1 Экономическая теория (стр. 16 )

Это и есть потенциал расширенного воспроизводства общественного продукта в следующем году. Ответ – б.

Тема 26. Совокупный спрос и совокупное предложение

Комментарий к заданию 4. Определяем равновесную цену закрытого внутреннего рынка: AD(Pравн) = AS(Pравн).

Отсюда: 20 – 3Р = 2Р + 2; Рравн = 3,6 (долл.).

После введения импортной пошлины продавцы импортного товара будут предлагать его к продаже по цене: Р = 2 + 1 = 3 (долл.).

При цене 3: величина спроса на внутреннем рынке:

AD = 20 – 3 ´ 3 = 11 (тыс. шт.).

Величина предложения «домашних» производителей:

AS = 2 ´ 3.6 + 2 = 9.2 (тыс. шт.). Однако так как максимальная цена внутреннего рынка ($3,6) выше цены, которая установится на внутреннем рынке с учетом импорта и пошлины ($3), таким образом при снижении цены национальные производители вынуждены будут сократить производство на 1.2 (тыс. шт.), т. е. предложение национальных производителей станет

AS =2 ´ 3 + 2 = 8 (тыс. шт.) Величина импорта определяется как разница между величиной спроса и величиной предложения «домашних» производителей при цене 3: AS – AD= 11 – 8 = 3 (тыс. шт.). Ответ – а.

Комментарий к заданию 5. Для начала рассчитаем объем потенциального ВНП или другими словами величину совокупного спроса

(AD) = 2000+1000/1=3000. Поскольку в результате ценового шока кривая совокупного предложения (AS) сдвинулась до уровня Р=1,5, а задача заключается в том чтобы удержать объем выпуска на уровне потенциального ВНП, то Центральному Банку для этого понадобится больше денег (М) равное 1=2000+М/1.5). Таким образом, ЦБ должен увеличить предложение денег на Ответ – г.

Тема 27. Макроэкономическое равновесие,
основанное на приоритете сферы обращения

Комментарий к заданию 4. Для определения величины первоначальных инвестиций воспользуемся формулой мультипликатора инвестиций:

.

Отсюда ясно, что верно равенство: Прирост инвестиционных расходов = Прирост ЧНП (1 – ПСП). Следовательно, для увеличения ЧНП на 5 млрд. руб. потребовались инвестиции в размере 2 млрд. руб. (5∙(1 - 0,6)). Ответ – а.

Комментарий к заданию 5. Равновесный национальный доход отвечает условию равенства валового выпуска Y и спроса, причем спрос складывается из конечного потребления (C) и инвестиций (I), т. е. Y=C+I По условию задачи С=0.3Y+20, I=8, тогда получаем уравнение Y=0.3Y+28. Отсюда Y=40 – равновесный валовой выпуск (национальный доход). Ответ – а.

Комментарий к заданию 6. Подставим значение личного располагаемого дохода DI=9000 руб. в формулу расчета потребительских расходов:

С = 4000 + 2/9 DI = 4000 + 2/9 * 9000 = 6000 руб.

Поскольку С + S = DI, где S – величина сбережений,

то S==3000 руб. Ответ – б.

Комментарий к заданию 7. Средняя склонность к потреблению (АРС) при данном уровне DI определяется по следующей формуле: АРС = C/DI, таким образом, АРС=7200/9000 = 0.8, т. е. потребитель 80% своего располагаемого дохода тратит на потребление. Известно также, что APC + APS = 1, где APS – средняя склонность к сбережениям. В нашем случае APS=1-0.8= 0.2, т. е. потребитель 20% своего личного располагаемого дохода сберегает. Ответ – б.

Тема 28. Экономический рост

Комментарий к заданию 4. Экономический рост измеряется годовыми темпами прироста ВВП: Эр=(ВВПт-ВВПп)/ВВПп∙100%, где ЭР – темп экономического прироста в%, ВВПт – реальный объем в текущем году; ВВПп – реальный объем в предыдущем году. Следовательно, темп экономического роста в составил ((24000 – 20000)/20000)*100= 20%. Ответ – б.

