Unit 23. Central Processing Unit

The CPU Main Components.

(Центральное процессорное устройство, ЦПУ. Основные компоненты ЦПУ). Грамматика: независимый причастный оборот. Задания. Тесты

Unit 24. Input-Output Units

Input-Output Environment. Input Devices. Output Devices. Print­ers. Magnetic Media Devices. Keyboard Devices. Scanners

(Устройства ввода-вывода. Среда устройств ввода-вывода. Компоненты ввода. Устройства вывода информации. Прин­теры. Клавишные устройства. Сканеры). Грамматика: формы инфинитива; инфинитивные конст­рукции - For + Infinitive, Objective with the Infinitive, Nomi­native with the Infinitive. Задания. Тесты

Unit 25. Computer Programming

Computer Programming. Programming Languages. Cobol, For­tran IV, Basic, *****nning the Computer Program. Testing the Computer Programs. The World Wide Web. A Brief History of the Internet.

(Программирование. Языки программирова­ния. Выполнение программы. Испытание программы. Всемир­ная паутина. Краткая история развития сети Internet).

Грамматика: сослагательное наклонение; условные пред­ложения; безличные предложения; формы причастия, сложноподчиненные предложения. Задания. Тесты

Промежуточный тест.

Итоговый тест.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Английский язык

ОБРАЗЕЦ ТЕСТА ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

Complete the sentence:

1.  What is your _____ ?

a.  say

b.  name

c.  old

2.  They speak _____ in France.

a.  language

b.  good

c.  French

3.  Hello, how are you? – ______ .

a.  Nice, thank you.

b.  Take care

c.  Fine, thank you.

4.  Pink roses! ______ . – You are welcome.

a.  Thank you very much.

b.  Not at all.

c.  Well.

5.  _____ or coffee? – Coffee, please.

a.  Lemon

b.  Tee

c.  Tea

6.  Are you ____ Brighton?

a.  here

b.  from

c.  city

Use do or does:

7.  I drink coffee but I ____ not drink tea.

8.  ____ she speak Spanish well? I think she ____.

9.  We ____ not know many people in this town.

10.  – Mark plays piano very well. – ____ he play the guitar, too?

11.  They ____ not understand Russian, they are English.

Give the correct form of Present Simple:

12.  He work/works very hard. He start/starts at 7.30 and finish/finishes at 8 o clock in the evening.

13.  I eat/eats very little. I never have/has breakfast in the morning.

14.  The weather here is not very good. It often rain/rains.

15.  In Britain the banks open/opens at 9 o’clock in the morning.

16.  Water boil/boils at 100 degrees Celsius.

17.  She never get/gets up very early.

18.  John and Sue wear/wears glasses.

19.  The concert start/starts at seven next Friday.

Make question to these sentences:

Model: He reads newspapers every day. à Does he read newspapers every day?

20.  Shoes cost a lot of money.

21.  She speaks four languages.

22.  Sam and Peter usually go to work by car.

23.  My brother lives in Scotland.

Make the sentence negative:

Model: She plays football well. à She does not (doesn’t) play football well.

28.  Tina is a teacher.

29.  Bob and Ann like boxing.

30.  My parents live in London.

31.  I am late.

Put the words in the sentences in the right order:

28.  interesting, job, is, your, very

29.  I, people, a, lot, meet, of

30.  goes, round, the, Sun, Earth, the

31.  he, but, don’t, see, lives, house, we, near, our, often, very, him

32.  at, costs, money, a lot, hotels, stay, luxury, it, of, to

VII.  Mr. and Mrs. Johnson want to sell their house. Write things about the house – use forms of be or have.

Examples:

house – 200 years old à The house is 200 years old.

all rooms – central heating à All rooms have central heating.

