Образовательная программа МБОУ Алексеевской СОШ (стр. 4 )

- УМК «Планета знаний» и включающий комплект учебников и программ по основным образовательным областям: Обучение грамоте , Башмакова, , Русский язык , литературное чтение , Окружающий мир , .

Программа начальной школы осваивается за 4 года. За основу приняты типовые учебные программы по русскому языку, математике, чтению, природоведению, изобразительному искусству, рекомендованные МО РФ для классов начальной школы.

Программа по русскому языку

Программа начальных классов по русскому языку является органичной частью общего курса русского языка и литературы общеобразовательной школы и ориентирована на решение таких сложных и актуальных задач, как языковое, эмоционально-нравственное и интеллектуальное развитие. Осваивая программу, учащиеся знакомятся с особенностями двух форм языка - устной и письменной. Главными задачами программы по русскому языку в начальной школе являются:

·  комплексное развитие речи и мышления;

·  развитие фонематического слуха, орфографических, пунктуационных умений и навыков;

·  расширение, обогащение и активизация словарного запаса;

·  развитие устной и письменной речи.

Программа строится в соответствии с дидактико-психологическими особенностями обучения детей младшего школьного возраста.

Программа обучения чтению

Основными задачами обучения чтению в начальной школе являются:

·  формирование прочных навыков осознанного, правильного и выразительного чтения, развитой речи, умения работать с текстом;

·  развитие устойчивого интереса к чтению как источнику получения всестороннего образования, любви к русскому языку, литературе;

·  формирование навыков различного вида пересказа.

Программа обучения математике

Курс математики в начальной школе предусматривает развитие мыслительных операций, умений анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, рассуждать по аналогии. Курс направлен на обеспечение числовой грамотности учащихся, формирование умений производить основные арифметические действия в области неотрицательных целых чисел.

Формирование прочных вычислительных навыков проводится в тесной взаимосвязи с развитием математического мышления детей, их познавательной самостоятельности.

Программа ознакомления с окружающим миром

Программа ознакомления с окружающим миром реализуется через курс природоведения, основанный на типовой программе для классов начальной школы.

Программа по иностранному (немецкому) языку

Программа по немецкому языку реализуется в классах начальной школы (2-4).

При изучении иностранного языка в начальной школе большое значение уделяется созданию психологических и дидактических условий развития у учащихся желания изучать иностранные языки, познавательных потребностей в открытии мира зарубежных ровесников и использования иностранных языков для этих целей.

Программы художественно-эстетического цикла

Программы художественно-эстетического цикла включают в себя:

·  программу по ИЗО,

·  программу по музыке

Изобразительное искусство.

Основными задачами программы «Изобразительное искусство» являются:

·  создание условий для проявления творческих способностей детей;

·  развитие ассоциативного мышления, воображения и фантазии, способности к творческому анализу и синтезу;

·  формирование у младших школьников основ целостной эстетической культуры;

·  овладение приемами изобразительной деятельности.

·  развитие творческих способностей и задатков в области декоративно-прикладного искусства.

Музыка

Основными задачами программы начальной школы по музыке являются:

·  воспитание эстетического вкуса с опорой на лучшие образцы классической и современной музыки;

·  развитие творческих способностей детей;

·  общее музыкальное развитие

·  развитие певческой культуры;

·  ознакомление с основами музыкальной грамоты;

5.1.2.Характеристика учебных программ основной и средней школы

В основной и средней школе используются примерные, авторские учебные программы МО РФ для общеобразовательной школы.

Русский язык

К ведущим общеучебным целям программы по русскому языку относится формирование следующих основных умений:

·  правильно говорить и писать на родном языке, соблюдать орфографические, орфоэпические и другие нормы;

·  пользоваться справочной литературой, в том числе различными словарями для проверки и совершенствования высказывания;

·  определять тему и основную мысль текста;

·  анализировать тексты разных типов с точки зрения их соответствия теме и замыслу, особенностей построения, использования языковых средств;

·  определять стиль текста, тип текста;

·  создавать тексты разных стилей и типов речи.

Литература

Основной задачей курса является приобщение учащихся к литературе, развивающей духовный мир, способствующей духовной связи с предшествующими поколениями.

