Рабочая программа по физической культуре (стр. 2 )

Требования к качеству освоения программного материала

В результате освоения Обязательного минимуму содержания учебного предмета «Физическая культура» учащиеся 1 класса должны:

иметь представление:

- о связи занятий физическими упражнениями с укреплением здоровья и повышением физической подготовленности;

- о способах изменения направления и скорости движения;

- о режиме дня и личной гигиене;

- о правилах составления комплексов утренней гимнастики;

уметь:

- выполнять комплексы упражнений, направленные на формирование правильной осанки; - выполнять комплексы упражнений утренней гимнастики и физкультминуток;

- играть в подвижные игры;

- выполнять передвижения в ходьбе, беге, прыжках разными способами;

- выполнять строевые упражнения;

демонстрировать уровень физической подготовленности (приложение 1)

Приложение 1

Требования к качеству освоения программного материала

В результате освоения Обязательного минимума содержания учебного предмета «Физическая культура учащиеся

1 класса должны: демонстрировать уровень физической подготовленности

Контрольные упражнения	Уровень
высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий
мальчики	девочки
Подтягивание: на высокой перекладине из виса, кол-во раз (мальчики); На низкой перекладине из виса лёжа кол-во раз (девочки);	4	2-3	4	12 и выше	4-8	2 и ниже
Челночный бег	9,9 и менее	10,8-10,3	11,2 и более	10,2 и менее	11,3-10,6	11,7 и более
Прыжок в длину с места	155 и более	115-135	100 и менее	150 и более	110-130	90 и менее
Бег 30 м, с	5,6 и менее	7,3-6,2	5,6 и менее	5,8 и менее	7,5-6,4	7,6 и более
Наклон вперёд из положения сидя, см.	9 и более	3-5	1 и менее	11,5 и более	6-9	2 и менее

Тематическое планирование

1 класс

Раздел четверть	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	всего
Знания о физической культуре	2	2	1	1	6
Способы физкультурной деятельности	1	1	1	1	4
Лёгкая атлетика	17			12	29
Лыжная подготовка			14		14
Подвижные игры	5	5	6	5	21
Гимнастика		12			12
Спортивные игры			9		9
Физкультурно-оздоровительная деятельность	1	1	1	1	4
Всего	26	21	32	20	99

Поурочное тематическое планирование

3 часа в неделю (99 ч)

