Рабочая программа по «Математике» для 2 класса УМК «Начальная школа 21 века» под руководством

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Притеречного

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ

п. Притеречного

_____________

«____» ___________ 2013 г.

Рабочая программа

по «МАТЕМАТИКЕ» для 2 класса

УМК «Начальная школа 21 века» под руководством

Автор-составитель:

учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Планирование составлено на основе шести стержневых линий:

1. Поразрядное сложение и вычитание двузначных чисел.

2. Таблица умножения однозначных чисел (в полном объёме).

3. Величины и их измерение.

4. Логико – математические понятия и отношения «больше в…» и «меньше в…».

5. Числовые выражения.

6. Элементы геометрии.

Отбор содержания материала каждого раздела и разбиение его по теме выполнялось на основе программы

«УМК Начальная школа XXI века» издательства Вентана - Граф 2008г. издания.

Работа с содержательным материалом стержневых тем запланирована на начало уроков. Названия стержневых тем выделены курсивом.

Работа с заданиями второстепенного характера запланирована на конец уроков и не является строго обязательной.

Блок заданий по новому материалу выбран не только по материалу учебника, но и по материалам рабочих тетрадей

( уроки №3, №7 и т. д.), что определялось методической целесообразностью.

В домашнюю работу включены задания из раздела «Вспоминаем изученное» или хорошо подготовленные ходом классной работы и направленные на закрепление и повторение пройденного материала.

Т. к. в условиях большого объёма учебной информации обучать всех учащихся на одном высоком уровне практически невозможно в силу разного уровня их способностей и подготовленности, задания сгруппированы по уровням.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Обязательный (воспроизводящий) уровень обеспечивает нижнюю границу качественного образования с точки зрения Государственного стандарта.

Работа с заданиями усложненного уровня (конструктивного и творческого) дает возможность всем учащимся проявить свой творческий потенциал и развить свои способности.

Разный уровень сложности учебного материала предусмотрен не только для работы в классе, но и для выполнения домашних заданий.

Планирование составлено на основе программы «УМК Начальная школа XXI в.» 2008 г.

«Математика» включает:

Учебник «Математика» 1 и 2 части – 2008 г.

Рабочие тетради «Математика» №1 и №2, , 2010г. и «Дружим с математикой» 2010т.

Применяемые условные обозначения:

1. Курсивом выделена тема уроков.

2. Уч.1 и Уч.2 - Учебник «Математика» 1 часть и 2 часть.

3. Т1 и Т2 - рабочие тетради №1 и №2 соответственно.

4. ДМ - рабочая тетрадь «Дружим с математикой».

№

п/п

№ урока

по теме

Дат а

Тема урока

Обязательный (воспроизводящий)

уровень

Домашнее

Задание

Содержание

Методичес

кие

приёмы

Оборудо-

вание

Использование программного

продукта

Примечание

1 четверть 34 часа

ЧИСЛА 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90,100 3 часа

/. Устный счёт десятками.

2. Закрепление. Счёт в пределах 20.

3. Решение простых задач.

Уч.1с.4№1,с.5 №2,

с.5 №5, №6, 7

Уч. с.81№11.Т1 №5

ДМ1 с.3-4

Уч. с.8 №12

Чтение и запись цифрами двузначных чисел

Таблица

«Устный счёт в пределах

100»

Презентация «Устный счёт в пределах 20»

1.Счет десятками. Двузначные числа.

Уч.1 с.7№ 8, 9, 10

Уч1с.9 №18

2. Запись десятков.

3.Решение простых задач.

Т1 №1,2,3,4

Уч.1 с.8 №

13,14. №18

Уч1 с.9 №16,19

/. Счёт десятками.

2. Счёт в пределах 20.

ДМсЗ, с.4, №1, №3 №4

Уч1 с.9 №16

Уч1 с.10 №22

3.Закрепление изученного.

Уч 1 с.10 № 20,21,22

4. Решение простых задач.

Уч1 с.9 № 15,19

ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА ИХ ЗАПИСЬ 4 часа

/. Чтение и запись двузначных чисел.