В средних классах предлагаются три круга чтения художественных произведений: для чтения и изучения; для самостоятельного чтения и изучения в классе; для внеклассного чтения. Эти круги могут варьироваться в зависимости от конкретных условий.

В старших классах курс имеет историко-литературную основу, включает в себя монографические и обзорные темы, сочетание которых позволяют показать место художественного произведения в историко-литературном процессе. Учитель может избрать различные варианты изучения предлагаемых тем.

Математические дисциплины

Программа по математике направлена на формирование следующих умений:

Интеллектуальные умения:

·  умение вести доказательные рассуждения;

·  умение выдвигать гипотезы;

·  умение осуществлять на конкретных примерах переход от общих утверждений к частным и наоборот;

·  умение составления алгоритма, работа с ним и др.

Технические умения:

·  умение пользоваться математическим языком, делать записи;

·  умение выполнять вычислительные операции с выражениями различной природы;

·  умение решать уравнения и неравенства;

·  умение строить и чертить графики.

·  развития логического мышления с целью обеспечения самообразования.

Информатика и ИКТ

Программа решает задачи:

·  формирования мировоззренческих позиций школьников на основе овладения принципами системно-информационного подхода;

·  овладения предметными базовыми знаниями и умениями в области информатики, необходимыми учащимся для выбора образовательного маршрута;

·  развития алгоритмического мышления на основе освоения базовых приемов программирования;

·  подготовки к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий

В рамках программы реализуется базовый курс, обеспечивающий обязательный общеобразовательный минимум подготовки школьников по информатике и ИКТ. Формирование у учащихся уровня образованности на каждой ступени обучения происходит поэтапно, путем последовательного проведения основных содержательных линий программы.

Иностранный язык

Содержание обучения иностранному языку составляют:

·  языковой материал (фонетический, лексический, грамматический) и способы его употребления в различных сферах общения;

·  тематики, проблемы и ситуации в различных сферах общения;

·  речевые умения, характеризующие уровень практического владения иностранным языком;

·  знания о национально-культурных особенностях и реалиях страны изучаемого языка;

·  общеучебные умения и навыки.

Программа по иностранному языку в общеобразовательных классах предусматривает изучение одного иностранного языка (немецкого).

Основная цель обучения иностранным языкам - развитие у школьников способностей использовать иностранные языки как инструмент общения в диалоге культур современного мира.

Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранных языков для подготовки их к межкультурному общению в сфере школьного образования, молодежного туризма, в качестве инструмента индивидуально - личностного проникновения в культуры других народов и ознакомления их с особенностями жизни и быта Россиян, духовным наследием России и ее вкладом в мировую культуру.

Коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранных языка направлено на:

·  формирование и развитие коммуникативной компетенции (речевой, социокультурной и языковой), необходимой для коммуникативно приемлемого общения на иностранных языках;

·  развитие у учащихся языковой культуры описания реалий российской жизни на иностранных языках.

Общественные дисциплины

Образовательная область «Общественные дисциплины» реализуется через предметные курсы: история, обществознание, география.

Программы по истории и обществознанию включают в себя содержание фундаментальных положений историко-обществоведческих наук, философских представлений о человеке и обществе; важнейших исторических и обществоведческих понятий, законов и идей, знаний о способах познавательной и практической деятельности, имеющих всеобщее значение.

Естественнонаучные дисциплины.

Цикл естественнонаучных дисциплин представлен программами по естествознанию: биологии, химии, физике.

Специфическими задачами учебных курсов данной образовательной области являются:

·  формирование у учащихся знаний об объектах и явлениях природы, о закономерностях процессов и законов природы в системе учения о единстве природы;

·  выработка у учащихся системы знаний-убеждений, дающих четкую ориентацию в проблеме «природа-человек».

·  формирование у учащихся гуманистических нравственных идеалов как основы глобального экологического мышления и ценностного отношения к природе;

·  развитие у учащихся способности к наблюдению как специфическому методу познания в естествознании; экспериментальных умений и навыков выполнения лабораторных работ.

Программы художественно-эстетического цикла.

Программы художественно-эстетического цикла включают в себя:

·  программу «Изобразительное искусство»;

·  программы по музыке;

·  программу по МХК.

Изобразительное искусство.