№ п\п	Кол-во часов	Тема урока	Разделы и темы	Основные хар-ки деятельности учащихся
1 - я четверть
1	1	Что такое физическая культура. Как возникли физические упражнения	Знания о физической культуре	Определять и кратко характеризовать физическую культурукак занятия физическими упражнениями
2	1	Чему обучают на уроках физической культуры	Знания о физической культуре	Определять и кратко характеризовать физическую культурукак занятия физическими упражнениями
3	1	Построение в колонну по одному. Передвижение в колонне по одному (ходьба). Основная стойка. Стойка ноги врозь. Передача большлго мяча в колонне над головой сзади стоящему. Игра «Ловишка»	Физическое совершенствова ние. Гимнастика с основами акробатики	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений.
4	1	Построение в шеренгу. Перестроение из шеренги, взявшись за руки, в круг. Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками. Игра «Совушка»	Гимнастика с основами акробатики	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений.
5	1	Организующие команды, выполняемые стоя на месте (при передвижении) «Ровняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Прыжки на месте на одной ноге, с поворотами вправо и влево. Игра «Салки-догонялки»	Гимнастика с основами акробатики	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Воль - но!», «Шагом марш!"
6	1	Перестроение из шеренги в колонну и обратно уступами. Техника выполнения прыжков в длину с места (толчком двумя). Перепрыгивание справа и слева от шнура. Игра «День и ночь»	Гимнастика с основами акробатики	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений.
7	1	Игровые задания с использованием строевых упражнений «Становись-разойдись», «Смена мест»	Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Воль - но!», «Шагом марш!"
8	1	Размыкание на вытянутые руки в колоннеи в шеренге. Техника выполнения прыжков на месте (на одной и двух) с продвежением вперед (толчком двумя нргами) и назад, левым и правым боком. Игра «Жмурки»	Гимнастика с основами акробатики	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений.
9	1	Организующие команды, выполняемые в команде «Шагом марш!», «На месте стой!», «Группа. ю стой!». Ходьба широким свободным шагом с сохранением правильной осанки. Прыжки через скакалку. Игра «Ловишки»	Гимнастика с основами акробатики	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Воль - но!», «Шагом марш!"
10	1	Кто как передвигается	Знания о физической культуре	Выявлять различие в основных способах передвижения человека
11	1	Повороты на месте направо и налево переступанием. Техника выполнения бега с высоким подниманием бедра. Игра «Через кочки и пенечки»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений.
12	1	Подвижные игры, игровые упражнения для развития внимания, ловкости, силы, координации движений. «Бой петухов», «Пингвины с мячом», «Горелки»	Физическое совершенствование Подвижные игры	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
13	1	Поворот направо и налево на месте прыжком по команде «Прыжком нале-во! Прыжком напра-во!». Техника выполнения бега с переходом на поочередные прыжки на правой и левой ноге. Игра «Затейники»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений.
14	1	Чередование бега и ходьбы. Техника выполнения бега с ускорением, с изменяющимся направлением движения (змейкой, по кругу, спмной вперед). Упражнения с предметом на голове в движении. Игра «Караси и щука»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Описывать технику беговых упражнений. Выявлять характерные ошибки в технике выполнения беговых упражнений.
15	1	Комплекс физических упражнений для утренней зарядки	Способы физической деятельности	Отбирать и составлять комплексы упражнений для утренней зарядки
16	1	Подвижные игры, игровые упражнения на развитие ловкости, быстроты, внимания: «Пятнашки», «Пустое место», «Охотники и утки»	Физическое совершенствование Подвижные игры	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
17	1	Что такое режим дня. Утренняя зарядки. Физминутки. Личная гигиена	Знания о физической культуре	Выполнять и отбирать комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток
18	1	Броски большлго мяча на дальность двумя руками из-за головы, от груди. Игра «Перелет птиц»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Описывать технику броска Выявлять характерные ошибки в технике выполнения броска Осваивать технику броска большого мяча
19	1	Метание малого мяча правой и левой рукой из-за головы стоя на месте в стену. Игра «У медведя во бору»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Описывать технику броска Выявлять характерные ошибки в технике выполнения броска
20	1	Метание малого мяча правой и левой рукой из-за головы стоя на месте в вертикальную цель. Игра «Салки-догонялки»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Описывать технику броска Выявлять характерные ошибки в технике выполнения броска Осваивать технику броска малого мяча Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
21	1	Подвижные игры, игровые упражнения на развитие выносливости и быстроты: «Волк во рву», «Пятнашки», «К своим флажкам»	Физическое совершенствование Подвижные игры	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
22	1	Ритмичная ходьба: с подчетом, с хлопками, с коллективным подсчетом. Общеразвивающие упражнения без предметов. Игра «Набрасывание колец»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Выполнять комплексы ОРУ Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
23	1	Метание на точность и дальность. Игры	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Описывать технику броска Выявлять характерные ошибки в технике выполнения броска Осваивать технику броска малого мяча
24	1	Подвижные игры, игровые упражнения на быстроту реакции, силу: «Пустое место», «Попрыгунчики-воробушки», «белые медведи»	Физическое совершенствование Подвижные игры	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
25	1	Общеразвивающие упражнения. Прыжки в длину с разбега. Игра «Горелки»	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Выполнять комплексы ОРУ Осваивать технику прыжковых упражнений Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
26	1	Упражнения на равновесие. Игра «Прыжки по кочкам». Прыжки с высоты с мягким приземлением	Физическое совершенствование Лёгкая атлетика	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
27	1	Подвижные игры, упражнения, эстафеты: «Кто быстрее». На развитие координации движений, быстроты, силы, ловкости	Физическое совершенствование Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
2 - я четверть