Уч1 с.11 №1,2,

с.12 №3

Т1 №7,8, 9

Уч1 с.13 №8,15

Таблица

«Устный счёт в пределах

100»

Презентация «Устный счёт в пределах 100»

2. Устный счет.$

3. Составление и решение простых задач.

Уч1 с.13№14,15

Уч1 с.16 №24

/. Чтение, запись и сравнение двузначных чисел.

Уч1 с.12 №4,5, 6, 7

с.13№8 Т1 №10, 11

Уч1 с.13 №13, с.14 №19

2. Счёт в пределах 20.

3. Упражнение в измерении длин.

Уч1 с. 13 № 13,14,15 с.14№16

Уч1. с.14№17.с.16№25

/. Чтение и запись двузначных чисел.

2. Решение простых задач.

Уч1 с.13 №9,

Т1 №12, 13

Т1 №16,

Уч1 с.15№21, 22, 23

Т1 №15, №18

/.Чтение и запись двузначных чисел.

2. Вставь знак + или - в равенства.

3. Решение составных задач.

ДМ с.6 №11-13,

с.7 №1, 2

ДМс.8№3,с.11№6,7,8

Уч1 с.14 №20

Уч1 с. Т1№14

ЛУЧ И ЕГО ОБОЗНАЧЕНИЕ 4 часа

1.Чтение, сравнение и запись

двузначных чисел.

2. Понятие о луче.

ДМ с.9 №6,7

Уч1 с.17№1,с.18№2

Т1 №19

Т1 № 26,27

Луч

Таблица

Презентация Прямая, отрезок. Луч.

3. Счёт в пределах 20.

Уч1 с.19 № 9,10

/. Изображение и обозначение луча.

Уч1 с.18 № 3, 4

Tl №20, 21,22,23

Т1 №28, №29

2. Составление и решение простых задач.

Уч1 с.20 №14

с.21 №15, 16

/. Отличие луча от отрезка.

2. Закрепление изученного материала.

3. решение составных задач.

Уч1 с.18№5,6,с.19 №7,8 Т1 №24. 25

Уч1 с.20 №11,12, 13 Уч1 с.21 № 19.

Уч1 с.22 № 21

Презентация Прямая, отрезок. Луч.

11 4 Повторение.

ЧИСЛОВОЙ ЛУЧ 3 часа

1. Чтение и запись двузначных чисел.

ДМ2 с.37№1-8,Т1 №32

2. Решение простых задач.

3. Понятие о числовом луче.

4. Анализ входной диагностики.

ДМ2 с.38 №10

Уч1 с.23 №1,2,3,

Tl №30, 31

Т1 №37, 38

Понятие о единичном отрезке на числовом луче

Презентация Прямая, отрезок. Луч.

/. Изображение лучей с заданными

единичными отрезками.

2. Решение простых задач.

Уч. lс.24№4,5 с.24№4,№5,с.25

№6

Уч l с.27№17, 18

Уч1 с.26 №13, с.27 №15

3. Счёт в пределах 20.

учl с.26№10,№11.№12

/. Сравнение чисел при помощи

числового луча.

2. Составление и решение задач.

Учl с.25 №7,8,9

Tl №33,34,35,36

Учl c.28№20,21

Т1 № 39,40

МЕТР. СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ДЛИНЫ 4 часа

/. Знакомство с метром.

2. Составление и решение задач.

3. Счёт в пределах 20.

Уч l с.30 (сам.) с.31 №1, 2, 3, 4

Учl c.32 №7,№10

Уч.1 с.32 №11,10

Метр

Таблица

«Единицы изиерения длины»

Презентация Единицы измерения длины

I.Соотношение между единицами длины.

2. Решение задач.

3. Математический диктант.

4. Работа с «машиной».

Tl №41, 42, 43, 44

Tl №46, 49

Tl №47

Уч1 с.32 №10,12

Инструменты: линейка, метровая линейка, рулетка

/. Единицы длины в задачах.

2. «Путешествие в прошлое».

3. Числовой луч.

4. Составление и решение задач.