Основными задачами программ по изобразительному искусству являются:

·  создание условий для развития творческих способностей учащихся;

·  общее эстетическое развитие;

·  овладение приемами изобразительной и художественно-прикладной деятельности;

·  воспитание навыков общения через творчество.

Музыка.

Программа ставит своей целью получение учащимися общего музыкального образования, формирование эстетического вкуса на лучших образцах классической и зарубежной музыки, выявление и развитие творческих способностей детей.

5.1.3.Сведения об учебных программах, реализуемых ОУ

	Предмет	Наименова ние программы	Статус (государственная, авторская)	Данные о программе	Классы	Наименование учебников, изд-во, год издания
	Обучение грамоте (Букварь)	Примерная программа для начальной школы «Обучение грамоте»	государственная	Общая редакция Астрель»,2012	1 ( базовый)	Букварь Издательство Астрель 2012г.
	Русский язык	Примерная программа для начальной школы «Русский язык»	государственная	Общая редакция Астрель»,2011	1-4 ( базовый)	Русский язык 2012г, 2013г.
	Литературное чтение	Примерная программа для начальной школы «Литературное чтение»	государственная	Общая редакция Астрель».,2011	1-4 ( базовый)	чтение Кац 2012г.-2013г.
	Математика 1,2ч	Примерная программа для начальной школы «Математика»	государственная	Общая редакция Астрель»,2011	1-4 ( базовый)	Математика 2012г., 2013г.
	Окружающий мир	Примерная программа для начальной школы «Окружающий мир»	государственная	Общая редакция Астрель»,2012	1-4 ( базовый)	Окружающий мир 2012г., 2013г.
	технология	Примерная программа для начальной школы «Технология»	государственная	, «Издательство Астрель»,2009	1-4 (базовый)	, «Технология», «Астрель», 2009
	Изобразительное искусство	Примерная программа для начальной школы по изобразительному искусству	государственная	, , 2011г.	1-4 (базовый)	, «Дрофа», 2012г.
	Музыка	Примерная программа для начальной школы по музыке	государственная	Музыка. 2010	1-4 (базовый)	, П Музыка АСТ, «Астрель».2012
	Обучение грамоте по «Прописям»	Примерная программа для начальной школы «Обучение по прописям»	государственная	общая редакция ООО «Издательство Астрель»,2009	1 (базовый)	Прописи к «Букварю» , 4 тетради, «Астрель».2012
	Физическая культура	Комплексная программа физического воспитания	государственная	,М, «Просвещение», 2011	1-4	-
	ОРКСЭ	Программа по ОРКСЭ	авторская	Основы духовно-нравственной культур народов России. Основы православной культуры. 2012	4	Кураев духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. М.: «Просвещение». 2012.
	Русский язык	Программа общеобразовательных учреждений по русскому языку	авторская	М. «Мнемозина» 2009	5 кл. (базовый)	Русский язык 5 кл. М. «Просвещение»,2009
	Русский язык	Программа общеобразовательных учреждений по русскому языку	авторская	М. «Мнемозина» 2007	6, 7 (базовый)	Русский язык 6 кл. М. Просвещение», 2010 г., 2012г.
	Русский язык	Примерная программа по русскому языку для 5-9 классов	авторская	, М., «Просвещен.» 2007	8,9 кл. (базовый)	Русский язхык 8,9 кл. М., «Просвещение», 2013 г., 2009 г.
	Русский язык	Примерная программа по русскому языку для 10-11 классов	авторская	, М, «Дрофа»,2003г.	10,11 кл. (базовый)	Русский язык 10,11 кл. М. «Просвещение», 2011 г.
	Литература	Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы	авторская	М., «Русское слово», 2011г.	5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл. (базовый)	1,2 ч. Литература 5кл Литература 6кл Литература7кл Литература 8кл М.:ООО «ТИД Русское слово-РС», 2009,2010,2011,2012гг.
	Литература	Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы	авторская	Под ред. В.Я. «Просвещен.» 2007 Под ред. , М.: Дрофа, 2007г.	9 кл. (базовый) 10кл. (базовый) 11кл. (базовый)	Под ред. В.Я. Коровиной 1,2 ч.» Литература 9 кл.» М. «Просвещение» 2010г. Литература 10 кл. 1-2 ч. М. «Просвещение», 2009 Литература 11 кл. 1-2 ч. Дрофа Москва 2008