Комментарий к заданию 5. В условиях полной занятости темп экономического роста определяется по следующей формуле (в соответствии с моделью экономического роста Харрода-Домара): G = APS/А, где G – темп экономического прироста, %; APS – средняя склонность к сбережениям; А – акселератор. В свою очередь APS определяется по следующей формуле: APS = S/BHП, где S – сбережения населения; ВНП – объем валового национального продукта. Поскольку APS фактически определяет долю сбережений в валовом национальном продукте, то в нашем случае APS=0,28. Следовательно, темп экономического прироста в условиях полной занятости составит G=0,28/3,5=0,08 или 8%. Ответ – в.

Комментарий к заданию 6. Правило 70 – приближенный способ расчета срока удвоения ВВП. Срок удвоения (в годах) = 70 делить на годовой прироста. Таким образом, 70/8 = 8.75лет. При сохранении темпов роста, ВВП в России удвоится через 8.75 лет (около 9 лет.). Ответ – б.

Тема 30. Цикличность экономического развития

Комментарий к заданию 3. (1-2), (2-4), (3-3), (4-1)

Тема 31. Финансовая система

Комментарий к заданию 4. Номинальная сумма процентных платежей равна 30 млрд. ед. (Гд*r = 300∙0,1). Номинальная оценка дефицита бюджета (Дб) равна разности между номинальными государственными расходами и номинальными налоговыми поступлениями. Номинальные государственные расходы вычисляются по формуле (Грасх+Гд*r), поэтому номинальная величина дефицита бюджета равна: Дб = Грасх + Гд * г – Н = 40 + 30 - 50 = 20 (млрд. ед.). Номинальная величина государственного долга на конец года (Гдк) увеличивается на величину бюджетного дефицита, т. е. верно соотношение: Гдк = Гд + Дб = 300 + 20 = 320 (млрд. ед.). При определении реальной величины государственного долга необходимо учитывать изменение уровня цен в стране. Поскольку темпы инфляции составили 5% за год, уровень цен в конце года (Ik) поднялся на 0,05 по сравнению с началом года. На конец года реальный государственный долг будет равен 336 (млрд. ед.) Гдк/Ik = 320∙1.05. Ответ – в.

Комментарий к заданию 5. Сумма НДС, перечисленного фирмой А государству, равняется 20 тыс. руб. (120 = 100 + 20, где 20 = 100 ´ 0,2). Сумма налога на добавленную стоимость, которую необходимо начислить фирме Б при продаже продукции потребителям 180 ´ 0,2 = 36 (тыс. руб.) В бюджет фирма Б должна перечислить разницу между НДС полученного от покупателей и НДС уплаченного фирме А т. е. 36-20=16 тыс. руб. От обеих фирм государство получит: 20 + 16 = 36 (тыс. руб.). Ответ – в.

Тема 32. Финансовая политика

Комментарий к заданию 4. Изменение реального равновесного объема ВНП можно найти по следующей формуле: ∆ВНП=-МРС/(1-МРС)*∆Н, где

∆ВНП – прирост реального ВНП за счет изменения налогов;

– налоговый мультипликатор;

МРС – предельная склонность к потреблению;

(1-МРС) – предельная склонность к сбережению;

∆Н – прирост налогов.

Следовательно, если МРС=0,8, а ∆Н=15 млн. руб., то ∆ВНП = -0,8/(1-0,8)∙15= -60 млн. руб. Таким образом, за счет увеличения налогов на 15 млн. руб. реальный равновесный ВНП уменьшится на 60 млн. руб. Ответ – а.

Комментарий к заданию 5. Прирост дохода можно рассчитать по формуле ∆Y=∆G*k, где ∆Y – прирост дохода, ∆G – прирост государственных расходов, k – мультипликатор расходов; k=1/MPS в свою очередь MPS=1-MPC, где MPC – предельная склонность к потреблению, MPS – предельная склонность к сбережению. Таким образом, MPS=(1-0.8)=0.2; k=1/0.2=5; ∆Y=20∙5 =100 млрд. руб. Ответ – а.

Комментарий к заданию 6. Изменение национального дохода от введения аккордного налога можно рассчитать по формуле ∆Y=Mt * T, где ∆Y – изменение национального дохода, Mt – налоговый мультипликатор (Mt =-(MPC/MPS)), T – размер налога. Таким образом, ∆Y=-(0.8/0.2)∙40=-160 млрд. руб. Ответ – б.

Тема 33. Благосостояние и социальная политика

Комментарии к заданию 5. Чистое общественное благо – это благо, которое потребляется коллективно всеми потребителями и поэтому не имеет денежной оценки. Его признаками являются неконкурентность и неисключаемость в потреблении. Итак, определяем предельную общественную выгоду от установки каждой последующей будки, она равна сумме предельных частных выгод.

