Рабочая программа Основного общего образования. Технология. Обслуживающий труд (стр. 2 )

Директор школы _______________

«_____» ___________________ 2013 год

Составитель: учитель технологии

Календарно-тематическое планирование уроков

Технология

11 класс, 34 часа в год

Технология: базовый уровень: Учебник для 10-11 класса. Под ред.

Авторы: , , и др. – М.: Вентана-Граф, 2011.

Цель обучения:

освоение технологических знаний, основ культуры
созидательного труда;

овладение общетрудовыми и специальными умениями,
необходимыми для создания продуктов труда, ведения
домашнего хозяйства;

развитие познавательных интересов, технического мышления,
творческих и организаторских способностей;

воспитание трудолюбия, аккуратности, уважительного
отношения к людям различных профессий;

получение опыта применения политехнических и
технологических знаний и умений.

Календарно-тематический план по технологии

11 класс

№ п/п 1	ТЕМА УРОКА Работа на пришкольном участке	Кол-во часов 6		Практ.	Дата
09.09. 16.09 23.09 30.09 07.10 14.10
	ПРОИЗВОДСТВО, ТРУД И ТЕХНОЛОГИИ.
	Глава IV. Профессиональное самоопределение и карьера
2	Понятие профессиональной деятельности. Разделение и специализация труда	1	§1	Стр.146-150	21.10
3-4-5	Структура и составляющие современного производства	3	§1	Стр.150-152; 153-154; 155-158	28.10 11.11 18.11
6-7	Нормирование и оплата труда	2	§1	Стр.158-162; 162-166	25.11 02.12
8-9	Культура труда и профессиональная этика	2	§2	Стр.166-170; 170-173	09.12 16.12
	ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И КАРЬЕРА.
10-11	Этапы профессионального становления и карьера	2	§3	Стр.174-177; 177-179	23.12 13.01
12-13	Рынок труда и профессий	2	§4	Стр.180-185;	20.01 27.01
14-15	Центры профконсультационной помощи	2	§4	Стр.184-185	03.02 10.02
16	Виды и формы получения профессионального образования	1	§4	Стр.185-188	17.02
17	Формы самопрезентации для профессионального образования и трудоустройства	1	§5	Стр.189-194	24.02
	ТВОРЧЕСКАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
18	Планирование профессиональной карьеры	1	§	Проект. Приложение. Стр.214-216	03.03
19-20	Презентация результатов проектной деятельности	2	§	Проект. Приложение. Стр.214-216	17.03 07.04
	ТЕХНОЛОГЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СОЗДАНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ ИЛИ УСЛУГ. ТВОРЧЕСКАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
21	Выбор объекта проектирования и требования к нему	1	§3	Стр.1 196-197, 200	14.04
22	Расчёт себестоимости изделия	1	§3	Стр.143-144 204	21.04
23	Документальное представление проектируемого продукта труда	1	§3	Приложение. Стр.202-206	28.04
24	Организация технологического процесса	1	§3	Приложение. Стр.206-212	05.05
25	Организация рабочего места	1	§3	Приложение. Стр.210-211	12.05
26	Выполнение операций по созданию продуктов труда	1	§3	Приложение. Стр.202-212	19.05

Утверждаю

Директор школы _____________

«____» __________________2013 год

Составитель учитель технологии

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

8класс

Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования»» М. «Вентана – Граф», 2010 по направлению «Технология. Обслуживающий труд» в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденным приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 000

Рабочая программа имеет базовый уровень и направлена на достижение следующих целей:

освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции.

Учебник: «Технология. Обслуживающий труд» 8 класс М. Вентана – Граф, 2000.

Приоритетными виды общеучебной деятельности:

определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов.

комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них.

творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное выполнение различных творческих работ; участие в проектной деятельности.