	Биология Биология Химия	Программа основного общего образования по природоведе нию Программа основного общего образования по биологии для 6-9 классов Программа среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень)	государственная государственная государственная государственная	Авторы: , , Дрофа,2010г. Авторы: , , Дрофа,2005г Дрофа,2005г. Автор: Дрофа, 2006год Автор: Дрофа, 2006год	5 класс (базовый) 6 кл. (базовый) 7 кл. (базовый) 8 кл. (базовый) 9 кл. (базовый) 10-11 классы (базовый) 8-9 классы (базовый) 10-11 классы (базовый)	, . Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 класс. М.: Дрофа, . . Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, . , Шапкин . Животные. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, . , и др. Биология. Человек. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, . , , Пасечник . Введение в общую биологию и экологию. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, любое издание, начиная с 2007 г. , , Пасечник . Общая биология. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, любое издание начиная с 2007 г. Габриелян . 8 класс М.: Дрофа, ; Габриелян . 9 класс. М.: Дрофа, . Габриелян . 10 класс. Базовый уровень. - М.: Дрофа, ; Габриелян . 11класс. - М.: Дрофа, .
Физика	Примерная программа основного общего образования 7- 9 классы. .	авторская авторская авторская	, М.: Дрофа, 2009г. , 2009 год, М.: Дрофа , 2009 год, М.: Дрофа	7 (базовый) 8 класс (базовый) 9 класс (базовый)	Физика 7 кл. Автор: М. Дрофа, 2009 Физика 8 класс. Автор: М. Дрофа 2009 Физика9 класс. Авторы: Родина. А. М. Просвещение 2009г.
Физика	1.Примерная программа среднего (полного) общего образования 7-11класс	авторская авторская	. Просвещение, 2004 . Просвещение, 2004	10 класс (базовый) 11 класс (базовый)	Физика 10 (Классичес кий курс) Авторы: :, , М. Просвещение, 2012 Физика 11(Класси ческий курс) Авторы: , , М. Просвещение, 2009
МХК	Программа по МХК для общеобразовательных учреждений	авторская	И, М.: Дрофа, 2009г.	10-11 классы (базовый)	Мировая художественная культура 10, МХК 11. Автор: М.: Дрофа. 2011,2012гг.
Искусство	Программа по искусству для общеобразовательных учреждений	авторская	И, М.: Дрофа, 2007г.	8,9 классы (базовый)	Мировая художественная культура 7-9 кл. Автор: М.: Дрофа. 2009г.
ИЗО	Программа «Изобразительное искусство и художественный труд»,	авторская	автор / под ред. издательство М.«Просвеще ние» 2005.	5-7 классы (базовый)
Математика	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007. 2-е издание Мнемозина,2010г.	5 (базовый)	Математика. 5 класс: учебник для общеобразоват. учр. ( и др.) М.:Мнемозина, 2008.
Математика	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007. 2-е издание Мнемозина,2010г	6 (базовый)	Математика. 6 класс: учебник для общеобразоват. учр. ( и др.) М.:Мнемозина, 2008.
Алгебра	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007 Алгебра .,2009	7 (базовый)	Мордкович 7,.ч.1,2. Мнемозина,2010
Алгебра	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007 Алгебра .,2009	8 (базовый)	Мордкович 7,.ч.1,2. Мнемозина,2011
Алгебра	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007 Алгебра .,2009	9 (базовый)	Мордкович 7,.ч.1,2. Мнемозина,2012
Алгебра и начала анализа	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007 Алгебра .,2009	10-11 (базовый)	Алгебра и начала математического анализа 10-11, часть1. Часть2, А. Г. Мордкович и др. М.: Мнемозина, 2008
Геометрия	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007 Геометрия ,2006	7-9 (базовый)	Геометрия 7-9: С. Атанасян, и др. М. Просвещение 2009
Геометрия	Примерная программа по математике	Государственная авторская	Составители: М.: Дрофа, 2007 Геометрия ,2007	10-11 (базовый)	Геометрия 10-11:, и др. М. Просвещение, 2011.