	1	2	3	4	5	6	7	8
Предельная общественная выгода (МSB)	1500	1360	1220	1080	940	800	660	520

Эффективный объем таксофонов составит 6 единиц, так как при этом объеме предельная общественная выгода равна предельным затратам МSB = MC = 800 ден. ед. Ответ – в.

Комментарий к заданию 6. Для решения задачи необходимо сначала найти величину личного располагаемого дохода (ЛРД), вычитая из личных номинальных доходов (ЛНД) налоги, обязательные платежи и взносы в общественные организации (НП):

ЛРД = ЛНД – НП=10000-(10000∙0.13)-(10000∙0.02)=8500.

Между номинальными и реальными величинами доходов могут быть существенные расхождения в связи с изменением покупательной способности денег – показателя, обратного уровню цен. Реальное значение показатели дохода приобретают, если учесть уровень инфляции равный 0.1, отсюда реальный располагаемый доход ЛРД=∙0.1=7650. Ответ – в.

Комментарий к заданию 7. Коэффициент Джинни (КД) напрямую связан с кривой Лоренца. Его можно рассчитать как отношение затененной площади фигуры (Т), находящейся между линией абсолютного равенства и кривой Лоренца, к площади треугольника OFE, образуемого между линиями абсолютного равенства (OE) и абсолютного неравенства (EF). Найдем площадь треугольника в соответствие с общей формулой S∆=1/2ah. Отсюда SOFE = (5∙5)/2 = 12.5, Кд = ST/SOFE, т. о. КД = 5/12.5=0.4.Ответ – б.

Тема 37. Международное разделение труда, мировой рынок,
мировое хозяйство

Комментарий к заданию 4. Сопоставление абсолютных издержек, т. е. затрат труда в часах, на производство 10 т. черных металлов и 100 м2 текстиля, указывает на то, что издержки ниже в России. Поэтому можно было бы сделать вывод, что Украина должна была бы в рамках международного разделения труда в условиях открытой экономики отказаться от собственного производства этих продуктов и переключиться на их импорт из России. Однако в рамках двупродуктовой модели это нереально, так как Украине пришлось бы прекратить вообще все производство. Очевидная ущербность выбора специализации на основе сравнения абсолютных издержек производства и вынуждает обратить внимание на сопоставление относительных издержек производства. В связи с этим рассчитаем коэффициенты сравнительных преимуществ по черным металлам и текстилю в России и Украине.

По черным металлам в России: 90/10÷30/100=30

По черным металлам в Украине: 100/10÷45/100=22.2

По текстилю в России: 30/100÷90/10=0.033

По текстилю в Украине: 45/100÷100/10=0.045

Сопоставляя полученные коэффициенты по черным металлам, можно сделать вывод, что сравнительные издержки ниже в Украине. Поэтому ей предпочтительнее специализироваться на выпуске черных металлов. Сопоставление коэффициентов по текстилю указывает на то, что сравнительные издержки ниже в России, в связи с чем, ей предпочтительнее специализироваться на текстиле.

Комментарий к заданию 5. Как известно, степень открытости экономики определяется участием страны в международном обмене. К основным показателям, на основе которых можно количественно выразить степень открытости национальной экономики, относятся экспортная квота (Кэкс) и импортная квота (Кимп) соответственно и внешнеторговая квота (Квт):

Кэкс = Qэкс / ВВП∙100%, Кимп =Qимп / ВВП∙100%, Квт=ВТО/ВВП∙100

Определим их:

Кэкс= 250/750∙100%=30%

Кимп = 150/750∙100%=20%

ВТО= Qэкс + Qимп = 150+250=400 млрд. ден. ед. (внешнеторговый оборот)

Квт = 400/750∙100= 53%.

Тема 39. Валютные отношения в мировой экономике

Комментарий к заданию 4. Вычисляем соотношение темпов инфляции в США и Европейском Союзе: 1,10 / 1,05 = 1,048. Таким образом, из-за разности в темпах инфляции покупательная способность евро вырастет в 1,048 раза по сравнению с покупательной способностью доллара США. По условию задачи, изменение курсов валют целиком определяется темпами инфляции (т. е. иные факторы не учитываются). Следовательно, курс доллара по отношению к евро можно определить как: 1,6 ´ 1,048 = 1,68 долл./евро.

