Основная образовательная программа (стр. 1 )

Cогласовано: Утверждено: Управляющий Совет МБОУ «БСОШ Директор МБОУ «БСОШ им. С.П. Данилова» им. С.П. Данилова»

____________________// ________________//

«_____»______________2013 г «_____»______________2013 г.

.

Основная образовательная программа

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бердигестяхская средняя общеобразовательная

школа им. С.П. Данилова»

МР «Горный улус» РС(Я)

на 2013-2014 уч. г.

Рассмотрено:

педагогический совет ОУ

протокол №___от ______2013 г.

Исполнитель:

педагогический коллектив

МБОУ «БСОШ им. С.П. Данилова»

Директор:

Гаврильева Анджелика Альбертовна

2013 г.

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Название (по уставу)	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бердигестяхская средняя общеобразовательная школа им. С.П. Данилова» МР «Горный улус» Республики Саха (Якутия)
Сокращенное название	МБОУ «БСОШ им. С.П. Данилова» МР «Горный улус» РС(Я)
Тип	Общеобразовательное учреждение
Вид	Средняя общеобразовательная школа
ФИО руководителя ОУ	Гаврильева Анджелика Альбертовна
Сколько времени существует ОУ	С 29 октября 2009 года – объединение двух средних школ: «БСОШ №1 им. С.П. Данилова» и «БСОШ №2»
Всего учителей в школе ·  высшей категорией ·  первой категорией ·  второй категорией ·  базовой категорией ·  соответствие должности	75 19 40 8 3 5
Средний возраст учителей	45
Всего учащихся	504
Индекс	678030
Телефонный код населенного пункта	8(411-31)
Юридический адрес	Горный улус Село Бердигестях
Телефон	4-14-63
Факс	4-14-63
Электронная почта	[e-mail]
Cайт	http://danilovschool. *****

Структура образовательной программы школы

Введение. Адрес программы и её статус.

I.  ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………..3

1.1.Пояснительная записка ………………………………………………………..5

1.2.Планируемые результаты освоения основной образовательной

программы основного общего и среднего (полного) общего образования……16

1.3.Система оценки достижения планируемых результатов

освоения основной образовательной программы основного общего…………43

и среднего (полного) общего образования.

II.  СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1.Программа развития УУД………………………………………………………54

2.2.Программа отдельных учебных предметов, курсов………………………….58

2.3.Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации.77

2.4.Программа профессиональной ориентации обучающихся…………………..88

2.5.Программа формирования и развития ИКТ - компетентности обучающихся

………97

2.6.Программа коррекционной работы……………………………………………112

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ОТДЕЛ

3.1.Учебный план ОУ на у/г…………………………………………………..118

3.2.Система условий реализации основной образовательной программы

основного общего и среднего (полного) общего образования. ………………………….135

Введение

Основная образовательная программа МБОУ «Бердигестяхская средняя общеобразовательная школа им. С.П. Данилова» определяет содержание и организацию образовательного процесса в учебном году в соответствии с государственными образовательными стандартами, с учётом типа и вида образовательного учреждения, используемых УМК, образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.

Нормативно-правовой базой образовательной программы являются:

-Новый Закон РФ «Об образовании» от 01.01.2001 г.

-Закон РФ № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

-Типовое положение об общеобразовательном учреждении

-Устав школы

-«Федеральный компонент государственного стандарта общего образования», утверждённый приказом Минобразования России от 05.года,№ 000
-«Федеральный базисный учебный план общего образования», утверждённый приказом Минобразования России от 09.года, № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки РФ , , );

-  Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.);

-  Приказ МО РС(Я)№ 01-08/2028 от 01.01.2001 г. «О порядке ведения в образовательных учреждениях системы общего образования учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по уважительным причинам занятия в образовательных учреждениях и обмена информацией с другими субъектами профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

-  Инструкция по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении;

- Письмо Министерства образования и науки РФ от 8 октября 2010г. №ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры», Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений РФ.

- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (подписан министром образования и науки Российской Федерации 17.05.2012 и зарегистрирован в Минюсте России 7.06.2012 г.)

- Инструктивно-методические письма Департамента общего образования Минобрнауки России: «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» (),

- «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования» (от 01.01.2001 №12.05.2011 № 000)

- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России.