Информатика и ИКТ	Программа по Информатике и ИКТ	государственная	Макарова по информатике и ИКТ СПб.: Питер, 2011.	8 (базовый)	Информатика и ИКТ. Учебник 8-9 класс /Под редакцией проф. Н. В. Макаровой – СПб.: Питер, 2011. Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс /под ред. проф. . – СПб.: Питер, 2011
Информатика и ИКТ	Программа по Информатике и ИКТ	государственная	Макарова по информатике и ИКТ СПб.: Питер, 2011.	9 (базовый)	Информатика и ИКТ. Учебник 8-9 класс /Под редакцией проф. Н. В. Макаровой – СПб.: Питер, 2011. 2.Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс /под ред. проф. . – СПб.: Питер, 2008
Информатика и ИКТ	Программа по Информатике и ИКТ	государственная	СПб.: Питер, 2011.	10 (базовый)	под ред. проф. . Информатика Учебник для 10-11 кл. СПб.. Питер 2011г.
Информатика и ИКТ	Программа по Информатике и ИКТ	государственная	СПб.: Питер, 2011.	11 (базовый)	под ред. проф. . Информатика Учебник для 10-11 кл СПб.. Питер 2011г.
История Древне го мира	Примерная программа основного общего образования по истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	5 класс (базовый)	История Древнего мира 5 класс Авторы: , . М. Просвещение, 2010
Всеобщая история	Программа по всеобщей истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	6 (базовый)	История Средних веков 6 класс М.: Просвещение 2009г
История России	Программа по Истории России	государственная	: Русское слово, 2010 г.	6 (базовый)	, История России с древних времен до конца XVI века. 6 класс. М.: Просвещение 2010г.
Всеобщая история	Программа по всеобщей истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	7 (базовый)	, , Всеобщая история. История нового времени. , 7класс М.: Просвещение 2011г.
История России	Программа по Истории России	государственная	: Русское слово, 2010 г.	7 (базовый)	, История России 7 класс. М.: Просвещение 2012г.
Всеобщая история	Программа по всеобщей истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	8 (базовый)	, , Новая история г. г.М.:Просвещение, 2009г.
История России	Программа по Истории России	государственная	: Русское слово, 2010 г.	8 (базовый)	, История России 19век 8 класс для ОУ. М:,Просвещение, 2011г.
Всеобщая история	Программа по всеобщей истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	9 (базовый)	Всеобщая история. Новейшая история XXвек М. «Русское слово» 2009г.
История России	Программа по Истории России	государственная	: Русское слово, 2010 г.	9 (базовый)	История России XX век - начало XXI века 9 класс М.:Просвещение, 2007г.
Всеобщая история	Программа по всеобщей истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	10 (базовый)	, Симония история М:,Русское слово, 2010г
История России	Программа по Истории России	государственная	: Русское слово, 2010 г.	10 (базовый)	И , , Сахаров России конец 17-19в. в., ч.1. (профильный уровень).Просвещение,2011 , История России с древнейших времен до конца 17 века.(профильный уровень).ч.2.Просвещение.2010г
Всеобщая история	Программа по всеобщей истории	государственная	: Русское слово, 2010 г.	11 (базовый)	Всеобщая история. М.: Русское слово, 2009 г.
История России	Программа по Истории России	государственная	: Русское слово, 2010 г.	11 (базовый)	, , . История России. М. Просвещение 2010г.
Обществознание	Программа по обществозна нию	государственная	, М. «Русское слово» 2009г.	6 (базовый)	, Обществознание 6 класс М. «Русское слово» 2010г.
Обществознание	Программа по обществозна нию	государственная	, М. «Русское слово» 2009г.	7 (базовый.)	, Обществознание 7 класс М. «Русское слово» 2009г
Обществознание	Программа по обществозна нию	государственная	, М. «Русское слово» 2009г.	8 (базовый)	, Обществознание 8 класс М. «Русское слово» 2009г
Обществознание	Программа по обществозна нию	государственная	, М. «Русское слово» 2009г.	9 (базовый)	, Обществознание 9 класс М. «Русское слово» 2010г
Обществознание	Программа по обществозна нию	государственная	М. «Русское слово» 2009г.	10 (базовый)	Обществознание 10 класс М. «Русское слово» 2010г