Комментарий к заданию 5. Прежде всего, определим полученную прибыль при сложившемся курсе рубля. Выручка от продажи автомобиля составляет в национальной валюте 100 тыс. руб. (4000*25), а прибыль – 10 тыс. руб. (100 – 90). Если курс рубля повысится на 20%, значит, $1 = 20 руб. (25-25*0,2). Выручка от продажи каждого автомобиля составит 80 тыс. руб. (4000*20). В данном случае ВАЗ будет нести убытки в размере 10 тыс. руб. (80 – 90) на каждом автомобиле. В таком случае экспорт продукции может прекратиться.

XI.  Методические рекомендации к выполнению
курсовых работ и их тематика

XI.1 Назначение курсовой работы

Для студентов нашего университета написание курсовой работы по экономической теории представляет собой фактически первое самостоятельное теоретическое исследование. Это позволяет развить навыки изучения и анализа реальных экономических процессов и явлений, приобрести серьезный опыт научной работы. Курсовая работа как результат исследовательской деятельности студента позволяет продемонстрировать ему теоретические знания, поскольку требует глубокого осмысления полученных экономических знаний применительно к хозяйственной жизни общества.

Курсовая работа служит своеобразным отчетом студента и является показателем успешности протекания учебного процесса. Письменное изложение работы требует от студента осмысления первоисточников экономических знаний, умения применять их при анализе конкретных событий и явлений хозяйственной жизни. Студент учится самостоятельно работать с литературой, разбираться в экономических процессах, обобщать конкретные факты, видеть нерешенные проблемы экономики и возможные предпосылки, способствующие их решению.

XI.2 Подготовка к курсовому исследованию

Выбор темы. Тема курсовой работы выбирается студентом из «Тематики курсовых работ» предлагаемой кафедрой общей экономической теории в каждом учебном году. Студент в соответствии начальной буквы своей фамилии выбирает тему из предлагаемого перечня тем. При выборе темы студент должен учитывать ее актуальность, личные склонности с учетом знаний и интересов, а также возможность получения наиболее полной информации для проведения исследования. При этом необходимо понимать, какая сторона экономической теории рассматривается в предлагаемой теме. Относится ли данная тема преимущественно к истории экономической мысли или к общей экономической теории или к теории национальной экономики. При наличии серьезных оснований и обязательном согласовании с научным руководителем студент может предложить свою тему.

Выбор литературы. Студент самостоятельно выбирает соответствующую теме литературу. К ней относятся: первоисточники – классические работы основоположников экономической теории; научные труды (монографии, доклады, статьи и др.), отражающие экономические события, их динамику; периодическая экономическая литература; учебники и учебные пособия по экономической теории; экономико-статистические справочники и другие источники. При поиске необходимой литературы полезными могут быть библиотечные каталоги, библиографии в приложениях к книгам, диссертациям и статьям, тематические обзоры, перечни основной и дополнительной литературы в учебных программах по экономической теории, а также Интернет. При затруднениях в поиске источников можно обратиться за помощью к работникам библиотек.

XI.3. Процесс исследования

Порядок изучения темы. Сначала можно выявить различия в подходах к избранной теме в учебниках по экономической теории. Целесообразно взять учебники, различающиеся по структуре, авторы которых относились бы к различным научным школам. Даже если расхождений обнаружить не удастся, проведенное исследование позволит лучше понять тему. Затем необходимо изучить историю разработки данной темы в экономической науке. Для этого надо обратиться к первоисточникам, монографиям по данной проблеме, а также к публикациям в журналах по экономике вплоть до последнего времени.

При чтении студенту следует вести конспект, делать выписки теоретических положений, давать описание событий и фактов, накапливать фактический материал. Выписки должны иметь точную ссылку на источник. Их лучше делать на одной стороне листа или же на отдельных карточках, что существенно облегчит в дальнейшем написание курсовой работы. Цитаты выписываются точно в соответствии с оригиналом и берутся в кавычки. Можно вести конспект, излагая своими словами основные идеи, содержащиеся в изучаемых источниках. При их использовании в курсовой работе необходимо давать точные ссылки на используемые источники (автор произведения, его название, место и год издания, издательство, страницы).

В ходе изучения проблемы необходимо анализировать точки зрения авторов по исследуемой теме, показывать их различие. При этом студент может присоединиться к одной из них, но может сформулировать особый взгляд на данную проблему.

