Рабочая программа дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» (стр. 4 )

Nun ist es Zeit für Tante Marie. Ich schenke ihr das Märchenbuch und laufe Taxi holen.

des Alltags.

7.4. Примеры вопросов и заданий промежуточных контрольных работ (образец).

1. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben und übersetzen Sie die folgenden Wörter und Redewendungen.

Familie

Ø  Vorf_ _r Ø  mein ent_ernte_ V_ _wa_dte_ Ø  eine allei_er_iehen_e Mu_ _er Ø  i_ Fa_ilien_reis Ø  Vater _erde_ Ø  der Urgro_va_er v_terlic_er_eit_

Ø  mit jmd ent_er_t ver_andt sein Ø  der _eiblic_e Va_er Ø  das Fa_ilien_it_li_d Ø  kin_e_ _eic_e Familie Ø  der _ach_omme Ø  de_ K_ _d die Mutter _r_etzen

2. Korrigieren Sie die folgenden Sätze.

1.  Dieses schlankes Mädchen hat grünen Augen, helle Haare, spitzer Kinn und kleinen Sommersprossen im Gesicht.

2.  In diesem Geschäft gibt es keine billige Kleider.

3.  Ich habe zwei roten Bluse gekauft.

4.  Deines modischen Hemd gefällt mir sehr.

5.  Beide schöne Blondine wohnen in diesen moderne Haus.

6.  Ich will keines gestreifte Hemd aufbrobieren.

7.  Diese hautenges Kleid ist für schlanken Mädchen.

8.  Ein breiten Gürtel betont ihre schlanke Figur.

9.  Viele jungen Frauen mögen dieses originales Modell.

3. Wählen Sie eine richtige Antwort.

Test. Beim Arzt. Gesunde Lebensweise.

1. Der Mensch hat sich erkältet Er wendet sich an... .

a) einen Internisten b) einen Augenarzt;
c) einen Zahnarzt; d) einen Psychotherapeuten.

2. Ich möchte einen Internisten....

a) sprechen; b) konsultieren;
c) raten; . d) besprechen.

3. Mein Bein ….. mir weh.

a) macht; b) bringt

c) tut d) ist.

4. "Was für... haben Sie?" fragt der Arzt den Patienten.
a) Krankheiten; b) Beschwerden;
c) Klagen; d) Ansprüche.

5. Der Doktor.... mir einige Antiseptika.
a) vorschrieb; b) verschrieb;
c) aufschrieb; d) beschrieb.

6. Meine Mutter... ihre Leber.

a) quält; b) foltert;
c) plagt; d) peinigt.

7. Welche Diät muss ich …?

a) machen b) nehmen
c) halten; d) benutzen

8. Diese rothaarige Frau kann nicht schlafen, sie leidet an... .
a) Schlaflosung; b) Schlaflosigkeit;
c) Masern; d) Schlafstören.

9. Wieviel Mal pro Tag muss man diese Medizin ……

a) einnehmen b) abnehmen;
c) annehmen; d) vernehmen.

10. Ich habe Halsschmerzen. Geben Sie mir bitte etwas zum…..

a) Gurgeln b) Schnupfen;
c) Gurrgung; d) Niesen

4. Kontrollarbeit zum Thema „Familie“

1. Übersetzen Sie:

1. в семейном кругу	11. ладить
2. быть в хорошем настроении	12. ухаживать за девушкой
3. возраст	13. племянник
4. иметь много дел	14. теща, сноха
5. падчерица	15. сирота
6. свадьба	16. дядя
7. жених	17. братья и сестры
8. единственный ребенок	18. прабабушка
9. разводиться	19. зять
10. медовый месяц	20. родственник

2. Übersetzen Sie die folgenden Sätze.

1. Моя мама ведет домашнее хозяйство и я охотно ей помогаю.

2. Мой двоюродный брат на два года младше меня.

3. Мой внук взрослый. Он уже ходит в школу.