28	1	Ходьба с различными положениеми рук. Основные виды седов: сед ноги врозь, сед углом руки вперед, сед углом руки за голову. Техника их выполнения	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
29	1	Наклоны и повороты туловища и головы. Основные виды приседов (присед руки на пояс, присед руки в стороны, присед руки вверх, присед руки за голову). Техника их выполнения	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
30	1	Подвижные игры, игровые упражнения с использованиемстроевых упражнений, упражнений на развитие внимания, силы, ловкости и координации движений. «Становись-разойдись», «Совушка», «Пройди бесшумно»	Физическое совершенствование Подвижные игры	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
31	1	Основные виды положений лежа: на животе, на спине, на левом боку, на правом боку техника их выполнения	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании акробатических упражнений. Выявлять характерные ошибки при выполнении акробатических упражнений. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
32	1	Техника выполнения переката в групперовке на спине	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
33	1	Техника выполнения группировки из положения стоя и группировки из положения лежа на спине	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности
34	1	Подвижные игры, игровые упражнения на материале гимнастики с основами акробатики	Физическое совершенствование Подвижные игры	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
35	1	Мост из положения лежа на спине	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании акробатических упражнений. Выявлять характерные ошибки при выполнении акробатических упражнений. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
36	1	Кувырок вперед в упор присев, кувырок назад в упор присев	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Выявлять характерные ошибки при выполнении акробатических упражнений. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
37	1	Подвижные игры на материале гимнастики с основами акробатики	Физическое совершенствование Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах при выполнении технических действий в подвижных играх.
38		Бег с изменением направления по внезапному сигналу. Упражнения на нестандартной гимнастической перекладине: висы.	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Выявлять характерные ошибки в технике выполнения беговых упражнений. Осваивать технику бега различными способами. Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.
39	1	Упражнения на гимнастической скамейке	Физическое совершенствование Гимнастика с основами акробатики	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.
40	1	Подвижные игры, игровые упражнения	Физическое совершенствование Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах при выполнении технических действий в подвижных играх.
41	1	Что такое осанка. Упражнения для осанки	Способы физической деятельности	Выполнять комплексы упражнений
42	1	Техника выполнения лазанья по гимнастической стенке в горизонтальном направлении в правую и левую стороны	Гимнастика с основами акробатики	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
43	1	Техника выполнения лазанья по гимнастической стенке в вертикальном направлении вверх и вниз	Гимнастика с основами акробатики	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
44	1	Подвижные игра на материале гимнастики с основами акробатики	Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах при выполнении технических действий в подвижных играх.
45	1	Комплекс упражнений утренней зарядки	Способы физической деятельности	Осваивать универсальные умения по выполнению упражнений Выполнять комплексы упражнений
46	1	Техника преодоления полос препятствий (ползание на боку, спине, по-пластунски), лазание по гимнастической стенке, перепрыгивание через гимнастическую скамейку, запрыгивание на горку матов с последующим спрыгиванием ходьба и бег простым способом	Гимнастика с основами акробатики	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
47	1	Подвижные игры, игровые упражнения	Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах при выполнении технических действий в подвижных играх.
48	1	Техника преодоления полосы препятствий, включающая в себя освоенные действия	Гимнастика с основами акробатики	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
49	1	Ходьба по бревну приставными шагами с различными предметами в руках. Ходьба по бревну на носках (с высоким подниманием колена)	Гимнастика с основами акробатики	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.
50	1	Подвижные игры	Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в игровой деятельности
3- я четверть
51	1	Одежда и обувь лыжника. Техника безопасности на уроках по лыжной подготовке	Физическое совершенствование. Лыжные гонки	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности на уроках лыжной подготовки Осваивать умение подбирать одежду и обувь на уроки по лыжной подготовке
52	1	Построение в шеренгу с лыжами в руках. Обучение переноске лыж. Передвижение в колонне с лыжами (в руках, на плече, под рукой). Обучение надеванию лыж и держанию палок. Передвижение ступающим шагом.	Физическое совершенствование. Лыжные гонки	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах Осваивать технику упражнений на лыжах
53	1	Поворот переступанием вокруг пяток. Перестроение на лыжах из шеренги в колонну. Техника выполнения стойки при передвижении на лыжах	Лыжные гонки	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах Осваивать технику упражнений на лыжах
54	1	Подвижные игры, упражнения для развития выносливости и координации движений	Лыжные гонки	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач
55-56	2	Подготовительные упражнения для освоения техники ступающего шага. Передвижение на лыжах ступающим шагом	Лыжные гонки	Осваивать технику упражнений на лыжах Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании упражнений. Выявлять характерные ошибки при выполнении упражнений. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности на лыжах. Развивать физические качества
57	1	Обучение отталкиванию (подготовительные упражнения: скольжение на дальность проката по лыжне)	Лыжные гонки	Осваивать технику упражнений на лыжах Выявлять характерные ошибки при выполнении упражнений. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности на лыжах. Развивать физические качества
58	1	Подвижные игры, упражнения для развития выносливости и координации движений. «Кто дальше прокатиться», «Охотник и олени»	Лыжные гонки	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности.
59	1	Техника выполнения скользящего шага	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Описывать технику разучиваемых упражнений на лыжах. Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