33.  garden – lovely

34.  views to the north and east – beautiful

35.  house – six bedrooms

36.  rooms – large

37.  downstairs rooms – carpets

38.  sitting room – lovely old fireplace

39.  kitchen – plenty of cupboards

40.  garage – big enough for three cars

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ :

Английский язык

ОБРАЗЕЦ ТЕСТА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(ЗАЧЕТНО-ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ТЕСТА)

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЁТУ

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

1.  Travel experiences: speak about a city you have visited, places to see, things to do there.

2.  Speak about a famous person: where he/she comes from; their age, job, what they do, what is their typical day like.

3.  Write a description saying who people are, where they come from and what their job is.

4.  Speak about yourself, say who you are, where you are from, what are your job, address, phone numbers.

5.  Write a brochure for your school/institute.

6.  Speak about your personal possessions.

7.  Speak about your family.

8.  Speak about the perfect day on a picnic.

9.  Compare the lifestyles in Britain and Russia.

10.  Write an informal letter about a typical day in your life.

11.  Tell your friend about ways of relaxing in your free time.

12.  Read a chart about different homes and fill in the missing information in the sentences.

13.  Speak about shopping in Britain and in Russia.

14.  Describe your personal abilities.

15.  Name eating conventions in Britain and Russia.

16.  Write a questionnaire about Russia for visitors.

17.  Write a paragraph about eating out in your country.

18.  Read an unfamiliar text and guess the meaning of new words

19.  Write a fact file for any country.

20.  Read a story and define true/false statements.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины:

Английский язык

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

1.  Introduce yourself and speak about your daily life, abilities, hobbies, ways of relaxing.

2.  Act as a travel guide: give advice for visitors who come to Russia and to your city (speak about traditions, sightseeing, holidays, lifestyles).

3.  Speak about your school (institute) to a friend from another country.

4.  Describe the ways people plan and have picnics and outings. What are your favourite ways of relaxing, spending free time and holidays.

5.  “When in Rome, do as Romans do”: speak about cultural traditions of another country.

6.  Describe ways of traveling and people’s travel needs.

7.  Sightseeing in London.

8.  Speak about a famous person: speak of people’s appearance, their lifestyle, daily routine, what they are famous for.

9.  Shopping in Britain.

10.  Eating out in your town and in Britain.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины

Английский язык

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

(Демонстрационный вариант компьютерного теста)

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

ЗАДАНИЕ N 1 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Her current interest was _____ and development, but she has changed fields.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

research

2) 

residence

3) 

resistance

4) 

reputation

ЗАДАНИЕ N 2 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Let’s stop at this restaurant for a quick _____.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

meal

2) 

smile

3) 

walk

4) 

menu

ЗАДАНИЕ N 3 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Nine of ten graduates have already found their _____.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

employment

2) 

business

3) 

activity

4) 

bonus

ЗАДАНИЕ N 4 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
_____ is a particular system of art, thoughts, customs of a society.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Culture

2) 

Law

3) 

Tradition

4) 

Communication

ЗАДАНИЕ N 5 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
A
shorter, more _____ meeting that leaves time for work.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

productive

2) 

production

3) 

productivity

4) 

productiveness

ЗАДАНИЕ N 6 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
It was a good idea of _____ to go swimming this afternoon.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

yours

2) 

yourself

3) 

your

4) 

you

ЗАДАНИЕ N 7 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
The grass there was much _____ than on the upper field.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

longer

2) 

long

3) 

the longest

4) 

more long

ЗАДАНИЕ N 8 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
The oldest living tree in the world grows in _____ California.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

2) 

a

3) 

the

4) 

an

ЗАДАНИЕ N 9 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
The Pyramids were built _____ people who lived a long time ago.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

by

2) 

of

3) 

with

4) 

after

ЗАДАНИЕ N 10 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Begin with a minute _____ two of small talk.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

or

2) 

but

3) 

and

4) 

if

ЗАДАНИЕ N 11 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Do you want a sandwich? - No, thanks. I _____ just _____ lunch.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

have _____ had

2) 

am _____ having

3) 

was _____ having

4) 

had _____ had

ЗАДАНИЕ N 12 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
_____ of her arrival, I went to see her.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Being told

2) 

Told

3) 

Telling

4) 

To tell

ЗАДАНИЕ N 13 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Paul insisted _____ visiting his parents.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

on

2) 

3) 

to

4) 

of

ЗАДАНИЕ N 14 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Your face seems familiar to me. We _____ have met somewhere.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

must

2) 

should

3) 

ought

4) 

need

ЗАДАНИЕ N 15 ( - выберите один вариант ответа)

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения

Guest: “___________________”

Hostess: “Oh, I’m glad you enjoyed it.”