Работа над структурой. Определение структуры курсовой работы – ответственный этап всего исследования, от которого зависит раскрытие темы. Структура курсовой работы определяется постепенно. На первом этапе формируется план исследования, предварительный вариант структуры, который обсуждается с научным руководителем. В ходе изучения проблемы, он может изменяться. В конечном итоге структура, как правило, содержит 2–3 главы, каждая из которых может иметь подпункты (параграфы). Названия глав и параграфов должны раскрывать тему курсовой работы.

Содержание курсовой работы. Курсовая работа обязательно содержит оглавление, введение, аналитическую часть (главы), заключение, список использованной литературы, а также возможны приложения.

Во введении к теме раскрывается ее актуальность, значимость проведенного исследования для решения поставленной задачи. Здесь определяется цель работы, дается краткий обзор использованных источников и литературы. В этом случае названия источников следует давать в подстрочном тексте с выходными данными без указания страниц. В самом же тексте место, год издания книги не указываются

Аналитическая часть представляет собой раскрытие темы в соответствии с особенностями проблем экономической теории и ее функциями. В этой части раскрывается сущность проблемы, природа исследуемого экономического явления. Студент должен показать, в какой мере анализируемая им проблема касается всех членов общества, социальных групп и классов; как она соотносится с различными видами трудовой и предпринимательской деятельности. При раскрытии темы анализируется социально-экономическая среда, выявляется связь с социально-экономической политикой государства. Здесь формулируются вопросы, ставятся задачи, дается анализ, приводятся аргументы, иллюстрации теоретических положений, показываются различные формы, в которых исследуемое явление выступает на поверхности действительной жизни, обозначаются способы его измерения, рассматриваются последствия, вызываемые данным явлением, и его влияние на экономическую, социальную и политическую жизнь общества.

Заключение представляет собой обобщенное изложение выводов, полученных в результате исследования. В нем формулируется общая значимость полученных результатов (как направление последующего, более детального исследования избранной темы или же рекомендации автора по использованию полученных результатов).

Список использованной литературы включает учебные издания, монографии, статьи, законодательные акты, правительственные постановления и иные публикации по изучаемому вопросу.

Приложения содержат исходный, первичный материал: различные таблицы, схемы, рисунки, документы, анкеты и другие сведения, которые должны быть использованы в процессе анализа содержательной части работы. Ссылки в тексте на приложения обязательны.

XI.4. Оформление курсовой работы

Курсовая работа оформляется в соответствии с общими правилами, регулирующими издательскую деятельность и подлежащими обязательному выполнению.

Изложение содержания работы. Текст курсовой работы излагается на стандартных листах формата А4 (210*297мм). Все листы должны быть соединены в единую тетрадь. Текст пишется на одной стороне листа. Каждая страница содержит поля (слева – 30мм, справа – 10мм, сверху – 15мм, снизу – 20мм). Все листы курсовой работы нумеруются. Первым считается титульный лист (см. образец титульного листа), но цифра 1 на нем не ставится. На следующей странице ставится цифра 2. На ней помещается содержание работы с точным названием глав, параграфов. Текст работы начинается с третьей страницы.

Требования к тексту и объему работы. Текст работы должен быть четким, разборчивым. Лучше всего (но не обязательно) использовать компьютерный набор, машинопись. Объем работы – не менее 20 страниц и не более 30 страниц машинописного текста, напечатанного через полтора интервала. Стандартная страница машинописного текста содержит 27–28 строк. Все страницы нумеруются. Если сдается рукопись, то при таком же количестве строк на странице количество страниц увеличивается примерно в 1,5 раза из-за уменьшения количества знаков в строке.

Оформление источников. Приводимые в работе цитаты, заимствования, цифровые данные, полученные другими авторами, должны иметь ссылки на источники.

В ссылках в тексте после упоминания источника или цитаты из него проставляют заключенный в квадратные скобки порядковый номер, под которым этот источник значится в списке использованной литературы, номер тома (для многотомных изданий) и страницы, например: [4, Т.2, С.29]. Это значит, что в списке литературы источник значится под цифрой 4, приведенные данные (цифровые или текстуальные) содержатся в томе 2, на странице 29.

В ссылках внизу страницы указывают либо библиографическое описание произведения, на которое ссылаются, либо недостающие элементы описания, если библиографические сведения частично указаны в тексте.