Учl c.31 №5,6,c.33

№12 Учl c.35

Учl c.34 № 16

Учl c.33№13,c.34№14

Уч1 с.34 №14,17

Соотноше-ния между метром, дециметром

сантиметром

Контрольная работа

по теме «Решение примеров и задач, изученных в 1 классе».

МНОГОУГОЛЬНИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ 4 часа

/. Введение понятия « многоугольник».

2. Решение задач. Счёт.

3. Сложение и вычитание вида 32 +1,32 - 1

4.Анализ к/р, работа над ошибками.

Учl c.36,c.37 № l,2,3,4

Учl с.38 №10,11,

12, 13

Учl c.38 №7

Уч1 с.38 №7,10

Многоуголь-ник

Таблица

«Многоуго

льники»

Презентация

Многоугольни-ки

/. Упражнения на классификацию многоугольников.

2. Решение составных задач.

3. Счёт в пределах 20.

4. Изображение двузначных чисел

с помощью карточек.

Tl №50, №51, №52

Учl c.39№16

учl c.38 №8. №9,

c.39 № 15

Учl c.39 №14, 17

Уч1 с.39 №12

/. Упражнение на классификацию

многоугольников.

2. Закрепление. Сравнение величин

Учl c.37 №5, 6,

Tl №53, 54

Tl №55, 56

Уч1 с. №15

длины. Числовой луч.

3. Составление числовых равенств

подбором.

УчI с.39 №18

Уч1 с.38 №11

Презентация ТЕСТ по геометрическо-му материалу

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме: «Умение решать задачи в 2 действия на сложение и вычитание».

Индивид. задания

по карточкам

СЛОЖЕНИЕ и ВЫЧИТАНИЕ ВИДА: 26 ± 3, 65 ± 30. 4 часа

/. Поразрядное сложение и вычитание.

2. Составление и решение задач.

У ч1 с.40 №1.с.41 №2,

TI №57, 58

Уч с.42 № 8

TI №57

Уч1 с.42 № 6

Таблица

«Сложение многозначных чисел с переходом через десяток»

3. Геометрический материал.

учI с.44 № 17

/. Упражнения в разрядном сложении и вычитании.

2. Решение задач.

УчI с.41 №3,4,с.42 №5, №7.

УчI с.42№9

TI №59, 60, 66

3. Счёт в пределах 20.

Уч с.43,44№12,№15

/. Упражнения в поразрядном сложении и вычитании.

Т1 №61, 62, 63

TI №64, 65, 66

2. Решение задач на деление и умножение с помощью фишек.

3. Закрепление знаний об именованных величинах и геометрическом материале.

Уч1 с.44 № 13,14

№21,с.19№ 31,33

/. Упражнения в поразрядном сложении и вычитании.

2. Составление и решение задач.

3. Геометрический материал.

4. Математический диктант.

Уч1 с.43№10

Уч1 с.42 № 5,8

Отработка приемов, основанных на поразрядном сложении и вычитании

ЗАПИСЬ СЛОЖЕНИЯ СТОЛБИКОМ 4 часа

/. Запись сложения столбиком.

2. Упражнения в устных вычислениях.

3. Задачи на деление по содержанию.

Учl c.46 №1,с.47 №2,3

УчI с.48№9

Уч1 с.47№8 (фишки)

Т1 №67, 72

Запись вычислений столбиком

Фишки

Презентация Сложение с переходом через десяток.

/. Упражнения в письменном сложении

столбиком.

2. Решение составных задач.

Уч1 с.47№4,5

Уч1 с.47№7,Т1 №70

Т1 №70, 71

Запись вычислений столбиком

Таблица

«Сложение многозначных чисел с переходом через десяток»

3. Геометрический материал.

Уч1 с.49№15

/. Сложение двузначных чисел с записью

« в столбик».

2. Решение задач.

3. Математический диктант.

Т1 №68

Уч с.47№6

Уч с.48№ 12

с.49№16

Уч с.48 № 10

Запись вычислений столбиком

30 4

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание

в пределах 100»

ЗАПИСЬ ВЫЧИТАНИЯ СТОЛБИКОМ 3 часа

/. Запись вычитания столбиком.

2. Подготовка к решению уравнений.