2. Образовательная программа школы адресована всем субъектам образовательного процесса и партнёрам школы:

-администрации ОУ (для реализации путей развития ОУ),

-педагогическому коллективу (для разработки и составления учебных программ по предметам УП как компонентам примерной образовательной программы и направлениям дополнительного образования),

-родителям учащихся (для удовлетворения информационных запросов родителей о содержании образования, путях реализации целей общего образования, соответствующих особенностям и возможностям школы, о задачах школы по повышению качества образования; для развития продуктивных отношений между школой и родителями),

- учащимся старшей школы (для удовлетворения информационных запросов),

- социальным партнёрам школы

3. Исходя из адресата программы, ее презентация предполагается:

- на сайте ОУ,

- на уровне совместного общешкольного родительского собрания,

- на уровне педагогического коллектива ОУ.

4. В подготовке программы участвовали: администрация ОУ, научно-методический совет школы. Проект программы рассмотрен на педагогическом совете ОУ. Программа согласована Управляющим советом ОУ.

I.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Образовательная программа основного и среднего (полного) общего образования разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта (далее — Стандарт) к структуре образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного и среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Программа разработана с учётом типа и вида образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Бердигестяхская средняя общеобразовательная школа им. С.П. Данилова» является муниципальным образовательным учреждением, созданным для обеспечения доступности основного общего, среднего (полного) общего образования всем детям, проживающим в 9 микрорайонах села Бердигестях - центра Горного улуса Республики Саха (Якутия).

Миссия образовательного учреждения: обеспечить право ребенка на самореализацию, развитие способности к самоопределению.

Школа посредством создания содержательных, организационных и методических условий призвана помочь каждому ученику быть:

* субъектом собственной жизнедеятельности;

* субъектом предметной деятельности;

* субъектом деятельности общения;

* субъектом деятельности самосознания.

Создание в ОУ образовательной среды, обеспечивающей саморазвитие каждого ученика – одна из важнейших задач педагогического коллектива школы. Такая среда призвана способствовать тому, чтобы ученик мог реализовать себя как субъект собственной жизни, деятельности, общения и самосознания с учетом своих психофизиологических особенностей и учебных возможностей. Такая среда принимает ученика с его возможностями и желаниями, потребностями и мотивами, радостями и тревогами, удачами и неудачами. Уровень социальной и культурной зрелости выпускника, проявление его способности к осмысленным и продуктивным действиям в современном мире – важнейший критерий качества полученного им образования.

Образовательная программа МБОУ «Бердигестяхская СОШ им. С.П. Данилова» соответствует задачам государственной и региональной политики в сфере образования, направленной на обеспечение доступности качественного образования для всех детей школьного возраста и на достижение такого качества образования, которое отвечает социальным запросам в сфере образования.

Анализ ситуации

После объединения двух больших средних школ села Бердигестях в новом здании (2009г), развитие МБОУ «Бердигестяхская средняя общеобразовательная школа им. С.П. Данилова» осуществлялось в соответствии с главной стратегической целью – обеспечение устойчивого развития образования, расширение его доступности, обеспечение качества и эффективности, создание безопасной среды для учащихся школы. В результате в школе сложилась структура управления, обеспечивающая её стабильное развитие на основе программно-целевого подхода. В 2010 году школа получила статус Республиканской экспериментальной площадки по теме «Информационно-культурная среда как модель траекторно – сетевого образования в условиях села».

Ход реализации Программы развития привёл школу к её современному состоянию, которое характеризуется целым рядом параметров. В ходе модернизации и решения задач Приоритетного национального проекта «Образование» в школе были достигнуты определенные результаты: реализована «Программа информатизации», программа «Одаренные дети». Реализуется проект «Информационно-культурная среда как модель траекторно - сетевого образования в условиях сельской школы». Школа полностью оснащена компьютерами и оргтехникой, презентационным оборудованием. С 2012 года школа является базовой школой по реализации Республиканской программы по дистанционному обучению: ведется дистанционное обучение детей – инвалидов по проекту «I-школа», дистанционное обучение детей опорных школ улуса по проекту «Телешкола». На средства Гранта приобретены лаборатории нового поколения для кабинетов биологии, химии, физики, математики. Приобретено программное обеспечение для интерактивных досок, предметные диски серии 1С. Школа подключена к электронной системе «Образование». Третий год функционирует электронный журнал «Netschool», что позволило создать единую электронную среду для участников образовательного процесса. Единая электронная образовательная среда обеспечивает открытость и прозрачность образовательного процесса.

Лабораторией образовательного маркетинга был проведен мониторинг результатов инновационной деятельности ОУ, целью которого было получение объективных и достоверных сведений образовательной среды. Мониторинг показал, что апробация инновационной модели образования учетом запросов социума и требований государственного образовательного стандарта и личностных интересов учащихся достаточно эффективна и востребована в новых условиях.