4. Каждый год я справляю свой День рождение в кругу семьи и родственники дарят мне много подарков.

5. У молодожен медовый месяц в Париже.

6. Кто твой папа по профессии? Он программист.

7. Моему прадедушке 85 лет и он получает пенсию.

8. У меня очень много родственников: 3 дяди, 4 тети, 5 двоюродных братьев, 2 бабушки, 2 дедушки, 1 прабабушка, 2 племянницы и 2 племянника.

3. Sagen Sie es anders.

1. Sie ist ganz ihre Mutter.

2. Er interessiert sich für Musik

3. Er liebt seine Frau abgöttisch.

4. Meine Stiefmutter arbeitet als Sekretärin.

4. Ergänzen Sie.

Herr Weiß und seine Familie

Her Weiß ist Programmierer. Er a______ in einer Firma. Bald ist Weihnachten. Herr Weiß möchte Geschenke für seine F_____ und K _____ kaufen. Seine Frau ist H_______. Sie führt ____. Die Kinder von Herrn Weiß sind er____. Seine ____ ist Studenin. Sie möchte Deutschlehrerin werden. Deutsch ______ ihr leicht. Der ____ von Herrn Weiß geht zur____.

Er ________ sich für Sport. Herr Weiß liebt seine Familie sehr.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)

№ п/п	Автор	Заглавие	Наличие в библиотеках
Основная литература
1.	Aufderstraße H, Bock H, Müller J	Themen neu 1. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch/Arbeitsbuch. - Max Hueber Verlag, 1994.	НБ ТПУ, УМЦЯП «Лингвофорум» 19 к. ТПУ
2.	Aufderstraße H, Bock H, Müller J	Themen neu 2. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch/Arbeitsbuch. - Max Hueber Verlag, 1994.	НБ ТПУ, УМЦЯП «Лингвофорум» 19 к. ТПУ
	Aufderstraße H, Bock H, Müller J	Themen neu 3. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch/Arbeitsbuch. - Max Hueber Verlag, 1994.	НБ ТПУ, УМЦЯП «Лингвофорум» 19 к. ТПУ
3.	,	Учебник немецкого языка для 1 года обучения. – М.: “Высшая школа”.	НБ ТПУ
4.	,	Практический курс немецкого языка (для начинающих). – М.: ”ЧеРо”, 1997.	НБ ТПУ
5.		500 упражнений по грамматике немецкого языка. – М.: «ЧеРо», 2000.	НБ ТПУ
6.	Sokolowa N. B., Moltschanowa I. D.	Deutsche Übungsgrammatik. – M.: „Proswetschenie“, 1995.	НБ ТПУ
7.	Dreyer, Schmitt	Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik. - Hueber Verlag, 2000.	НБ ТПУ
Вспомогательная литература
1.	Fischer-Mitzivinis A.	Blick 1. Kursbuch/Arbeitsbuch. – Max Hueber Verlag, 1996. Blick 2. Kursbuch/Arbeitsbuch. – Max Hueber Verlag, 1997.	УМЦЯП «Лингвофорум» 19 к. ТПУ, НБ ТПУ, кафедра ЛиП ИМОЯК ТПУ
2.	Georgiakaki M.	Lesetraining für Jugendliche und junge Erwachsene in der Grundstufe. – Max Hueber Verlag, 1998.	Кафедра ЛиП ИМОЯК ТПУ
3.	Гандельман B. A., Катаева A. Г.	Немецкий язык для гуманитарных вузов. - М.: “Высшая школа”, 2000.	НБ ТПУ
4.		Грамматика немецкого языка в упражнениях. - С.-П.: Изд-во КАРО, 2003.	УМЦЯП «Лингвофорум» 19 к. ТПУ

8.3. Интернет-ресурсы:

http://www.wikipedia.com – открытая энциклопедия

http://www. spiegel. de/ – сайт немецкого информационно-политического еженедельника

http://www.stern.de/ – сайт немецкого иллюстрированного журнала.