Библиография. Библиографическое описание книг, статей, монографий, сборников научных трудов, собраний сочинений, газет, журналов и других изданий начинается с фамилии автора. Затем указывают его инициалы. После них пишется название произведения, место его издания, название издательства и год издания. Название сочинений при этом пишется без кавычек. Полное и точное название значится на титульном листе произведения, а не на обложке. Место издания указывается полностью, без сокращений (кроме Москвы – М. и Санкт-Петербурга – С-Пб. и других названий городов). Название издательства пишется полностью без кавычек с прописной буквы. При обозначении времени издания слово «год» или буква «г» не используется. После этого указывается страница источника. Она обозначается одной заглавной буквой «С».

При использовании газетных публикаций в сносках указывается фамилия и инициалы автора, название статьи (без кавычек), наименование газеты (без кавычек), в которой статья опубликована. Название статьи оделяется от наименования двумя косыми линиями, например: Страны ОПЕК получат на 26 миллиардов больше, чем рассчитывали //Финансовые известия. 20сент.

Оформление текста завершает список использованных источников и литературы. Он не ограничивается в объеме. Нумерация его страниц продолжает нумерацию страниц работы, но в ее объем не входит. Источники и литература располагаются в следующем порядке:

1.  Документы государства и правительства (в хронологическом порядке).

2.  Документы негосударственных (общественных организаций) (в хронологическом порядке).

3.  Материалы конференций, симпозиумов, семинаров (в хронологическом порядке).

4.  Книги, брошюры (в алфавитном порядке фамилий авторов).

5.  Периодическая печать (журналы, газеты) в алфавитном порядке.

Курсовая работа, представленная с нарушением изложенных выше требований, возвращается автору без ее проверки.

XI.5. Рецензирование курсовой работы и допуск ее к защите

Курсовая работа сдается на рецензирование не позднее, чем за месяц до ее защиты. Рецензирование осуществляет назначенной кафедрой лицо (преподаватель) в срок до двух недель после сдачи студентом работы на рецензию.

В письменной рецензии указываются положительные стороны и недостатки работы, даются рекомендации для возможного продолжения исследования, заключение о допуске (или недопуске) к защите. Если работа не соответствует по существу (или по форме) требованиям к ее выполнению, она не допускается к защите и возвращается студенту для доработки в соответствии с замечаниями рецензента. Исправленную (дополненную) работу студент представляет повторно.

XI.6. Защита и оценка курсовой работы

Защита. Защита курсовой работы проводится при наличии положительного заключения рецензента. Успешная защита работы является условием допуска студента к экзамену по данному курсу.

Оценка работы. По итогам защиты выставляется оценка в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента в графе зачетов. Работа может быть оценена на «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему глубокие знания и умение творческого использования их при самостоятельном анализе избранной темы, умение обобщить фактический материал, сделать из обобщения выводы. Курсовая работа с оценкой «отлично» может быть рекомендована на конкурс студенческих работ, использована в качестве доклада на студенческой конференции.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему в работе и при ее защите полное знание материала, всесторонне осветившему вопросы темы, но не в полной мере проявившему творческий поиск в исследовании.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, раскрывшему в работе основные вопросы избранной темы, но не в полной мере проявившему самостоятельность в анализе, а также допустившему отдельные неточности в содержании работы.

Работа являющаяся плагиатом не допускается к защите. В этом случае студент обязан выбрать новую тему (тему может определить и научный руководитель) и самостоятельно начать работу.

XI.7. Тематика курсовых работ

1.  Методология исследования экономических процессов и явлений.

2.  Предмет исследования политической экономии и экономикс: сравнительный анализ.

3.  Общественное разделение труда, новые тенденции в его развитии и рыночная экономика.

4.  Виды и формы собственности и трансформация отношений собственности в России.

5.  Приватизация в России и её социально-экономические последствия.

6.  Теория прав собственности и трансакционные издержки.

7.  Преобразования отношений собственности в России и трансформационные издержки.

8.  Человеческий (потенциал) капитал и его роль в современной экономике.

9.  Потребности как движущая сила экономики и их взаимосвязь с общественным производством.

10.  Товарное производство как основа рыночной экономики. Взаимообусловленность сферы производства и сферы обращения.

11.  Стоимость и ценность в механизме ценообразования и формировании рыночного равновесия в теории трудовой стоимости.