3. Решение задач.

Уч1с.50 №1,с.51 №2,3 Уч1 с.51 №8,с.52№9

Уч1 с.52№12,с.54№19

Т1 №75, 77

Тренажёр Решение уравнений

/.Упражнения в письменном

вычитании столбиком.

Уч1 с.51 №4, 5

УчI с.51 №7, с.54№19

2. Решение задач.

3. Закрепление знаний о мерах длины.

Уч1 с.53№17,с.54№20 Т1 №81

Уч1 с.53 №15, №18

/. Урок закрепления знаний. Устный счёт.

2. Подготовка к решению уравнений.

Учl c.53 №14

Уч1 с.52 №10. 11

Т1 №78, 79

Тренажёр Решение уравнений

3. Решение составных задач.

Уч1 с.52№13,с.54№21 Т1 № 80,82

Обобщающий урок

2 четверть 32 часа

СЛОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ (общий случай) 4 часа

/. Сложение вида 27 + 15

2. Устный счёт.

3. Решение задач с неполными данными.

уч1с.56,с57 №1,2,5

Уч1 с.58№8,№9

Уч1 с.60 №15

Презентация Компоненты сложения

/. Сложение вида 73 + 7.

2. Общий случай сложения.

3. Решение составных задач.

Уч1 с.57№7

Уч1 с.57№3,4

Уч1 с.60№17.18

Т1 №86, 88

Презентация

Сложение двузначных чисел

4. Геометрический материал.

/. Проверка сложения и вычитания.

2. Решение задач связанных с измерениями.

3. Проведение осей симметрии.

Т1 №85, №89

Уч1 с.58№10,с.59№12

Т1 №90

Уч1 с.58 №9

Презентация

Сложение и вычитание двузначных чисел

/. Упражнения в письменном вычитании.

2. Нахождение вычитаемого и слагаемого.

3. Решение задач на разностное сравнение.

4. Проверочная работа

по теме «Сложение двузначных чисел с переходом через десяток»

Уч1 с.59 №14

Уч1 с.58№11.с.61 №19, №20

Уч1 с.59№13

Презентация

Сложение и вычитание двузначных чисел. Закрепление.

ВЫЧИТАНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ (общий случай) 5 час

1.Вычитание вида 52-37

2. Решение задач.

Уч1 с.62№1,с.63№2

Т1 №92 Уч с.64 №9, 10,

Т1 №94

Уч1 с.63 №5

Презентация Вычитание двузначных чисел часть1

1.Упражнения в вычитании вида2.Составление и решение задач.

Уч1 с.63№5,Т1 №95,97, Уч1 с.65№16

Т1 №93, 94

Презентация Вычитание двузначн. чисел

/. Вычитание вида

2. Решение задач на нахождение части расстояния.

1 с.25 №10, с.26

№16, №17

Уч1 с.63№7,с.64№18

Уч1 с.65 №15

Презентация Вычитание двузначных чисел часть2

3.Проверочная работа

по теме «Вычитание двузначных чисел с переходом через десяток».

Уч1 с.66№17

Уч1 с.65№11

с.66№17

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по теме

«Письменные приёмы вычислений с переходом через десяток в пределах 100»

ПЕРИМЕТР МНОГОУГОЛЬНИКА 3 часа

/. Понятие о периметре многоугольника.

Уч1 с.67№1,2.

Т.1 №98

Уч1 с.69 №7

Периметр

Презентация

Многоугольни-ки

2. Решение простых задач.

3. Устный счёт.

4. Анализ к/р, работа над ошибками.

Уч1 с.69№11,с.70№12 УчI с.69№7

/. Вычисление периметров

Уч1 с.68 №3,4

Уч1 с.69 №11

многоугольников.

2. Проверка действий сложения и вычитания.

3. Решение задач.

Т1 № 000

1.Выполнение измерений и вычисление периметров фигур.

2. Упражнения в устных вычислениях.

3. Складываем и вычисляем в «столбик».

Уч1 с.68№6

Уч1 с.69№8

Уч1 с.67№10,с.70№15

Уч1 с.70 №15

ОКРУЖНОСТЬ, ЕЁ ЦЕНТР И РАДИУС 3 часа

/. Построение окружности циркулем.

