«Отечество» в Невинномысске (стр. 4 )

Авторами данной научной работы собраны ряд фотоматериалов, документов и периодических печатных изданий, отвечающих тематике работы и представленных в приложении. Кроме того, имеется список используемой литературы (в количестве 43 источников). Адресована работа в первую очередь руководителям и активу детских организаций, тем, кто стоит еще только в начале пути создания своей организации или движения, ведь не зная своего прошлого, трудно избежать ошибок в будущем.

Изучение ландшафтной поляны в окрестностях города Невинномысска

Пушкарева Виктория

(СОШ №18, руководитель )

В работе изучалась проблема сохранения богатейшего разнообразия природы края, создания сети охраняемых территорий, которые будут представлять собой каркас и экологические коридоры – русло для обмена биотой.

С каждым годом происходит обеднение флоры края за счет уменьшения числа видов растений в результате хозяйственной деятельности человека. Порой исчезают целые ландшафты. С исчезновением отдельных видов ухудшается состояние ландшафта и окружающей среды в целом, так как в природе все взаимосвязано.

Необходимо изъять из хозяйственного использования особо ценные территории степей, лесостепей. В окрестностях г. Невинномысска в Краснодеревенском лесничестве сохранился участок типчаково-ковыльно-разнотравной степи. Сохранить эту территорию для будущих поколений – основная цель исследовательской работы, которая проводилась в течение трех лет и продолжается по сегодняшний день.

Творчество Сергея Павловича Бойко

Рыбникова Кристина, Хачумова Наталья

(СОШ №18, руководитель )

Работа отражает многогранную творческую и просветительскую деятельность ставропольского писателя Сергея Павловича Бойко, ранее никем не разрабатываемую.

Авторы работы проследили этапы становления и формирования личности писателя, определения его жизненного пути, благодатное влияние матери – учителя литературы. Особый интерес представляет анализ прочитанной научно-художественной литературы, встречи и переписка с .

Материалы могут быть использованы учителями, воспитателями детских садов, преподавателями драматических кружков.

Поклонный Крест на вершине горы

Мищенко Светлана

(СОШ №19, руководитель )

В работе оповещено об истории открытия и освящения Поминального Креста на месте бывшего казачьего пикета.

Об уже случившемся событии автор узнает из телепередачи и, обсуждая этот вопрос с родителями, считает своим долгом взяться за поисковую работу, так как сама из казачьего рода, и как человек неравнодушный, считает своей обязанностью знать исторические корни и помнить свое родство.

Рассказывает о факте установления Креста, она не только приводить богатый исторический материал, но и приводит примеры из литературы (это легенда о казаках).

Наследие Виктора Яроша

Щербакова Елена

(СОШ №18, руководитель )

Изучение литературного наследия родного края является одной из важнейших задач в направлении «Литературное краеведение».

Виктор Ярош писатель и поэт Ставрополья, проживает в г. Невинномысске. На протяжении многих лет он пишет замечательные стихи и прозу, в которых отражает извечные темы любви и добра, счастья и раздумья о прожитой жизни. Его стихи о родной природе лиричны. Есть стихи наполненные философским смыслом. В них размышление поэта о смысле бытия и мироздания, о связи Человека с Космосом.

Герои его рассказов – простые обыкновенные люди, труженики. Каждый из них живет своей сложной жизнью, обремененной житейскими проблемами. Но они справедливы и честны по отношению к себе и другим; наделены чуткой душой и богатым внутренним миром, умеют ценить и уважать чувства других людей.

Автор работы прослеживает этапы творческой биографии , анализирует тематику его произведений, рассказывает о вкладе писателя в литературу Ставрополья, показывает деятельность литературно-творческого объединения «Кубань» г. Невинномысска и литературно-творческой студии школьников, где Лена Щербакова занималась, которыми руководил Виктор Ярош.

Как стать писателем (на примере деятельности

писателя Ставропольского края )

Аксенова Анна

(СОШ №20, руководитель )

Работа посвящена изучению творческой деятельности писателя г. Невинномысска с целью выяснения, что делает человека писателем, кто вправе им стать, каковы условия, необходимые для этого. На эти и многие другие вопросы нашлись ответы в ходе данного исследования. Выяснилось, что писатель ведет поэтический кружок, где выявляются и развиваются способности молодых людей. На занятиях учащиеся знакомятся с основами теории литературы, принципами литературоведческого анализа, фактами истории. Стихи, рассказы, очерки любого жанра являются отправным пунктом для дальнейшей работы, обязательный элемент которой – литературная учеба.