12.  Эволюция теории полезности: этапы и теоретические интерпретации.

13.  Теория факторов производства как концепция формирования стоимости и распределения доходов.

14.  Концепция рационального выбора и проблема равновесного состояния потребителя.

15.  Роль и место спроса и предложения в различных теориях стоимости, ценности и цены.

16.  Виды эластичности спроса: их измерение и использование в экономике.

17.  Механизмы мгновенного, краткосрочного и долгосрочного равновесия и их воздействие на экономическую деятельность предприятий.

18.  Проблема природы денег и эволюция их форм.

19.  Спрос и предложение денег в краткосрочном и долгосрочном интервалах.

20.  Денежная система России и особенности ее функционирования в современных условиях.

21.  Феномен инфляции и эволюция теоретических ее интерпретаций.

22.  Инфляция: виды, механизмы развертывания, социально-экономические последствия.

23.  Особенности инфляционных процессов в России и антиинфляционная политика.

24.  Количественная теория денег и ее эволюция.

25.  Место и роль банковской системы в инвестиционной деятельности.

26.  Роль центрального банка в денежно-кредитной политике.

27.  Специфика рынка рабочей силы. Мотивация и стимулирование труда в рыночной экономике. Развитие рынка труда в России.

28.  Феномен безработицы и эволюция теоретических ее обоснований.

29.  Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления.

30.  Виды безработицы, их формы и специфика проблемы занятости в России.

31.  Основной капитал, его воспроизводство, инвестиционная и амортизационная политика в условиях НТР.

32.  Финансовые источники активизации инвестиционной деятельности в России.

33.  Активизация инвестиционной деятельности, дисконтирование будущих доходов и оценка её эффективности.

34.  Фиктивный капитал, его формы и рынок ценных бумаг.

35.  Рынок земли, его специфика. Факторы, определяющие цену на землю и на сельскохозяйственную продукцию.

36.  Земельные отношения в России: традиции, проблемы и поиски эффективных форм хозяйствования.

37.  Виды рент, источники их образования и присвоение в условиях государственной собственности на землю и развития рыночных отношений.

38.  Издержки производства, их классификация и поиски путей минимизации.

39.  Доходы и издержки предприятия, и поиски путей повышения его эффективности.

40.  Максимизация прибыли и минимизация убытков в различных рыночных структурах.

41.  Поиски оптимального варианта сочетания ресурсов, минимизация издержек и максимизация прибыли при их использовании.

42.  Противоположность и единство конкуренции и монополии. Характеристика рынков несовершенной конкуренции и их место в современной экономике.

43.  Несовершенная конкуренция и виды неценовой конкуренции в различных рыночных структурах.

44.  Рыночная экономика: парадокс эффективного использования ресурсов и их расхищения.

45.  Природа капитала и тенденции его развития: ретроспектива и перспектива.

46.  Проблемы и пути обновления основного капитала в экономике России.

47.  Господство несовершенных рыночных структур и проблемы неэффективного использования ресурсов и функционирования экономики.

48.  Достоинства и недостатки рыночной экономики и роль государства в её функционировании.

49.  Модели макроэкономического равновесия совокупного спроса и совокупного предложения.

50.  Модель расширенного воспроизводства, как выражение макроэкономического равновесия и экономического роста.

51.  Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия и их современные модификации.

52.  Экономический рост, его показатели и ограниченность стоимостных оценок социально-экономических результатов.

53.  Инвестиции как источник экономического роста и их социально-экономическая эффективность.

54.  Сравнительный анализ моделей экономического роста.

55.  Цикличность экономического развития: ее природа и тенденции.

56.  Антициклическое государственное регулирование: кейнсианское и монетаристское направления.

57.  Структурные сдвиги в экономике России и проблема оптимизации ее народнохозяйственного комплекса.

58.  Структурная и инвестиционная политика государства в экономике современной России.

59.  Научное производство и его роль в системе общественного производства.

60.  Причины неравенства доходов и богатства и способы его смягчения.

61.  Экономическая эффективность и социальная справедливость: их единство и противоположность.

62.  Государственное регулирование экономики и его место в различных экономических школах.

63.  Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.

64.  Государственное регулирование цен и заработной платы: проблемы и перспективы.

65.  Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.

66.  Стоимостные показатели благосостояния нации и индекс развития человеческого потенциала.

67.  Налоги их классификация и проблема распределения налогового бремени в обществе.