2. Упражнения в счёте.

3. Упражнения на вычисление периметров многоугольников.

Уч1 с.72№1,2,3

Учl c.73№9,10

Учl с.74№11,12

Т1 № 000, 111

/. Проведение радиуса окружности.

2. Решение задач.

уч1с72 №4,с.73 №5,6

Уч с.74№13,14

Уч1 с.72 №4 с.73№9

/. Построение окружности

с данным центром

2. Решение задач

3. Упражнения в счёте.

Т1 № 000, № 000,109

Т1 № 000,

Уч1 с.74 №10,13

ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР НА ПЛОСКОСТИ 3 часа

/. Признак пересечения фигур.

2. Упражнения в устных вычислениях.

3. Решение задач.

Уч. с.76№1,2,3, 4,

Т1 № 000, № 000

Уч1 с.78 №7,с.79 №15 Уч1 с.78№10,11

Уч1 с.78№ 9,12

/. Выделение общих частей пересекающихся фигур.

2. Решение составных задач.

3. Упражнения в измерении длин.

уч1 с.77 №5, 6,

Т1№ 000

Уч1 с.78№13,Т1 № 000

Уч1 с.79№14

Т1 № 000, 119

Проверочная работа по теме

"Элементы геометрии».

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА ДВА. ПОЛОВИНА ЧИСЛА.

4 часа

/. Умножение числа 2.

2. Упражнения в счёте.

3. Пересечение фигур.

Уч1 с.80№1,с.81 №2, 3, №4

Уч1 с.84 №21. 23

Уч1 с.85 №25. №26

Уч1 с.84 №22, с.85 №27

Презентация

Умножение и деление на 2

/. Составление таблицы умножения на 2.

2. Решение задач.

Уч1 с.81 №5, 6, 7

Уч1 с.82№8.9.10. 11

Уч1 с.81 №7

с.82 №11

Презентация Переместительное свойство умножения

/.Деление на два и по два.

2. Решение задач на деление.

Уч1 с.82№13,с.83№14,

№15

Т1 № 000, 121, 122

Т1 № 000, № 000

/. Половина числа, решение задач на

нахождение половины числа.

2. Решение простых задач.

Уч1 с.83№19,с.84№20

Т1 № 000, № 000

Уч с.83№16.№17,№18

Т1 № 000

Программа Отличник

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 3. ТРЕТЬ ЧИСЛА 6 час

57 1

/. Умножение числа 3.

2. Решение задач 3 *

3. Упражнения в счёте.

Уч1 с.86№1,с.87№2 Уч1 с.87 №7. с.88 №9 Уч1с.92№31,33,34

Т1 № 000, 141

Презентация Умножение

на 3

4. Геометрические построения.

Учl с.91 №28, 29

/.Составление таблицы умножения на 3

2. Решение задач вида : 3.

3. Упражнения в счёте.

Уч1 с.87 №3,4,5, 6

Уч1 с.87 №8. с.88 №12, Т1 № 000

Уч1 с.90№25.

с.91 №26.

Уч1 с.87 №7

с.88 №11

/. Составление таблицы деления на 3.

2. Решение задач вида : 3.

3. Упражнения в счёте.

Уч1 с.88№13,14

с.89№15

Уч с.88 №16,17,

18, № 19 с.92№32

Т1 № 000,133

Презентация Переместительное свойство умножения

/. Решение задач на нахождение трети числа.

2. Выполнение заданий на нахождение лишних данных в тексте задач.

3. Упражнение в счёте.

Уч1 с.90№21,22, 23

Уч 1с.89№20.с.93№81

Уч1 с.92№33, 34,

с.93 .№40

Т1 № 000, 138, 139

1. Решение составных задач.

2. Задачи на нахождение половины числа и числа по его половине.

3. Решение задач с недост. данными

Уч1 с.88 №10, 11

Уч 1 с.92№35,36, 37, №38 Учl с.93 №41

Программа Отличник

62 6 Контрольная работа за 1 полугодие

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 4. ЧЕТВЕРТЬ ЧИСЛА 5 час

1 .Табличное умножение числа 4.