Обществознание	Программа по обществозна нию	государственная	, М. «Русское слово» 2009г.	11 (базовый)	, Обществознание 11 класс М. «Русское слово» 2009г
География	Программа основного общего образования по географии	государственная	М.: Дрофа 2008	6 (базовый) 7(базовый) 8 (базовый) 9 (базовый) 10-11 (базовый)	Начальный курс географии. 6 кл. , М.:Дрофа 2009 География материков и океанов. 7 кл. , , М.: Дрофа 2010 География России. 8 кл.. М.: Дрофа 2009 География России. Население и хозяйство 9 кл. , , М: Дрофа,2009 г. Экономическая и социальная география мира.класс. , М: Просвещение, 2009 г.
Немецкий язык	Программа общеобразовательных учреждений Немецкий язык	государственная	Автор: М. Просвещение 2009г.	2 (базовый) 3 (базовый) 4 (базовый)	Бим язык. Первые шаги: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2012 Бим язык. Первые шаги. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2010 Бим язык. Первые шаги. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. – М.: Просвещение,2010
Немецкий язык	Программа общеобразовательных учреждений Немецкий язык Программа общеобразовательных учреждений Немецкий язык	государственная государственная	Автор: М. Просвещение 2010г. М. «Просвещен.» 2008г.	5 (базовый) 6 (базовый) 7 (базовый) 8 (базовый) 9 (базовый) 10-11 (базовый)	Бим язык. Шаги.1 Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2011 Бим язык: Шаги 2: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2008 Бим язык: шаги 3: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2011 Бим язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2011 Бим язык. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2012 Воронина язык. Контакты 10-11 М.: Просвещение, 2010
Технология. Индустриальные технологии	Программа «Технология»	государственная	М.: «Просвеще ние» 2005 , «Вентана-Граф», 2007	5 (базовый)	, И.А. Сасова, , Дж. Питт. Технология 5класс «Вентана-Граф», 2013
	Программа «Технология»	государственная	М.:Просвещение 2005 , , , «Вентана-Граф», 2008	6 (базовый)	, , . Технология 6 класс «Вентана-Граф», 2010
	Программа «Технология»	государственная		7 (базовый)	, , Технология 7 класс. «Вентана-Граф», 2010
	Программа «Технология»	государственная	М.: «Просвещен.» 2005 , , , «Вентана-Граф», 2008	8 (базовый)	, , . Технология 8 класс «Вентана-Граф», 2010
	Программа «Технология»	государственная	М. «Просвещен.» 2005 ёв, , , . Под ред. , «Вентана-Граф», 2008	9 (базовый)	ёв, , , . Технология 9 класс «Вентана-Граф», 2009
	Программа «Технология»	государственная	М.: «Просвещен.» 2005 под ред. В.Д. Симоненко	10-11 (базовый)	, , Технология 10-11 «Вентана-Граф», 2009
ОБЖ	Программа по ОБЖ для общеобразовательных учреждений	Государственная авторская	. , М.: Дрофа, 2010г.	5 (базовый)	, И Основы безопасности жизнедеятельности. Дрофа,2008
	Программа по ОБЖ для общеобразовательных учреждений	Государственная авторская	. , М.: Дрофа, 2010г.	6 (базовый)	, . , М.: Дрофа,2009
ОБЖ	Программа по ОБЖ для общеобразовательных учреждений	государственная	. , М.: Дрофа, 2010г.	7,8 (базовый)	, , . ОБЖ 7; ОБЖ 8 класс «Дрофа», 2009г.
ОБЖ	Программа по ОБЖ для общеобразовательных учреждений	государственная	. , М.: Дрофа, 2009г.	9 (базовый)	, , . ОБЖ 9 класс «Дрофа» 2009г.
ОБЖ	Программа по ОБЖ для общеобразовательных учреждений	государственная	. 2006г.	10 (базовый)	, , . ОБЖ. Дрофа.2011г.
ОБЖ	Программа по ОБЖ для общеобразовательных учреждений	государственная	. 2006г.	11 (базовый)	, , . ОБЖ (базовый уровень). Дрофа.2008
Физическая культура	Комплексная программа физического воспитания учащихся	государственная	, Москва «Просвещение» 2011	5-11 (базовый)	Физическая культура 5-7 кл. М. «Просвещение» 2010 Физическая культура 8-9 кл. М. «Просвещение» 2009
Музыка	Программа по музыке для общеобразовательных учреждений	авторская	, М., - Дрофа, 2010	5-7 (базовый)	Музыка 5-7 М. Дрофа,2009