Интересно представлены и рассмотрены взгляды на писательскую деятельность в виде интервью с автором. Даны биографические сведения о писателе, раскрыты нравственные качества, присущие людям с богатым творческим потенциалом.

Возрождение людской памяти на невинномысской земле

Барабаш Карина

(СОШ №19, руководитель )

В работе описываются новые памятники, построенные в г. Невинномысске за последние десять лет и вплотную связанные с историей города и казачеством. Они восстановлены на местах исчезнувших старых памятников. Это и Покровский Собор, и памятник - основателям ст. Невинномысской, и Поминальный Крест на Невинномысской горе. Особое внимание в работе уделяется новой идее казаков – постройке часовни на территории молокозавода, где когда-то была могила казакам, погибшим в бою с черкесами.

Представление события истории казачества Кубани объясняют причину появления этих сооружений. Ратные подвиги православных воинов, защищавших нашу родную Ставропольскую землю, глубоко тронуло автора работы.

Увлеченность автора убеждает в том, что молодое поколение не безразлично относится к своим истокам, помнит историю своего города.

Работа имеет актуальный характер, так как напоминает юному поколению о местах памяти, которые должны быть святы и уважаемы каждым человеком, считающим себя гражданином России.

История музыкальной школы №1

Еремченко Лилия

(СОШ №20, руководитель )

Работа содержит материал о деятельности музыкальной школы №1 г. Невинномысска, биографические сведения о бывшем ее директоре – , которая много сил и энергии отдала своей работе, об успехах учащихся этой школы, ее выпускниках. В работе показана одна из сторон музыкального образования, являющегося важным элементом в развитии музыкальной культуры подрастающего поколения, в формировании художественного и эстетического вкусов у ребят.

Музыкальное образование также является одним из факторов выбора профессии, определения жизненного пути для многих выпускников.

Оценка качества хлеба, выпущенного разными производителями г. Невинномысска

Гречкина Ольга, Лубинец Алена,

(СОШ №20, рук. )

Хлеб непременный участник любой трапезы. Как повседневная еда, так и праздничное застолье редко обходится без хлеба. И, пожалуй, нет другого продукта, который употребляли бы все народы мира.

Чтобы помочь нашим горожанам разобраться в предложенном изобилии хлебной продукции авторы решили выяснить, на каком из предприятий города производится хлеб по всем стандартам качества. Опытным путем было установлено физико–химическое качество хлеба, выпущенного некоторыми хлебопроизводителями города.

В нашем городе находится более 10 предприятий по производству хлеба, но для исследования были взяты 4 образца хлеба типа «Кирпичек» из разных хлебопекарен, в том числе и городского хлебокомбината.

Исследования проб хлеба, проводились в соответствии с утверждёнными методиками в лаборатории Невинномысского хлебокомбината, используя их приборы и реактивы.

Экспериментальным путем было доказано, что из 4-х образцов хлеба, самым качественным оказался хлеб городского хлебокомбината, так как он соответствовал всем ГОСТам.

В работе автор дает рекомендации по правилам выбора хлеба, например: цвет хлеба должен быть от светло-желтого до светло-коричневого без подгорелостей. Будьте внимательны при покупке хлеба. Не стоит покупать хлеб, если вам не нравится его вид.

По следам героев трилогии «Руно золотое»

Гончарова Светлана

(СОШ №15, руководитель )

В работе содержится материал о творческом пути невинномысского писателя, члена союза писателей России и Ставрополья с 1973 года, , о прототипах героев трилогии «Руно золотое», о романах «Левиафан», «Рунное устье», «Белоруния», входящих в эту трилогию, которой писатель посвятил 20 лет писательского труда.

В своей работе автор «идет по следам героев» этих романов, пытается «опознать» в персонажах конкретных людей, взятых писателем из жизни с их судьбой и характерами.

Сопоставляя биографии известных династий, с династиями, описанными в романах, отыскивая сходство звучаний фамилий в романах с фамилиями известных людей, работавших на фабрике, автор находит, что и судьбы, и характеры персонажей сходны с жизнью людей: Килло – Балло; Щапин – Лапин; Санин – Салин; Крылова – Брилева и т. д.