2. Решение задач вида 4 •

3. Упражнения на нахождение доли числа и числа по его доле.

Уч1c.94 №1.с.95 №2,3 уч1 с.96 №8,9

Уч1 с. 100 №32, 33

Уч l с.100 №34,35

Презентация

Умножение и деление на 4

/. Табличное умножение на 4.

2. Решение задач вида: • 4.

3. Упражнения на вычисления значений выражений со скобками.

Уч1 с.95 №4,5,6,7

Уч1 с.96 №10,11

Уч1 с.96 №12

Уч1 с.99№30,31,36

Презентация Переместительное свойство умножения

/. Составление таблицы деления на

2. Решение задач вида: : 4.

3. Решение составных задач.

Уч1с.96 №13, с.97 №14,15, 16уч.1 с.97

№17, с.98№19,20

Т1 № 000, 145, 146, 147

Уч1с.100№37,с.101

№39

Педагогическая диагностика

за первое полугодие

3 четверть 41 час

ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 5. ПЯТАЯ часть числа 5 часов

I. Табличное умножение числа 5.

уч2 с.4№1,с.2№2,3

уч 2c. ll №30

Презентация

Умножение и деление на 5

2. Решение задач вида 5 •

уч2 с.6 №9

3. Упражнения в письменном сложении и вычитании.

4. Сравнение чисел в пределах 100.

Т2 №14

Т2 №16

5. Упражнения в счёте.

Т2№17

Т2 №18

/. Табличное умножение на 5.

2. Решение задач вида: • 5.

3. Определение порядка действий в составных выражениях. Их значение.

уч2 с.5 №4, 5, 6

уч2с.5 №7, с.6 №8, 9 уч2 с.6 №11

Т2 №3,4,5

Презентация Переместительное свойство умножения

/. Табличные случаи деления на 5.

2. Решение задач вида: : 5.

3. Упражнения на закрепления знания табличного умножения.

уч2с.7 №12,13

уч2 с.7 №16,17 Т2№1,2,6,7

уч2с.10№28,29

/. Выполнение заданий на нахождение пятой части числа.

2. Составление и решение задач.

3. Упражнения в счёте.

уч2 с.6 №20, 21, 22

уч2с.9 №23,26,27

уч2 с. 11 № 31

Т2 №8

Программа Отличник

/. Упражнения на нахождения числа по его части.

2. Упражнения на нахождение пятой части числа.

3. Проверочная работа по теме «Умножение и деление на 2, 3, 4, 5».

уч2 с.9 №24, №25

Т2 №11,12

Уч2 с.11 №32. 34, 35

Т2 №13

уч2с.11№31(2-й столбик)

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 6. ШЕСТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА 5 часов

/. Анализ таблицы умножения числа

шесть.

2. Решение составной задачи.

уч2с.14№1,с.15№2, 3

уч2 с.15№8

уч2с.13№40

уч2с.13№41,42

Презентация

Умножение и деление на 5

3. Панорамное закрепление знаний.

уч2 с. 12 №37, 39

/. Составление таблицы умножения на 6.

2. Решение составных задач.

уч2с.15№4,5,6,7

уч2 с.15№8,с.16№9,10

Т2 №21, 22, 29

Презентация Переместительное свойство умножения

/. Составление таблицы деления

на число 6.

уч2с.17№13,14,15

Т.2 №19,20,21

уч2с.16 №11,(№12- 3 столбик)

2. Упражнения в умножении и

делении на 6.

3. Решение составных задач.

/. Нахождение шестой части числа.

2. Решение задач.

уч2с.18№20,с.19№21 Т2 №23

Т2 №26, 27, 28

Тренажёр Изучение таблицы умножения

3. Упражнения на запоминание таблицы

умножения и деления.

Т2 №22, 25

/. Решение задач на нахождение числа по его шестой части.

2. Решение составных задач.

