Введение (стр. 10 )

В 5 классе по русскому языку – Антипин Илья.

В 6 классе по русскому языку четверо обучающихся: ; по обществознанию –

В 7 классе по математике – Степанов Дмитрий.

Всем обучающимся, не справившимся с контролем, была предоставлена возможность пересдачи в дополнительные сроки.

Обучающийся Степанов Дмитрий получил летнее задание по математике.

Анализ работы педагогов со школьной документацией.

Рабочие программы

Заместителем директора по УВР были проверены рабочие программы ряда педагогов школы. Соответствовали Положению о рабочей программе педагога полный комплект программ следующих учителей:

Основные замечания:

·  не выдержана структура программы в соответствии с Положением о рабочей программе педагога,

·  несоответствие названия программы учебному плану, программы скачаны из Интернета без внесения необходимых изменений,

·  неверно указано место предмета в учебном плане школы, т. е. количество часов, указанных в программе не совпадает с количеством, указанным в учебном плане школы на текущий учебный год;

·  отсутствуют КИМы.

Рабочие тетради.

Администрация школы регулярно проводила проверку работы педагогов с тетрадями обучающихся.

На достаточно высоком уровне работа с тетрадями у педагогов:

, ,

Классные журналы.

В ходе плановой проверки классных журналов четверти проверены журналы 2, 5 – 11 классов. Направление контроля: проверка оформления записей, их соответствие расписанию, записи домашних заданий и пояснений к ним в соответствии с Положением о работе с классными журналами.

Без замечаний работают с журналами , , Губанова все записи на страницах этих педагогов соответствуют расписанию, записаны домашние задания, наполняемость оценок 35 – 40 % и выше.

С небольшими замечаниями заполнены журналы педагогами , , Степановой педагогам необходимо обратить внимание на запись пояснений к домашним заданиям.

обратить внимание на правильность записываемых дат поведённых уроков, так как записи уроков полностью соответствуют на страницах только 4 предметов из одиннадцати, заполняемых педагогом.

обратить внимание на работу со страницами элективных курсов, так как на страницах остальных предметов работа у педагога налажена почти без замечаний.

, , уделить особое внимание работе с классными журналами.

Педагогам , , (в 10 классе), , обратить внимание на наполняемость оценок, так как показатели данного параметра по их предметам ниже 30 %.

Личные дела обучающихся школы

Ответственность за состояние личных дел обучающихся лежит на классном руководителе. В конце года все классные руководители сделали необходимые записи в полном объёме.

По итогам года были следующие замечания:

В журнале 9 класса по итогам обучения делается запись «Окончил основную школу»

14.  Трудоустройство выпускников.

Таблица 52

	2	2	2
10 класс	4	5	1
ВУЗ	1	1	3
ССУЗ	2		2
Лицей (10кл)	1	0	0
Начальные профессиональные учреждения	1	2	0
Профессиональные курсы	0	0	0
Работают	0	0	0
Не работают и не учатся	1	0	0
В ряды Российской армии	0	0	1
Всего	10	8	7
% трудоустройства	90	100	100

Данные таблицы свидетельствуют о повышении уровня трудоустройства выпускников.

15.  Профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения обучающихся:

В ОУ проводится систематическая работа заместителя директора по ВР, социального педагога и классных руководителей по предупреждению употребления психоактивных веществ, безнадзорности и других видов асоциального поведения, поэтому в последние годы нет обучающихся, стоящих на учёте в ПДН и на внутришкольном контроле.

Таблица 53

Количество учащихся	2	2	2
Стоящих на учёте в ПДН	0	0	0
Стоящих на внутришкольном контроле	0	1 (1,7 %)	0

16.  Отсев обучающихся в течение учебного года за последние три года:

Таблица 54

	2	2	2
Выбыли из ОУ без основного общего образования	0	0	0
Выбыли в профессиональные училища	0	0	0
Выбыли в колонию	0	0	0
Выбыли на работу	0	0	0
Не работают и не учатся	0	0	0
Отчислены по неуспеваемости	0	0	0
Отчислены по другим причинам	0	0	0

17.  Детский травматизм

Таблица 55

	Число случаев
2	2	2
Зафиксировано во время образовательного процесса	0	0	0
в том числе оформлено актами Н-2	0	0	0
в том числе со смертельным исходом	0	0	0
Число случаев дорожно–транспортных происшествий с учащимися школы	0	0	0
Число случаев суицида или попыток суицида учащихся	0	0	0

18.  Условия для осуществления образовательной деятельности.

18.1. Характеристика здания:

Здание школы типовое, двухэтажное, сдано в эксплуатацию в 1973 году. Здание нуждается в капитальном ремонте.

На территории школы расположены: спортивная площадка, волейбольная площадка, гараж, котельная, которая работает на твердом топливе.

18.2.Состояние материально - технической базы.

В школе имеется спортивный зал площадью 149,6 м2, столовая, библиотека, в которой имеется: около 6619 экземпляров учебной и художественной литературы, из них 2193 учебника, 18 компьютеров, которые связаны локальную сеть и имеют выход в Интернет, 1 интерактивная доска, 4 мультимедиапроектора, 1 видеокамера, 1 музыкальный центр, 5 принтеров, 4 сканера; количество классных кабинетов и лабораторий - 19, которые оснащены методическими пособиями, мастерская, пришкольный участок площадью – 1 га, трактор, автобус на 20 посадочных мест.

19.  Режим работы школы.

Школа работает в одну смену, 6-дневная рабочая неделя. Продолжительность уроков 40 минут.

20.  Организация работы ОУ.

Школа работает организованно: имеется распорядок работы школы, расписание уроков, работы кружков и спортивных секций, внеклассных и воспитательных мероприятий, составлен общешкольный план, осуществляется ежедневный подвоз обучающихся из деревни Островное.

Организовано одноразовое питание учащихся и желающих учителей, двухразовое питание группы по присмотру и уходу детей, группы продлённого дня.

Ежегодно организуется ремонт здания: побелка, частичная покраска в соответствии с нормами СанПиН 2.4.2.2821-10.

В летнее время в школе работает летняя оздоровительная площадка.

За весенне-летний период на пришкольном участке выращивается рассада помидоров, капусты, перца (в том числе и на продажу). Урожай овощей и ягод реализуется населению, заготавливается впрок, засыпается на хранение.