(занявшие 1-3 места, но не прошедшие на Всероссийский уровень)

Учеб. год

направление

Тема работы

Автор работы,

№ школы, класс

Руководитель работы

Место

1. 

летопись родного края

История одного здания (о госпитале № 000)

Манафова Инна,

гим.№10,11кл

2

13 слет

2. 

родословие

Вклад моей семьи в историю развития города

Антохина Алена,

СОШ №15, 9-А

2

14 слет

3. 

Великая Отечественная война

Трагедия отступления Красной Армии и эвакуация в годы ВОВ и моя семья

Озеров Дмитрий,

10А, СОШ №14

2

14 слет

4. 

Военная история России

Гражданская война в станице Невинномысской

Сасин Тимур, 10 кл., гимн.№10

1

14 слет

5. 

Исторический некрополь России

Обелиск на Братской могиле

Семенистова Елена, СОШ №19, 9 кл.

3

14 слет

6. 

История детского движения

Развитие детского движения в России на примере общественного объединения детей и взрослых «Союз гайдаровцев

Тюрин Артем

Добронравова Мария

Гаврилова Елена, 11-Б кл, гимн. №10

2

14 слет

7. 

экология

Изучение экологического состояния ландшафтной поляны в окрестностях г. Невинномысска

Пушкарева Виктория,

СОШ №18, 11кл

2

15 слет

8. 

экология

Творчество

СОШ №18,

7 Ж

2

15 слет

9. 

Исчезнувшие памятники

России

Поклонный крест на вершине горы

Мищенко Светлана,

СОШ №19, 10кл.

2

15 слет

10.   

Литературное краеведение

Яроша

Щербакова Елена,

СОШ №18, 10 а

3

16 слет

11.   

Литературное краеведение

Как стать писателем?

Аксенова Анна,

СОШ №20,

10 в

1

16 слет

12.   

Исчезнувшие памятники

России

Возрождение людской памяти на Невинномысской земле

Барабаш Карина,

СОШ №19, 8 б

2

16 слет

13.   

Культурное наследие

История музык школы №1

Еремченко Лилия,

СОШ №20, 6 д

4

16 слет

14.   

экология

Изучение качества хлеба, выпущенного разными производителями г. Невинномысска

Гречкина Ольга

Лубинец Алена

СОШ № 20, 10 б

1

17 слет

15.   

Литературное краеведение

По следам героев книг трилогии «Руно Золотое»

Гончарова Светлана

СОШ № 15, 11 б

2

17 слет

16.   

Литературное краеведение

Художественный мир поэта (на примере творческой деятельности поэта Ставропольского края

)

Аксенова Анна

СОШ № 20, 11 в

3

17 слет

17.   

Природное наследие

Город моего детства – г. Пятигорск

Логвин Александр

СОШ № 15, 8а

1

17 слет

18.   

Культурное наследие

Дорога длиною в 90 лет

Перевышина Наталья

СОШ № 7, 10 а

2

17 слет

19.   

Культурное наследие

30 лет плавательному бассейну

Савина Татьяна

СОШ № 12, 9 кл

2

17 слет

20.   

земляки

Жизненный путь ветерана войны, героя Ткачева Владимира Яковлевича

Степаненко Анастасия

СОШ 15, 9а Кл.

2

18 слет

21.   

К туристскому мастерству

Туристские маршруты по Ставрополью для школьников

Гитев Александр СОШ 15

9а Кл.

1

18 слет

Аннотации научно-исследовательских работ с 2000 по 2005 годы. (дипломанты и лауреаты краевых слетов участников ТКД «Отечество»)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

История одного здания (о госпитале № 000)

Манафова Инна

(гимназия №10, руководитель )

В работе автор рассказывает историю здания туберкулезного диспансера, в котором с 1897 года находились казачьи казармы, с 1925 года – районная больница, а в годы Великой Отечественной войны размещался военный госпиталь.