Художественный мир поэта (на примере творческой деятельности поэта Ставропольского края )

Аксенова Анна

(СОШ №20, руководитель )

В работе автор рассказывает о жизненном и творческом пути нашего земляка – поэта Виктора Андреевича Яроша.

Исследовав творчество поэта, автор определяет основные мотивы лирики.

Автор анализирует особенности изображения природы в лирике В. Яроша, составляя его стихотворения с лирикой С. Есенина.

Данная работа может быть использована учителями на уроках русского языка и литературы.

Пятигорск – город моего детства

Логвин Александр

(СОШ №15, рук. )

Пятигорск экологически чистый красивый город, круглый год сюда приезжают люди со всех уголков нашей страны и из других стран, чтобы поправить своё здоровье, полюбоваться его красотой.

Как утверждает автор работы Пятигорск такой же родной город для него, как и Невинномысск. Это родина его мамы, в нём живёт его бабушка, учиться в университете его сестра, и сам он с самого рождения очень много времени проводит там.

Александр подготовил экскурсионный материал об этом замечательном природном и культурно-историческом месте в районе Кавказских Минеральных Вод.

Экскурсию он предлагает начать с ж/д вокзала города Пятигорска, добравшись туда на электропоезде из г. Невинномысска. Пройдя этим маршрутом можно увидеть все стороны Пятигорска: и города-курорта, и города-труженика, города, готовящего новые образованные кадры; познакомимся с местами, связанными с великими людьми, увидим уникальные памятники архитектуры, созданные братьями Бернардацци, подышим свежим воздухом, испробуем целебной воды.

Дорога, длиною в 90 лет

Перевышина Наталья

(СОШ №7, руководитель )

Работа посвящена истории школы №7, которая в 2003 году отметила свой 90-летний юбилей.

Автором показан путь развития школы за 90 лет, рассказано о поисково-исследовательской и экскурсионной работе в школе. Был проведен опрос старожилов микрорайона Низки, которые учились в данной школе, бывшей в момент образования Южным казачьим двухклассным училищем.

Автором прослежена история школы и судьбы ее учителей и выпускников в истории страны: в годы становления Советской власти, в годы Великой Отечественной войны и в период роста поселка Низки.

В работе подробно описаны экспозиции школьного музея, созданного в 1998 году.

Плавание для всех. 30 лет плавательному бассейну Дворца спорта «Строитель» г. Невинномысска

Савина Татьяна,

(СОШ №12, руководитель )

В 2003 году исполнилось 30 лет плавательному бассейну Дворца спорта «Строитель» г. Невинномысска, который стал не только спортивно-оздоровительным комплексом для всех желающих, но и детско-юношеской школой Олимпийского резерва, для талантливых и способных детей. В работе впервые Савиной Татьяной обобщен материал об истории строительства плавательного бассейна и становление спортивной школы.

Рассмотрение системы отбора перспективных детей и этапы подготовки спортсменов отмечены достижения ребят и тренера за все эти годы. Рассказано о трудностях, которые с достоинством были пережиты коллективом бассейна в перестроечные времена и об успехах и победах последних лет. Прослежен профессиональный рост тренеров, рост спортивного мастерства и совершенствования воспитанников ДЮСШОР.

Жизненный путь Героя Советского Союза

Ткачева Владимира Яковлевича

Степаненко Анастасия

(СОШ №15, руководитель )

В своей работе автор рассказывает об этапах героического жизненного пути славного, бесстрашного земляка – героя, участника Великой Отечественной войны.

– один из десяти Героев Советского Союза, жителей г. Невинномысска, живущий среди нас.

Автор рассказывает о детстве героя, боевой юности «От Северного Кавказа до Германии», участии в Великой народной стройке Невинномысского канала, о мирном труде и современной жизни Владимира Яковлевича.

Автор предлагает собственные стихи о герое-земляке.

Туристские маршруты по Ставрополью для школьников

Гитев Александр

(СОШ №15, руководитель )

Работа посвящена 100-летию развития детского туризма. Кратко описаны уже освоенные туристские маршруты для школьников и разработаны автором одно-двух-и трехдневные маршрут на гору Стрижамент, где школьники могут не только выполнить разрядные требования на значок «Юный турист», выполнить нормативы на III юношеский разряд по пешеходному туризму, но и ознакомиться с уникальными геоморфологическими, ботаническими памятниками природы, историческим прошлым станицы Ново-Екатериновской, провести краеведческие наблюдения, и сделать коллекцию фотографий и геологических образцов для школы.

