Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Специальность 050708.65 «Педагогика и методика начального образования» c дополнительными специальностями:
050301.65 «Русский язык и литература» и 050706.65 «Педагогика и психология»
Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потребность | Примечания |
Обязательная литература | |||
Модули 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |||
М. Концепции современного естествознания. М.: Альфа-М; Инфра-М, 20с. | АУЛ(30). ОБИФ(10).ОБИМФИ(7)ФлЖ(3) | 30 | |
Концепции современного естествознания / под ред. С. И. Самыгина. – Ростов н/Д: Феникс, 20с. | АУЛ(19)ЧЗ(1) | 30 | |
Х. Концепции современного естествознания. М.: Академический проспект, 20с. | ЧЗ(1)АНЛ(2)ОБИМФИ(3)ОБИФ(3)АУЛ(26) | 30 | |
Обучающий модуль программы «i-exam» | |||
Дополнительная литература | |||
Модули 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |||
Ахундов пространства и времени: истоки, эволюции, перспективы | ЧЗ(2) | 1 | |
Структура научных революций | 1 экз. библиотека | 1 | |
Порядок из хаоса | 1 экз. библиотека | 1 | |
Харпер Дж., Экология: Особи, популяции и сообщества: в 2-Х т. М.: Мир, 1989 | 1 экз. ресурсный центр ФНК | 1 | |
Кайгер Дж. Современная генетика: в 3-х т. М.: Мир, 1988. | 1 экз. ресурсный центр ФНК | 1 | |
Биология: в 3 т. / под ред. Р. Сопера. М.: Мир, 1996. | 2 экз. ресурсный центр ФНК | 2 |
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
Очная форма обучения
Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
Концепции современного естествознания | специалитет | Цикл математических и естественнонаучных дисциплин | 4 |
Смежные дисциплины по учебному плану: | |||
Предшествующие: философия, естествознание | |||
Последующие: Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир» |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 «Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира»» | |||
Форма работы* | Количество баллов 12 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Выступление на семинаре | 4 | 6 |
Промежуточный рейтинг-контроль | Интернет-тестирование | 4 | 6 |
Итого | 8 | 12 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 «Пространство, время, симметрия» | |||
Форма работы* | Количество баллов 12% | ||
min | max | ||
Текущая работа | Выступление на семинаре | 4 | 6 |
Промежуточный рейтинг-контроль | Интернет-тестирование | 4 | 6 |
Итого | 8 | 12 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3 «Структурные уровни и системная организация материи»» | |||
Форма работы* | Количество баллов 12% | ||
min | max | ||
Текущая работа | Выступление на семинаре | 4 | 6 |
Промежуточный рейтинг-контроль | Интернет-тестирование | 4 | 6 |
Итого | 8 | 12 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 4 «Порядок и беспорядок в природе»» | |||
Форма работы* | Количество баллов 12% | ||
min | max | ||
Текущая работа | Выступление на семинаре | 4 | 6 |
Промежуточный рейтинг-контроль | Интернет-тестирование | 4 | 6 |
Итого | 8 | 12 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 5 «Панорама современного естествознания» | |||
Форма работы* | Количество баллов 12% | ||
min | min | ||
Текущая работа | Выступление с докладом | 4 | 6 |
Промежуточный рейтинг-контроль | Интернет-тестирование | 4 | 6 |
Итого | 8 | 12 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 6 «Биосфера и человек»» | |||
Форма работы* | Количество баллов 12% | ||
min | min | ||
Текущая работа | Выступление на семинарах | 4 | 6 |
Промежуточный рейтинг-контроль | Интернет-тестирование | 4 | 6 |
Итого | 8 | 12 |
Итоговый модуль | |||
Содержание | Форма работы* | Количество баллов 28% | |
min | max | ||
Итоговый контроль | Экзамен в форме интернет-тестирования в i-exam | 12 | 28 |
Итого | 60 | 100 |
Ф. И.О преподавателя:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
