Из опыта работы РЦ по теме:
«Детский сад, содействующий сохранению здоровья дошкольников»
Заведующий МДОУ «Д/с № 75 о. в.»
Зам. зав. по УВР
Здоровье детей имеет глобальный характер. Разнообразные медицинские, социологические, демографические и другие данные свидетельствуют о том, что только 14% детей в России можно считать практически здоровыми, 50%, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья, 35% - хронически больны.
Исходя из этого задача укрепления здоровья детей и профилактика их заболеваний одна из приоритетных в работе каждого ДОУ.
В соответствии с Посланием Президента РФ 2009 года, в рамках реализации национального проекта «Образование» в образовательной среде нашего города начался процесс формирования Ресурсных центров по разным направлениям работы.
Составляющие понятия «ресурсный центр» вы видите на слайде.
Таким образом, Ресурсный центр можно определить как место сосредоточения ресурсов и управление профессиональными взаимоотношениями.
Свою деятельность в качестве Ресурсного центра - «Детский сад, содействующий сохранению здоровья» наше дошкольное образовательное учреждение осуществляет с 2009 года.
В городе четыре Ресурсных центра, работающих по данной теме (ДОУ № 29, 97, 153).
Дошкольное учреждение работает в режиме экспериментальной площадки. Деятельность ресурсного центра, аккумулируя современный опыт формирования здорового образа жизни у детей, направлена на создание технологий личностно ориентированной двигательной активности, оздоровительно-развивающей физической культуры и распространение инноваций в деятельность учреждений системы образования города Магнитогорска.
Задачи деятельности Ресурсного центра, вы их видите на слайде, определяют основные направления нашей работы по реализации общей цели:
- обобщение и распространение имеющегося положительного опыта по направлению, содействующему сохранению здоровья;
- формирование информационно-образовательной среды в направлении сохранения здоровья;
- оказание методической поддержки педагогическим, руководящим и другим категориям работников муниципальных образовательных учреждений во внедрении в практику их работы новых здоровьесберегающих технологий в образовательную работу;
- повышение профессиональной компетентности педагогических работников в направлении образовательной работы по сохранению здоровья дошкольников через овладение новыми формами работы педагогов с детьми и родителями.
Разработанная модель организации Ресурсного центра, позволяет нам обеспечить системный подход в своей деятельности, определить основные объекты профессионального взаимодействия (педагоги, учреждения социальной сферы, семьи воспитанников), подобрать эффективные формы работы.
Более подробно, по мероприятиям деятельность Ресурсного центра отражена в плане на учебный год. Мы стараемся использовать в работе активные формы взаимодействия, оперативно знакомить коллег с современными научно-практическими разработками в области здоровьясбережения дошкольников.
В своей деятельности Ресурсный центр руководствуется действующим законодательством Российской Федерации и Челябинской области об образовании, нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования и науки Челябинской области, приказами управления образования администрации города Магнитогорска, локальными актами учреждения.
В ДОУ работает творческая группа по организации деятельности Ресурсного центра в составе заведующего, заместителя заведующего по УВР, педагога-психолога, медсестры, инструктора по физкультуре.
Одним из приоритетных направлений нашего центра является физкультурно-оздоровительная работа с дошкольниками.
Содержание образования ДОУ определяют следующие программы и технологии, которые представлены на слайде:
- программа «Радуга» - разделы «Формируем привычку к здоровому образу жизни. Физическая культура» ();
- парциальная программа: «Основы безопасности детей дошкольного возраста» , , ;
- дополнительные программы «Старт» , ;
- , программа «Я и мое здоровье» (валеологическое образование).
В ДОУ организована непрерывная работа с педагогами по повышению их компетенции в организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников и их физическое развитие.
Проводятся семинары – практикумы по использованию тренажеров, фитоболов в работе с детьми, открытые просмотры с использованием технологий оздоровления детей и профилактики их заболеваний.
Воспитатели освоили методику использования игр, которые лечат, самомассаж щеточный, «Су-джок», возможности применения ароматерапии, фитотерапии в ДОУ, использование дыхательной, пальчиковой гимнастики как игрового метода развития и оздоровления дошкольников, изучили современные подходы к закаливанию детей.
В работе с воспитанниками особое внимание уделяем определению оптимального образовательного маршрута для каждого ребенка, обеспечению личностно-ориентированного взаимодействия, использование современных технологий сохранения здоровья. Ведь здоровый ребенок жизнерадостен, активен, любознателен и счастлив.
Для реализации задач Ресурсного центра в ДОУ создана база с учетом ФГТ к условиям:
- 2 музыкально-физкультурных зала, оборудованных всем необходимым инвентарем для физического развития дошкольников, в которых проводятся как традиционные, так и нетрадиционные организованные формы двигательной деятельности детей. Например, кружок «Оздоровительная гимнастика» с использованием нового современного спортивного оборудования (лечебные мячи HOP, имеющие специальные ручки, фитболы, массажные мячики), что позволяет дифференцированно подобрать физические упражнения для профилактики нарушений осанки, плоскостопия у детей;
- тренажерная комната, оснащенная современными детскими тренажерами: «Беговая дорожка», «Велотренажер», «Бенч детский», «Бегущий по волнам» и другие. Здесь в игровой форме, весело и увлекательно, наши воспитанники развивают все группы мышц, укрепляют сердечно - сосудистую систему, реализуют свою потребность в движении;
- комната психологической разгрузки для индивидуальной работы по снятию эмоционального напряжения;
- для самостоятельной двигательной активности детей, удовлетворения их индивидуальных потребностей в движении группы оснащены разнообразным спортивным инвентарем: фабричным и нестандартным, сделанным руками педагогов: «Следоходы», «Волшебные колечки», «Чудо – коврики, дорожки» и другие;
- с целью профилактики заболеваний у детей во всех группах имеются бактерицидные лампы.