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

The meal was absolutely delicious.

2) 

The meal wasn’t as bad as I expected.

3) 

The meal was rather good.

4) 

Enjoy your meal.

ЗАДАНИЕ N 16 ( - выберите один вариант ответа)

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения

Shop assistant: “Can I help you?”

Customer: “_________________”

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

No, it’s all right, thanks, I’m just looking.

2) 

No, that's not necessary.

3) 

Oh, good. I’m so glad to have met you.

4) 

Fine.

ЗАДАНИЕ N 17 ( - выберите один вариант ответа)

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения

Student: “Have you had time to mark my composition?”

Teacher: “__________________________”

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Yes, it was quite good, and I’ve underlined the mistakes you’ve made.

2) 

Oh, dear, you look awful, what’s the matter with you?

3) 

Yes, and I do hope you don’t mind my saying this but you’ve made one or two tiny mistakes.

4) 

Yes, I have.

ЗАДАНИЕ N 18 ( - выберите один вариант ответа)

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения

Boss: “Do you see what I mean?”

Employee: “____________________________”

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Yes, but I’m not sure I quite agree.

2) 

Yes, and I don’t agree with you.

3) 

I don’t think so.

4) 

Yes, do, please.

ЗАДАНИЕ N 19 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consists of _____.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

four parts

2) 

two parts

3) 

three parts

4) 

five parts

ЗАДАНИЕ N 20 ( - выберите один вариант ответа)

How many stripes are there on the US flag?

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

13

2) 

20

3) 

17

4) 

31

ЗАДАНИЕ N 21 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
French is an official language in _____.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Canada

2) 

New Zealand

3) 

India

4) 

Sweden

ЗАДАНИЕ N 22 ( - выберите один вариант ответа)

Заполните пропуск
Bill Gates is a founder of _____.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

the Microsoft Corporation

2) 

the first entertainment theme park

3) 

the Metropoliten Museum

4) 

the largest automobile corporation

ЗАДАНИЕ N 23 ( - выберите один вариант ответа)

Определите, является ли утверждение:

Apart from tourism, there are other industrial activities in the West Coast National Park.


Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

ложным

2) 

истинным

3) 

в тексте нет информации

ЗАДАНИЕ N 24 ( - выберите один вариант ответа)

Определите, является ли утверждение:

The refinery has been designed for an operating life of 120 years.

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

в тексте нет информации

2) 

истинным

3) 

ложным

ЗАДАНИЕ N 25 ( - выберите один вариант ответа)

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

Определите, является ли утверждение:

There is a shortage of jobs on the west coast.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

истинным

2) 

в тексте нет информации

3) 

ложным

ЗАДАНИЕ N 26 ( - выберите один вариант ответа)

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

Определите, является ли утверждение:
The president of NHOC announced the refinery project during a television interview.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

ложным

2) 

истинным

3) 

в тексте нет информации

ЗАДАНИЕ N 27 ( - выберите один вариант ответа)

Укажите, какой из абзацев текста (1, 2, 3, 4) содержит следующую информацию:

The head of Green Action group gives his view of the development.

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

4

2) 

1

3) 

2

4) 

3

ЗАДАНИЕ N 28 ( - выберите один вариант ответа)

Укажите, какой из абзацев текста (1, 2, 3, 4) содержит следующую информацию:

The cost and numbers of workers involved in construction of the new refinery are given.

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

1

2) 

2

3) 

3

4) 

4

ЗАДАНИЕ N 29 ( - выберите один вариант ответа)

Ответьте на вопрос:

What seems to be alarming about the oil refinery?

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Oil tankers will unload their cargo at the resort port.

2) 

The project is expected to take five years to complete.

3) 

It will bring much-needed jobs to the west coast.

4) 

2,000 workers will be involved in its construction.

ЗАДАНИЕ N 30 ( - выберите один вариант ответа)

Определите основную идею текста

Прочитайте текст
NHOC IN WEST COAST REFINERY* SHOCK

1.
The National Hermosa Oil Corporation (NHOC) officially announced yesterday that it intends to construct a $1 billion oil refinery on the west coast of the island. The project is expected to take five years to complete, with 2,000 workers involved in its construction. The refinery when finished will employ 500 staff, easing the employment situation on the west coast, where tourism is at present the only industry.

