I

II

III

IV

год

Кол-во уч-ся

380

(305ат)

384

(352 ат)

390

(ат. 314)

388

(ат.356)

388

(ат.388)

Уров обуч

98,7

98,3%

98,7%

99,7%

99,2%

Качество

25%

26,7%

25,8%

21,1%

26,1%

Вывод: в течение учебного года качество агонировало то повышаясь, то понижаясь. Критическим можно считать показатель четвертой четверти -21,1%, что на 4%ниже, чем в 1ой четверти, когда дети пришли после каникул и многое забыли. Взлет итогового качества на конец года на 5% по сравнению с 4ой четвертью не дает права обольщаться, т. к. по сравнению с началом учебного года (25%) этот показатель увеличился всего на 1,1%. Квалиметрия не считает такой прирост оптимальным показателем, соответствующим организации учебного процесса в режиме развития. Поэтому проблема качества образования по-прежнему является приоритетной для нашего образовательного учреждения и кроется она не только в снижении мотивации учащихся, но и в отношении к своей работе педагогов.

Анализ уровня обученности и качества знаний за последние три года

Ступени обучения

уч. год

уч. год

уч. год

Динамика

Кол-во уч-ся

Кол-во хор. и отл

Уровень обучен

ности,%

Качество обучен

ности,%

Кол-во уч-ся

Кол-во хор. и отл

Уровень обучен

ности,%

Качество обучен

ности,%

Кол-во уч-ся

Кол-во хор. и отл

Уровень обучен

ности,%

Качество обучен

ности,%

Начальн.

школа

145

66

100

45,5

129

60

100

47,6

140

59

100

42,1

-5,5

Основная

Школа

222

54

98,1

24,3

226

48

99,1

21,7

203

32

99,4

15,8

-5,9

Старшая

школа

80

16

97,5

20

64

14

96,9

21,9

45

10

97,8

22,2

+0,3

Итого

447

135

99,3

30,2

419

122

98,8

29,1

338

101

99,1

26,1

-3

В течение трех лет качество стабильное низкое. Анализируя уровень и качество обученности за последние три года приходим к выводу, что уровень обученности по сравнению с прошлым годом повысился на 0,3 % . Качество обученности упало на 3% по сравнению с прошлым и на 4,1% по сравнению с позапрошлым годом. Таких низких показателей не было за всю историю существования школы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Качество обученности падает в начальной и основной школе и только в старшей наметилась положительная динамика(+0,3%, + 2,2% по прошлому и позапрошлому учебным годам), что позволяет надеяться на повышения уровня мотивации и ответственности в старшей школе. Это обстоятельство необходимо взять на вооружение в новом учебном году всем преподавателям.

Оставленные на второй год

ОУ

Ф. И. второгодника

Класс

Причина

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»

Лебедин Денис

Низкая учебная мотивация, пропуски занятий по неуважительной причине

Условно переведенные

ОУ

Ф. И. условно переведенного

Класс

Предмет

Информация о переводе в следующий класс

Качество обученности по предметам по четвертям уч. г.

№ п/п

Ф. И.О. учителя

Предмет

Средний регион. Показатель %

Качество

%

I

II

III

IV

год

1.

Русский яз.

Литература

48,2

16,3

42,9

20,7

36,2

11,9

32,2

10,3

25,8

17,2

34,5

2

Русский яз.

Литература

48,2

3

Русский яз.

Литература

История

Общество

знание

48,2

56

70,8

35,2

61,7

80,3

50,9

76,3

82

88,8

28,5

65,7

78,4

27.7

48,1

83,6

61

44,4

64,8

83,6

66,6

4

Русский яз.

Литература

История

Общество

знание

48,2

56

70.8

36,6

40

54,5

29,5

32,7

50,9

76

30,6

38,7

50

30,1

36,5

47,3

7,1

28,5

36,5

47,3

7,1

5

Алгебра

Геометрия

52,5

52,5

33

33

26,3

28,3

17,8

14,3

23,8

22,8

23,8

22,8

6

Алгебра

Геометрия

52,5

52,5

23,8

28

34,7

31,7

30,6

29,7

18,3

16,5

26,6

24,8

7

Алгебра

Геометрия

Физика

52,5

52,5

48,9

33,3

19,4

30,4

37,3

24,5

37,5

44,4

34

39,1

43,3

13,5

39,5

42,3

24,5

33

8

Физика

48,9

46,4

9

История

Обществознание

56

70,8

34,7

55,4

54,2

54

55,8

60

55,8

62,1

10

Биология

56,2

70,2

69,3

78,1

73

75

11

География

34

25,4

23,2

32,2

34,3

12

химия

48

35

30

29

42

34

13

Черчение, ИЗО

65,5

63,5

55

58

60

14

Английский язык

56

50,7

53

56

60,2

60,4

15

Немецкий язык

56

21,1

22,9

24,7

17,3

22,4

16

ОБЖ

история

56

75,1

65,2

78,6

54,3

77,9

53,2

17

Русск. яз.

Матем.

57,1

69,6

50

50

41

45

47

57

41

73

41

68

18

Русск. яз.

Матем.

57,1

69,6

57

57

57

57

57

62

57

67

57

67

19

Русск. яз.

Матем.

57,1

69,6

33

53

29

47

31

50

31

44

31

44

20

Русск. яз.

Матем.

57,1

69,6

38

38

38

38

33

33

38

38

38

38

21

Русск. яз. Матем.

57,1

69,6

46

61,5

75

75

54

77

66,7

83,3

66,7

83,3

22

Русск. яз.

Матем.

57,1

69,6

37,5

31,3

35,3

35,3

31,6

42,1

35

60

40

55

23

информатика

75,5

77,1

88,1

91,1

90,1

24

технология

80,2

25

технология

26

Физическая культура

100

100

100

100

100

27

Физическая культура

65

56,7

57.9

56,1

58,9

28

Физическая культура

29

музыка

100

100

30

ОБЖ

100

30

31

Английский язык

56

54

47

54

48

54

Администрация отмечает серьёзную подготовку учителей и учащихся к итоговой аттестации по всем предметам. В основном учащиеся подтвердили фактический уровень знаний. Существенных различий в оценке знаний за год и итоговой аттестации не обнаружено.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4