60-61	2	Передвижение на лыжах скользящим шагом без палок	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
62	1	Подвижные игры, упражнения на материале лыжной подготовки	Лыжные гонки	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач.
63-64	2	Передвижение на лыжах скользящим шагом с палками	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
65	1	Эстафеты в передвижении на лыжах	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности.
66	1	Передвижение на лыжах скользящим шагом по кругу	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
67	1	Техника выполнения основной стойки при спуске на лыжах с небольших пологих склонов	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
68	1	Эстафеты в передвижении на лыжах	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности.
69-70	2	Подъем и спуск на лыжах	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
71	1	Подвижные игры. Катание с горы с игровыми заданиями	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
72	1	Передвижение по учебной лыжне, имеющей небольшие уклоны и ровные участки	Лыжные гонки	Осваивать технику упражнений на лыжах Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах
73	1	Передвижение на лыжах (скользящим шагом без палок или ступающим шагом)	Лыжные гонки	Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Описывать технику разучиваемых упражнений на лыжах. Осваивать технику упражнений на лыжах
74	1	Подвижные игры, упражнения на материале лыжной подготовки. «День и ночь», «Встречная эстафета»	Физическое совершенствование. Лыжные гонки	Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.
75	1	Комплекс упражнений для утренней гимнастики №2	Способы физической деятельности	Выполнять комплексы упражнений Развивать физические качества
76	1	Спуски с небольших пологих склонов	Физическое совершенствование .Лыжные гонки	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при ходьбе на лыжах Развивать физические качества
77	1	Подвижные игры, упражнения для развития выносливости и координации движений. «Попади в ворота», «На буксире»	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.
4 - я четверть
78	1	Прыжковые упражнения со скакалкой. Прыжки в длину с места и с разбега. Игра «Волк во рву»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Осваивать технику прыжковых упражнений Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности Развивать физические качества
79	1	Прыжковые упражнения со скакалкой. Техника выполнения прыжков в высоту. Игра «Салки»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Осваивать технику прыжковых упражнений Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности
80	1	Подвижные игры на материале легкой атлетики. «Пятнышки», «Горелки», «Кто быстрее»	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.
81	1	Техника выполнения прыжков в высоту. Игра «Салки на болоте»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Осваивать технику прыжковых упражнений Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время выполнения прыжков Развивать физические качества
82	1	Прыжки в высоту. Игра «Третий лишний»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Осваивать технику прыжковых упражнений Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время выполнения прыжков
83	1	Физкультурно-оздоровительная деятельность. Комплекс дыхательных упражнений. Гимнастика для глаз	Способы физической деятельности	Выполнять комплексы упражнений Развивать физические качества
84	1	Подвижные игры на развитие координации движений, выносливости, быстроты. Игра «Кто быстрее»	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач.
85-86	2	Метание в цель игра «Пингвины с мячом», «Смена мест»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности Развивать физические качества
87-88	2	Метание на дальность. Игра «Точно в мишень», «Змейка»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности
89	1	Подвижные игры, упражнения для развития силы, ловкости, координации движений. «Салки-догонялки», «Через ручей», «Волк во рву»	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач.
90	1	Беговые упражнения. Игра «Кто быстрее»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Выявлять характерные ошибки в технике выполнения беговых упражнений. Осваивать технику бега различными способами. Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.
91	1	Беговые упражнения. Бег. Игра «Горелки»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Описывать технику беговых упражнений. Выявлять характерные ошибки в технике выполнения беговых упражнений. Осваивать технику бега различными способами. Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.
92	1	Бег. Игра «Быстро по местам», «Третий лишний»	Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика	Описывать технику беговых упражнений. Выявлять характерные ошибки в технике выполнения беговых упражнений. Осваивать технику бега различными способами. Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.
93	1	Подвижные игры на материале легкой атлетики. «Пятнышки», «Не оступись», «К своим флажкам»	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Развивать физические качества
94	1	Спортивные игры «Футбол». Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу с места	Физическое совершенствование. Спортивные игры	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности. Проявлять быстроту и ловкость во время подвижных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время подвижных игр.
95	1	Спортивные игры «Футбол». Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу с одного-двух шагов разбега	Физическое совершенствование. Спортивные игры	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности. Проявлять быстроту и ловкость во время подвижных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время подвижных игр.
96	1	Подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, с преодолением препятствий	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач.
97-98	2	Спортивные игры «Баскетбол». Передача и ловля мяча двумя руками. Бросок мяча двумя руками	Физическое совершенствование .Спортивные игры	Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности. Проявлять быстроту и ловкость во время подвижных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время подвижных игр.
99	1	Подвижные игры на развитие координации движений, внимания, быстроты, выносливости. Преодоление препятствий	Физическое совершенствование. Подвижные игры	Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх. Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в игровой деятельности

Описание материально - технического обеспечения образовательного процесса