2. Mr Ken Woo, president of NHOC, said at a press conference officially announcing the project, "The construction of the refinery is a vital step forward in the development of the economy of the island. It will bring much-needed jobs to the west coast and act as a motor for economic activity there."

3. The refinery is to be built 120 km north of Newport, near the small resort of Puerto Escondido, in the West Coast National Park. Ms Lucia Buenavista, a spokeswoman for the Ministry of the Environment, said that it "did not foresee difficulty" in giving planning permission for the project. She said that the ministry had been assured by NHOC that environmental controls would be extremely strict and that danger of oil pollution from the refinery was "minimal".

4. Local residents are less optimistic. The head of the environmental group Green Action, Mr Charles Chang, says that the prospect of large oil tankers unloading their cargo at the port is "alarming". "We don't believe what NHOC and the Ministry of the Environment are telling us. We've already seen the damage that oil pollution can do in other parts of the world. And the idea of building the refinery in a national park is ridiculous. What is the point of national parks if they can build oil refineries in them?"

(From Skills for Business English by Bill Mascull)
____________________________
* refinery – завод по очистке сырой нефти

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Oil pollution from refineries may ruin resorts and national parks.

2) 

Oil refineries should be built wherever it is possible to ease the employment situation.

3) 

The danger of oil pollution from the refinery is going to be minimal.

4) 

Tourism should not be the only industry providing the country with money.

ЗАДАНИЕ N 31 ( - выберите варианты согласно указанной последовательности)

Расположите части делового письма в правильном порядке
FOOD MACHINES

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

6 Pine Estate, Bedford Road, Bristol, UB28 12BP
Telephone 9 Fax 9
6 August 2005

2) 

James Sawyer, Sales Manager, Electro Ltd, Perry Road Estate,
Oxbridge UN54 42KF.

3) 

Dear Mr Sawyer,

4) 

Thank you for your letter. I am afraid that we have a problem with your order.
Unfortunately, the manufacturers of the part you wish to order have advised
us that they cannot supply it until November. Would you prefer us to supply a
substitute, or would you rather wait until the original parts are again
available?

5) 

I look forward to hearing from you.
Yours sincerely,
Simon Tramp
Sales Manager

ЗАДАНИЕ N 32 ( - выберите варианты согласно тексту задания)

Перед Вами конверт



Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A) 

the town the letter comes from

B) 

the ZIP Code in the return address

C) 

the addressee

D) 

the addressee’s company name

E) 

the street name in the mailing address

F) 

the ZIP Code in the mailing address

ЗАДАНИЕ N 33 ( - выберите один вариант ответа)

Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Letter of enquiry / request

2) 

CV

3) 

Contract

4) 

Memo

ЗАДАНИЕ N 34 ( - выберите варианты согласно тексту задания)

Выберите слова или сочетания слов для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки

 To  : Secretarial Supervisor
 (1) _____ : Claire McElroy
 (2) _____ : Demonstration of new office equipment

 The (3) _____ of Smart Equipment will visit us on 28 April to demonstrate their new computer and fax-machine which you are sure to be interested in.
 Please arrange the time to meet him so that all your staff could be present.
 (4) _____

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A) 

From

B) 

Subject

C) 

Sales Manager

D) 

C. M.


Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины

Английский язык

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

Изучение иностранного языка имеет общеобразовательное значение и состоит, в первую очередь, в гуманитарной подготовке специалиста. Средствами данной дисциплины также достигается расширение кругозора студента, повышается культуру его родной речи, увеличивается объем получаемой информации за счет возможности использования студентом (а впоследствии специалистом) источников информации на английском языке. Дисциплина иностранный язык служит также развитию мышления и способности критического осмысления результатов познания в ходе сравнения культур, обществ, традиций, стереотипов мышления и познания, которые отразились в родной и иностранной лингвокультурах. Соответственно, внимание к культурологической и этноспецифической составляющей обучения иностранному языку, является определяющим в построении процесса изучения данной дисциплины.