Таким образом, современный подход к организации здоровой среды для дошкольников позволяет создать оздоровительный психологический микроклимат, необходимый для полноценного развития ребенка.
Обеспечивая условия здоровьесбережения детей, мы понимаем, что многое зависит от отношения к здоровью родителей наших воспитанников. Для этого привлекаем их к участию в совместных мероприятиях, соревнованиях, спортивных праздниках, Днях здоровья.
Для них мы разработали информационный буклет «Здоровичок», в котором предложены рекомендации по физическому развитию дошкольников, советы по профилактике детских заболеваний, современные методы оздоровления.
Мы транслируем и пропагандируем опыт Ресурсного центра через разнообразные формы методической работы.
Инструктор ФК , специалист высшей квалификационной категории, с 35 летним опытом работы, организовывала мастер-классы для слушателей курсов по повышению квалификации воспитателей, инструкторов физической культуры города, студентов МаГУ:
- по лыжной подготовке /2009 г./
- по обучению детей прыжкам в длину с места /декабрь 2010 г./;
- по легкой атлетике в детском саду /март 2011г/
- На IY городском научно-практическом семинаре «Физкультурная деятельность в структуре здорового образа жизни дошкольников» прошла презентация опыта по «Активизации двигательной деятельности старших дошкольников посредствам круговой тренировки».
На выставке педагогического мастерства в 2009 году было представлено нестандартное физкультурное оборудование.
В октябре 2010 года был организован семинар на тему: «Современные инновационные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ», на котором педагоги могли посмотреть условия реализации здоровьесберегающих технологий в детском саду, размещение и оборудование уголков движения;
- проведен день профессионального мастерства, где была показана организация самостоятельной двигательной активности детей в ДОУ с учетом их индивидуальных возможностей.
Для педагогов района и города организован постоянно-действующий информационный стенд, на котором представлен инновационный опыт нашего Ресурсного центра.
Инструктора ФК :
- «Легкая атлетика в детском саду». Материал, представленный в опыте, отражает новые подходы в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста основным движениям: бегу, прыжкам, метанию;
- «Лыжная подготовка в ДОУ». Предложенная система раскрывает особенности работы по лыжной подготовке детей дошкольного возраста. Определены задачи работы в каждой возрастной группе, раскрыта техника ходьбы на лыжах, выделены этапы обучения, дана методика работы в каждом возрасте. Перспективное планирование образовательной работы с детьми в каждой возрастной группе позволяет системно, поэтапно познакомить детей с техникой ходьбы на лыжах.
- Система по организации лечебно-физкультурной работы, в которой подобраны комплексы упражнений с целью профилактики нарушений осанки, плоскостопия, нормализацию мышечного тонуса у дошкольников;
- Использование нестандартного спортивного инвентаря педагогами ДОУ. Нестандартное оборудование объединяет физкультуру с игрой как обозначено в ФГТ, что создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности.
- Система работы по повышению психоэмоциональной устойчивости организма ребенка (релаксация, психогимнастика) педагога-психолога Воронцовой включает систему психоэмоциональных, пальчиковых игр, упражнений на релаксацию, аутогенные тренировки, игровую терапию.
- система профилактических мероприятий в течение года для каждой возрастной группы;
- сценарии Дней здоровья, спортивных праздников с использованием информационно-коммуникационных технологий;
- информационно-справочные буклеты и рекомендации.
Имеется коллекция дисков с научно-практическими семинарами, организованными Ресурсным центром.
Создана картотека и каталог электронных ресурсов по образовательным областям «Здоровье», «Физическая культура».
Творческой группой дошкольного учреждения подготовлен сборник «Оздоровительные проекты в детском саду», который содержит практический материал по проектной деятельности в рамках физкультурно-оздоровительной работы ДОУ.
Но главный результат нашей деятельности – это здоровье воспитанников. Мы проанализировали данные мониторинга здоровья и физического развития наших воспитанников за три года.
С учетом итогов мониторинга, при системном использовании эффективных профилактических и оздоровительных технологий в течение всего периода пребывания детей в детском саду значения критериальных показателей снижаются.
Функциональные нарушения на одного ребенка снизились в 1,3 раза, хронические заболевания в 1,5 раза и отклонения физического развития в 1,2 раза. Такая динамика значений показателей мониторинга свидетельствует о высокой эффективности применения технологий сохранения и укрепления здоровья дошкольников в детском саду и является основанием для их широкого использования.
Деятельность ресурсного центра, направленная на перспективу, задает вектор развития дошкольного образования в области сохранения и укрепления здоровья детей, а это главное. Ведь для нас важно не догонять и даже не идти в ногу, а опережать, работать на перспективу.
Согласно приказа УО, работа Ресурсного центра продолжится до 2013 года. Уже разработан план на текущий год, в котором обозначено взаимодействие со многими дошкольными учреждениями нашего района.
В ближайшей перспективе обновляем сайт нашего учреждения, где будет размещен инновационный опыт по содействию сохранения здоровья ребенка.
Нами движет любовь к детям, забота об их здоровье и уверенность в том, что реализация целей Ресурсного центра приведет к повышению качества образования нашего города.
Желаю всем быть здоровыми и радоваться жизни!
Спасибо за внимание.