http:// www. – сайт электронной библиотеки по лингвистике и иностранным языкам.

http:// /www. lekcion. ***** – сайт информационно-образовательного портала для лингвистов и переводчиков, который содержит материалы для специалистов, чья деятельность связана с языками.

http://window. ***** – сайт, информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам», которая обеспечивает  свободный доступ к интегральному каталогу образовательных Интернет-ресурсов, к электронной библиотеке учебно-методических материалов для общего и профессионального образования и к ресурсам системы федеральных образовательных порталов.

http://dw-world. de - информационно-образовательный сайт для изучающих немецкий язык.

http://www. tatsachen-uber-deutschland. de - информационно-образовательный сайт для изучающих немецкий язык.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1.  Учебные книги: учебники, учебно-методические пособия, словари, справочники.

2.  Наглядные пособия: таблицы, карты.

3.  Программно-методическое обеспечение компьютерной технологии: тесты, контрольные задания.

4.  Информационные материалы к аудиовизуальным средствам обучения: видеозаписи, аудиозаписи, кинофильмы.

5.  Специальное оборудование: лингафонное оборудование, мультимедийный класс, компьютерный класс.

6.  Технические средства обучения: магнитофоны, компьютеры, CD, внешние информационные системы.

7.  Учебная мебель и приспособления: учебные столы, классные доски, демонстрационные подставки и др.

* приложение – Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение семестра.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС-2010 по направлению и профилю подготовки «Перевод и переводоведение», профиль «Научно-технический перевод».

Автор: доцент каф. ЛиП ИМОЯК

Программа одобрена на заседании кафедры ЛиП ИМОЯК

(протокол № ____ от «___» _______ 2011 г.).

	Дисциплина	Практический курс второго иностранного языка	Число недель	18
	Институт	ИМОЯК	Кол-во кредитов	8
	Кафедра	ЛИП	Лекции, час
	Семестр	1 семестр (осенний)	Практич. занятия, час	144
	Группы	12111/1	Лаб. работы, час.
	Преподаватель		Всего аудит. работы, час 144
			Самост. работа, час	108
			ВСЕГО, час		252
Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение 1 семестра
Недели	Текущий контроль
Теоретический материал	Практическая деятельность										Итого
Название модуля	Темы лекций	Контролир. матер.*	Баллы*	Название лабораторных работ*	Баллы*	Темы практических занятий (решаемые задачи)*	Баллы*	Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы)	Баллы*	СРС (речевые творческие задания, проекты, презентации)	Баллы*
1							Водно-коррективный курс.	2					2
2							2					2
3							2			Выполнение контрольных фонетических тренировочных упражнений	2,5	4,5
4							Лексическая тема: Знакомство. Семья. Грамматическая тема: Артикль. Имя существительное. Местоимение. Настоящее время глаголов.	1	Рубежная контрольная работа 1	3			4
5							2					2
6							2					2
7							2			Презентация	3	5
8							2			Выполнение контрольных тренировочных упражнений	2,5	4,5
9							Лексическая тема: Жилье.	1	Рубежная контрольная работа 2	3			4
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1																30
10							Грамматическая тема: Порядок слов в простом повествовательном предложении. Порядок слов в вопросительном предложении. Местоимение. Повелительное наклонение. Предлоги двойного управления.	2					2
11							2			Презентация	3	5
12							2			Выполнение контрольных тренировочных упражнений	2.5	4,5
13							1	Рубежная контрольная работа 3	3			4
14							Лексическая тема: Еда. Грамматическая тема: Возвратные глаголы. Отрицания. Числительные.	1					1
15							1					1
16							2			Презентация	3	5
17							1			Выполнение контрольных тренировочных упражнений	2,5	3,5
18							1	Рубежная контрольная работа 4	3			4
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2																30
Итоговая текущая аттестация																60
Экзамен (зачет)																40
Итого баллов по дисциплине																100
		"___"______2011 г.
		Зав. кафедрой ____________________________
		Преподаватель __________________________