Прослеживаются судьбы сотрудников госпиталя, посвятивших свою жизнь делу спасения человеческих жизней. Также рассказано о жизни диспансера в настоящее время.

Трагедия отступления Красной Армии и эвакуация в годы

Великой Отечественной войны

Озеров Дмитрий

(СОШ № 14, руководитель )

Озеров Дмитрий часто слышал слово «эвакуация» от своей прабабушки Волгиной Марии Ивановны. Её рассказы о тяжёлых испытаниях во время Великой Отечественной войны легли в основу работы. Изучив литературу об отступления Красной Армии в первые месяцы войны, автор показывает причину и проблемы эвакуации, на примере судьбы своей семьи показывает трагизм этих событий.

была заведующей клубом села Ивановского Кочубеевского района. Она собирала средства для фронта, поэтому, когда немцы подошли к Ставропольскому краю, её отправили в эвакуацию в г. Иркутск. Путь проходил через Пятигорск, где в обоз взяли раненых. С маленьким ребёнком на руках (дедушкой Димы) ей пришлось пересечь Чечню, Дагестан, Каспийское море и ещё полстраны. Далее автор описывает труд рабочих на военном заводе имени Куйбышева в Иркутске, лишения и испытания семьи.

Приложение к работе содержит фотографии из семейного альбома.

Гражданская война в станице Невинномысской

Сасин Тимур

(СОШ №8, руководитель )

В работе содержатся фактические данные о гражданской войне годов в станице Невинномысской.

Автор подробно рассказывает о событиях войны в хронологическом порядке.

В заключении Тимур высказывает мнение, что кровавые бои в станице объясняются чрезвычайно важным стратегическим ее значением, а также противостоянием проживающим в то время в подавляющем большинстве иногороднего населения и населения казачьего сословия.

Обелиск на братской могиле

Семенистова Елена

(МОУСОШ № 19, руководитель )

В работе описывается один из обелисков нашего города, построенный в память о Великой Отечественной Войне. Этот обелиск воздвигнут на месте захоронения 11 солдат, освобождавших наш город в январе 1943 года и находится на восточной окраине города в десяти минутах ходьбы от железнодорожной станции.

Большое внимание в работе уделяется поисковой деятельности красных следопытов школы, их переписке с родственниками погибших, встрече с ними на открытии обелиска 19 мая 1966г.

Автора этой работы глубоко тронул тот факт, что фамилии с обелиска сохранены и внесены в «Книгу памяти», построенную к 55-летию Победы находящуюся в центре города.

Увлечённость автора убеждает в том, что молодое поколение небезразлично относится к памятным местам родного города.

Работа имеет актуальный характер, так как напоминает юному поколению о местах памяти, которые должны быть святы и уважаемы каждым человеком, считающими себя гражданином России.

Развитие детского движения в России на примере детского общественного объединения детей и взрослых «Союз Гайдаровцев» гимназии №10 ЛИК г. Невинномысска

Тюрин Артем, Добронравова Мария, Гаврилова Елена

(гимназия №10, руководители , )

Данная работа состоит из трех глав. В первой главе отражено становление и развитие детско-юношеского движения в рамках всей страны, изложены основные исторические факты более чем 60-летнего пути пионерской организации, большое количество цифровых и статистических данных. Во второй главе излагается история развития детского движения на Ставрополье на фоне общеполитических и экономических преобразований в стране. Основу третьей главы составляют материалы из опыта работы «Союзе Гайдаровцев» гимназии №10 ЛИК г. Невинномысска Ставропольского края, правопреемника пионерской дружины средней школы №10. Авторы представляют читателям свой опыт сохранения и развития детской организации «Союз Гайдаровцев», так как сами являются активными участниками данного движения. Материал изложен в доступной форме и позволяет получить информацию не только о развитии детского движения в стране, но и в отдельно взятом крае, школе.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7