Интегративной частью обучения иностранному языку является укрепление и расширение навыков речевого общения (общей и специально-профессиональной направленности), чем определяется тесная связь учебного материала с практикой реальной речи, с аутентичными коммуникативными ситуациями стандартно-бытового и профессионального общения. Программа имеет целью формирование у студентов языковой компетенции и использование её на занятиях по английскому языку в монологических и диалогических высказываниях, написании письменных работ (письмо неформальное и деловое, брошюра, буклет, рекламное объявление, аннотация, таблица фактов, опросник, викторина и т. п.), чтении различных видов: ознакомительном, изучающем, просмотровом, поисковом, в процессе понимания звучащей речи на английском языке неспециального характера.

Программа построена на базе аутентичного курса Reward Elementary и включает методические пособия и аудио-визуальные средства обучения, разработанные британскими авторами данного курса, а также дополнительные учебно-методические пособия, расширяющие тематику материала и включающие профессионально-ориентированные дидактические единицы.

Каждый из 40 тематических уроков включает работу над тематическим лексическим и грамматическим материалом, формирование и совершенствование фонетических навыков, умения понимать письменную и звучащую речь. Серия уроков завершается обобщающим занятием, где закрепляются и проверяются сформированные навыки в ходе текущего контроля (контрольный тест). Промежуточный контроль в конце семестра проводится в ходе завершающего занятия, где проверяется сформированность навыков чтения, письменной речи, устной коммуникации (монологическая и диалогическая формы). Все типы заданий находятся в соответствии с современной научно-дидактической парадигмой и направлены на выработку у студентов умений и навыков, определенных ГОС по данной специальности.

Обучение строится по принципу «от содержания к форме», т. е. использование средств английского языка в качестве инструмента выражения нужного содержания, а не цели обучения. Эффективность в усвоении языкового материала достигается заданиями, в которых стимулируется мыслительная деятельность обучаемых, и не ставится в качестве цели механическое заучивание слов и выражений английского языка. Всем видам речевой деятельности (слушанию, говорению, чтению, письму, переводу) уделяется равное место в обучении дисциплине, исходя из их взаимосвязанного и взаимообусловленного функционирования в реальном обществе.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины:

Английский язык

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

Барнаул

2010

Дисциплина «Английский язык» является общеобразовательным федеральным компонентом государственного стандарта высшего профессионального образования и направлена на формирование умения практического владения языком как средством письменного и устного общения в сфере профессиональной деятельности. Эта задача включает формирование умения вести беседу на бытовом и профессиональном уровне, навыков использования необходимого лексического минимума (4000 лексических единиц за весь курс высшего образования), терминологической лексикой, основных грамматических структур, четырех видов чтения: ознакомительного, изучающего, просмотрового, поискового, умение понимать полностью или в главной части тексты общего назначения, аннотировать и реферировать специальные и общенаучные тексты, составить неформальное и деловое письмо.

Соотношение объема аудиторной и внеаудиторной работы для студентов очной формы обучения 70% к 30%. Каждая неделя включает 4 часа аудиторной работы и 2 часа самостоятельной работы студента.

Аудиторная работа предполагает объяснение и тренировку нового учебного материала, студенты совместно с преподавателем выполняют практические задания по тематике урока. Каждый тематический урок сопровождается практическими заданиями для самостоятельной работы, которые сдаются на проверку.

При подготовке к занятиям студенту необходимо изучить рекомендуемый в учебном пособии лексический, грамматический и иной учебный материал (для этого необходимо пользоваться основным учебником и рекомендованными справочно-учебными пособиями, перечисленными в настоящем УМК), и выполнить задания (также указаны в УМК к каждому практическому занятию). На начальном этапе (1-2 семестр) рекомендуется использование англо-русского словаря для запоминания значений изучаемых слов и выражений, в дальнейшем двуязычные словари должны дополняться англо-английскими словарями активаторного типа или рекомендованными для учебных заведений толковыми словарями-тезаурусами.

Каждая подтема завершается написанием контрольного теста текущего контроля, который оценивается по шкале рейтинга 100 баллов. В конце каждого семестра студенты выполняют тест промежуточного контроля, который идет в зачет (1 семестр) и является определяющим для экзамена по английскому языку (2 семестр).

Для более стабильной подготовки к финальным тестам студентам предлагается банк заданий для самостоятельной работы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3