	Дисциплина	Практический курс второго иностранного языка	Число недель	18
	Институт	ИМОЯК	Кол-во кредитов	8
	Кафедра	ЛИП	Лекции, час
	Семестр	2 семестр (весенний)	Практич. занятия, час	144
	Группы	12111/1	Лаб. работы, час.
	Преподаватель		Всего аудит. работы, час 144
			Самост. работа, час	108
			ВСЕГО, час		252
Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение 2 семестра
Недели	Текущий контроль
Теоретический материал	Практическая деятельность										Итого
Название модуля	Темы лекций	Контролир. матер.*	Баллы*	Название лабораторных работ*	Баллы*	Темы практических занятий (решаемые задачи)*	Баллы*	Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы)	Баллы*	СРС (речевые творческие задания, проекты, презентации)	Баллы*
1							Лексическая тема: Мой рабочий день. Грамматическая тема: Модальные глаголы. Образование форм прошедшего и будущего времени.	2					2
2							2					2
3							2					2
4							2			Домашнее чтение	2	4
5							1			Презентация	3	4
6							1	Рубежная контрольная работа 1	3			4
7							Лексическая тема: Путешествия..	2					2
8							2			Домашнее чтение	2	4
9							2					2
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1																26
10							Грамматическая тема: Прилагательные. Сложносочиненное предложение.	2					2
11							2			Презентация	3	5
12							1			Домашнее чтение	2	3
13							2	Рубежная контрольная работа 2	3			5
14							Лексическая тема: Германия и немецкоязычные страны. Грамматическая тема: Инфинитив. Инфинитивные обороты. Предлоги.	2					2
15							2					2
16							2			Домашнее чтение	2	4
17							2			Презентация	3	5
18							2	Рубежная контрольная работа 3	3			5
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2																34
Итоговая текущая аттестация																60
Экзамен (зачет)																40
Итого баллов по дисциплине																100
		"___"______2011 г.
		Зав. кафедрой ____________________________
		Преподаватель __________________________
	Дисциплина	Практический курс второго иностранного языка	Число недель	18
	Институт	ИМОЯК	Кол-во кредитов	8
	Кафедра	ЛИП	Лекции, час
	Семестр	3 семестр (осенний)	Практич. занятия, час	108
	Группы		Лаб. работы, час.
	Преподаватель		Всего аудит. работы, час 108
			Самост. работа, час	72
			ВСЕГО, час		180
Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение 3 семестра
Недели	Текущий контроль
Теоретический материал	Практическая деятельность										Итого
Название модуля	Темы лекций	Контролир. матер.*	Баллы*	Название лабораторных работ*	Баллы*	Темы практических занятий (решаемые задачи)*	Баллы*	Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы)	Баллы*	СРС (речевые творческие задания, проекты, презентации)	Баллы*
1							Лексическая тема: Внешность и характер человека. Грамматическая тема: Субстантивированные прилагательные. Степени сравнения прилагательных. Наречия.	2					2
2							2					2
3							2					2
4							2			Индивидуальное чтение	2	4
5							2			Презентация	3	5
6							2	Рубежная контрольная работа 1	3			5
7							Лексическая тема: Мода и покупки.	2					2
8							2			Индивидуальное чтение	2	4
9							2					2
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1																28
10							Грамматическая тема: Местоимения. Сложноподчиненные предложения.	2					2
11							2			Презентация	3	5
12							1	Рубежная контрольная работа 2	3	Индивидуальное чтение	2	6
13							Лексическая тема: Здоровье. Визит к врачу. Грамматическая тема: Пассив. Глагол «lassen».	2					2
14							2					2
15							2					2
16							2			Индивидуальное чтение	2	4
17							2			Презентация	3	5
18							1	Рубежная контрольная работа 3	3			4
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2																32
Итоговая текущая аттестация																60
Экзамен (зачет)																40
Итого баллов по дисциплине																100
		"___"______2011 г.
		Зав. кафедрой ____________________________
		Преподаватель __________________________