Исходя из анализа учебно-воспитательной работы школы за прошедший учебный год коллектив школы определил тему школы: «Создание организационно-педагогических условий УВП с целью формирования образовательного пространства в условиях перехода на ФГОС II поколения».

Анализ за у/г показал положительную динамику качества образования как в основной, так и в средней ступенях школы:

Результаты учебной деятельности в школе по итогам учебного года:

- успеваемость - 98%

- качество – 36%

- отличников – 13

-хорошистов -188

-неуспевающих – 15

Школа заняла в улусе третье место по результатам ЕГЭ. Выпускники школы показали лучший результат по пяти основным предметам. По восьми предметам заняли 2, 3 –ю позицию в рейтинге.

Лучшие баллы по улусу:

·  Варламов Герасим (11 б) – литература -96 баллов ()

·  Варламов Герасим (11 б) – русский язык -92 балла ()

·  Варламов Герасим (11 б) – аглийский язык – 85 баллов ()

·  Борисова Александра (11 а) – физика – 71 баллов ()

·  Саввина Сардана (11 а) – химия – 80 баллов ()

Всего приняли участие в ЕГЭ 86 выпускников.
8 учащихся с ограниченными возможностями сдавали в форме выпускных экзаменов,
получили аттестат о среднем образовании – 94 обучающихся (100%)

Результаты ЕГЭ по предметам

Предмет	Кол-во учащихся	Не сдали	% успев-и	Ср. балл	Минимальное количество баллов, устан-ное Рособрнадзором	Рейтинг в улусе
математика	86	0	100%	43.5	24	2
русский язык	86	0	100%	57,4	36	6
биология	18	1	95%	46,4	36	9
история	13	3	77%	36,5	32	3
физика	21	1	95%	50,4	36	3
информатика	11	2	82%	46	40	3
английский язык	9	0	100%	45,75	20	2
география	1	1	0%	35	37	5
обществознание	27	4	85%	48,2	39	3
химия	7	1	85%	56,8	36	3
литература	7	0	100%	69,7	32	2
	Математика
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11а	33	0	100%	44,7	1
2		11б	21	0	100%	40,8	3
3		11в	24	0	100%	44	2
4		11г	8	0	100%	38	4
итого			86		100%	43,5
Русский язык
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг
1		11а	10	0	100%	62,2
2		11а	10	0	100%	56,7
3		11б	8	0	100%	85,5
4		11б	13	0	100%	57,6
5		11в	14	0	100%	53,5
6		11в	10	0	100%	49,2
7		11г	8	0	100%	50,9
8		11д	13	0	100%	48,6
итого:			18	0	100%	73,8	1
			27	0	100%	55,6	3
			23	0	100%	48,9	5
			10	0	100%	56,7	2
			8	0	100%	50,9	4
по школе			86	0	100%	57,4
Биология
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11а	5	0	100%	53,4	1
2		11а	8	1	88%	42,2	3
3		11б	5	0	100%	46	2
	итого по школе:		18	1	95%	46,4
Информатика
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11а,11в	6	1	83%	48,5	1
2		11в	5	1	80%	43	2
	итого по школе:		11	2	82%	46
ИСТОРИЯ
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11б	9	3	67%	36,6
		11в	2	0	100%	36
	итого по школе		11	3	77%	36,5
ФИЗИКА
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11а	16	1	94%	50,4	1
		11в	5	0	100%	43,2	2
	итого по школе		21	1	95%	50,4
Английский язык
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11а, б	5	0	100%	70	1
2		11в	2	0	100%	31	3
3	Спиридонов В, В.	11в	1	0	100%	29	4
4		11б	1	0	100%	33	2
	итого по школе		9	0	100%	45,75
География
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11в	1	1	0%	35
	итого по школе		1	1	0%	35
Обществознание
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11б	16	1	94%	50	1
		11а, в,г, д	11	3	64%	41	2
	итого:		27	4	85%	48,2
Химия
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11в, г,д.	5	0	100%	65
		11а, б	2	1	50%	37
	итого:		7	1	86%	56,8
Литература
№	ф. и.о. учителя	класс	кол-во учащихся	не сдали	% успеваемости	ср. балл	Рейтинг в школе
1		11 б	6	0	100%	72	1
		11 в	1	0	100%	56	2
	итого:		7	0	100%	69,7

Образовательная программа МБОУ «БСОШ им. С.П. Данилова» предназначена удовлетворять потребность: