметы окружающего мира ребенка, передающие этнический облик русских и других представителей Российской Федерации. | 5 | 1 | ||||||
2.2 | Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) | 5 | 8 | ||||||
2.3 | Настольные развивающие игры (типа "Эрудит") и др. | 5 | 5 | ||||||
3 . Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | Что имеется экземпляров | Что необходимо | |||||||
3.1. | Обеспеченность учебниками: азбука | 140 | |||||||
окружающий мир | 140 | ||||||||
140 | |||||||||
математика | 140 | ||||||||
литературное чтение | 140 | ||||||||
изобразительное искусство и художественный труд | 30 | ||||||||
100 | |||||||||
музыка | 30 | ||||||||
физическая культура | 15 | ||||||||
3.2 | Обеспеченность художественной и научно-популярной литературой | 3360 | |||||||
3.3 | Обеспеченность справочно-библиографической литературой | 168 | |||||||
3.4 | Обеспеченность периодическими изданиями для начальной школы | 13 | |||||||
3.5 | Обеспеченность методической литературой | 100% | |||||||
4. Электронные образовательные ресурсы | |||||||||
4.1 | Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы по: | ||||||||
4.2 | Обучение грамоте | 8 | |||||||
4.3 | Русский язык | 6 | |||||||
4.4 | Математика | 7 | |||||||
4.5 | Окружающий мир | 5 | |||||||
4.6 | Литературное чтение | 4 | |||||||
4.7 | Иностранный язык | 4 | |||||||
4.8 | Изобразительное искусство и художественный труд | 2 | |||||||
4.9 | Музыка | 7 | |||||||
5. Экранно-звуковые пособия | |||||||||
5.1 | Видеофильмы по литературному чтению | 10 | |||||||
5.2 | Видеофильмы по окружающему миру | 7 | |||||||
5.3 | Аудиозаписи художественного исполнения изучаемых произведений. | 5 | |||||||
5.4 | Аудиозаписи музыкального исполнения изучаемых произведений | 50 | |||||||
6.Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | |||||||||
6.1 | Термометры для измерения температуры воздуха, воды | 5 | |||||||
6.2 | Термометр медицинский | 3 | |||||||
6.3 | Лупа | 30 | |||||||
6.4 | Компас | 30 | |||||||
6.5 | Лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержанием обучения: | ||||||||
для измерения веса | 6 | ||||||||
проведения наблюдений за погодой (флюгер, компас и т. д.), | 2 демонстрационных 15 индивидуальных | ||||||||
измерительные приборы | 5 | ||||||||
6.6 | Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг) | 1 | |||||||
6.7 | Модель "Торс человека" с внутренними органами | 2 | |||||||
6.8 | Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта | 2 | |||||||
6.9 | Муляжи овощей, фруктов, грибов с учетом содержания обучения | 3 | |||||||
6.10 | Мольберты | 15 | |||||||
6.11 | Микроскоп | 4 | |||||||
7. НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ | |||||||||
7.1 | Коллекции полезных ископаемых | 12 | |||||||
7.2 | Коллекции плодов и семян растений | 4 | |||||||
7.3 | Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учетом содержания обучения) | 5 | |||||||
7.4 | Живые объекты (комнатные растения) | 50 | |||||||
7.5 | Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | 5 | |||||||