Описанные автором маршруты доступны всем школьникам и студентам как по протяженности, так и по средствам, что немаловажно для нашего непростого времени.

В приложении автор поместил карточки экскурсовода, разработанные для информации на остановках маршрутов, а так же картосхемы и фотографии основных объектов маршрутов, которые позволят получить более полное представление о маршрутах на гору Стрижамент. Автор обращает внимание экскурсантов на уникальность исследуемого района и призывает соблюсти экологическую культуру при разбивке биваков и на пути движения по маршрутам, чтобы не нарушить экологическое равновесие заказника.

Список учащихся и исследовательских работ, принимавших участие во Всероссийских конференциях ТКД «Отечество» и краеведческих олимпиадах в г. Москве до 2005 года

№	Учебгод	направление	Тема работы	Автор работы, № школы, класс	Руководитель работы	Место
1.		природное наследие	Путешествие по трем рекам Пра, Ока, Гусь	Васильев Андрей, 9 а, Остроумов Антон, 9-А Левченко Олеся 11-Б гимн.№10	Дьячкова Н. А.	I 10–я конферен Апрель 2002
2.		летопись родного края	История предприятия Азот»	Гончарова Света, СОШ №15, 9 Г		I 11-я конферен Апрель 2003
3.		Культурное наследие	От школьной скамьи до звездного Олимпа (о Елене Бережной)	Калашникова Дарья, лицей №6,8-Б		II 11-я конферен Апрель 2003
4.		Исчезнув-шие памятники России	Собор Покрова пресвятой Богородицы г. Невинномысска	Трифанова Вика, СОШ №2, 6кл		IV 12-я конферен Апрель 2004
5.		этнография	Художественные особенности песен казаков Кубани	Чистикина Ирина, СОШ №20, 7 в		Вызов на 12-ю конференцию
6.		природное наследие	История и эксплуатация Невинномысского канала им. М.Суслова	Рязанов Максим СОШ № 15, 8а		II 13–я конферен Апрель 2005
7.		Культурное наследие	История науки. Годы создания и становления Специальной Астрофизической обсерватории Российской Академии наук	Староверова Екатерина Гим. № 10, 9б		IV 13–я конферен Апрель 2005
8.		этнография	Суеверия и приметы народов Ставропольского края	Прощенко Ирина СОШ № 20, 8г		II 13–я конферен Апрель 2005
9.		экология	Изучение влияния автотранспорта и некоторых внешних факторов на состояние микрофлоры воздуха города	Калмыкова Ярослава Гим. 10, 10 в	Педагог дополнительн. образования СЮН	II 9-я олимпиада Октябрь 2005
10.		родословие	История страны в истории семьи	Демяхина Анастасия СОШ 15, 11а		Вызов на 9-ю олимпиаду
11.		земляки	России верный сын (о маршале Куликове)	Морозова Надежда СОШ 5, 7б Кл		Заявка на 14-ю конференцию
12.		История детского движения	Детские объединения (пионерская и «Родник» ДЮО СОШ № 20)	Лозинина Света, СОШ 20, 6 г кл		Заявка на 14-ю конференцию

Тезисы научно-исследовательских работ с 2000 по 2005г. г.

(лауреаты и дипломанты всероссийских конкурсов)

Путешествие по трем рекам: Пра, Ока, Гусь

(топонимическое исследование маршрута байдарочной экспедиции 2000 года по рекам Рязанской области)

Васильев Андрей, Остроумов Антон,

(гимназия №10 ЛИК, руководители: , )

Топографическое имя никогда не бывает

случайным и лишенным всякого значения.

В нем по большей части выражается или

какой-нибудь признак самого урочища, или

характерная черта местности, или намек на

происхождение предмета, или, наконец,

менее любопытное для ума и воображения.

Имена географические, собственные названия географических объектов – топонимы - встречаются нам повсюду: в городах, сельской местности, во время поездок, на уроках географии, при чтении научной и художественной литературы. Это понятие пришло к нам из греческого языка: «топос» - местность, «номо» - имя.