уч2 с.19 №22, 23,24 уч2с.18№17.№18

уч2 с.20 №25, 26, 27

Программа Отличник

ПЛОЩАДЬ ФИГУРЫ. ЕДИНИЦЫ ПЛОЩАДИ. 3 часа

/. Понятие о площади фигуры.

2. Устный счёт.

3. Решение задач.

Т2 №32, №33 уч2с.25№10,№11,№13

уч2 с.26 №17, №20

Т2 № 36,37

Площадь фигуры

/. Единицы измерения площади.

2. Решение составных задач.

уч2с.22№1,№2,№3

уч2 с.26 №18, №19

уч2 с.24 №6, с.26 №12

Знакомство с кв. метром, дм, см и их обозначениями

Тренажёр Изучение таблицы умножения

/. Измерение площади фигур палеткой.

2. Устный счёт.

3. Решение задач.

уч2 с.23 №4, Т2 №35 уч2с.25№14 уч2с.27№21,22. 23

уч2с.27№ 24

Программа Отличник

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 7. СЕДЬМАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА

5 часов

/. Анализ таблицы умножения числа 7.

2. Решение составных задач.

3. Упражнения в устных вычислениях.

уч2 с.28№1, с.29№2,

Т2 №43, 44

уч2 с.29№10

уч2 с.32 №28

уч2 с.33 №29

Презентация

Умножение и деление на 7

1. Составление таблицы умножения на 7.

уч2с.29№3,4,5,

Т2№5,№56

С.30№11,13

уч2с.29№6,7,8,

2. Решение задач пили: • 7.

№9. Т2№41

/. Табличное деление на 7.

2. Решение задач на /имение.

уч2 с.29,с.30 №15, с.31 № 16, 17 уч.2с.31 №18, №19. 20, 21

уч 2 с.31 №22

Тренажёр Изучение таблицы умножения

/. Нахождение седьмой доли числа и

уч2с.31 №23,с.32№24,

Т2№51,53

Программа Отличник

числа по его доле.

№27

Т2 №48, 49, 50

Уч2 №25

/. Закрепление изученного. Упражнения

в устных вычислениях.

2. Проверочная работа

по теме «Умножение на 2, 3, 4, 5, 6,7»

уч2 с.32 №28 уч2с.33№30,№31

Т2№54, 57

Презентация Переместительное свойство умножения

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 8. ВОСЬМАЯ ЧАСТЬ

ЧИСЛА 5 час.

85 1

/. Анализ таблицы умножения числа 8.

2. Решение задач вида: 8 •

уч2с.35№1,Т2№58,

№59, 60

уч2 с.36№5,6,7

уч2 с.41№32

Презентация

Умножение и деление на 8

3. Задание на вычерчивание отрезка.

уч2с.41 №34

86 2

/.Составление таблицы умножения на 8

2. Решение составных задач.

3. Упражнения в счёте.

уч2 с.35 №2, с.36 №3,

№4,с.37№11

уч2 с.36 № 9

уч2 с.36 №8,10

87 3

/. Составление таблицы деления на 8.

2. Решение простых задач на деление.

3. Решение составных задач.

уч2с.37 ,№12,13 уч2с.37№14,с.38№15 уч2 с.38 №16

уч2 с.38 №17, 19

Презентация Переместительное свойство умножения

88 4

1. Закрепление изученного

1. Устный счёт.

2. Решение составных задач.

уч2 с.39 №26, 27, 28, 29, 30 Т2 №62, 63, 67

Т2 № 65,66,68

Тренажёр Изучение таблицы умножения

/. Нахождение восьмой доли числа. 2. Решение задач на нахождение доли числа.

уч2 с.38 №20, с.39 №21 уч2 с.39 №22, 24, 25.

Т2 №68, 69, 70

Программа Отличник

3. Решение составных задач.

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 9. ДЕВЯТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА.

6 часов

/. Составление таблицы умножения

на 9.

2. Решение простых задач на умножение

уч2с.42№1,2, с.43 №4, №5

уч2с.43№3.№6,7

Уч2 с.47 №32, №33

Презентация

Умножение и деление на 9

3. Вычисление периметров фигур.

уч2с.47№31

1. Табличные деления на число 9.

2. Решение составных задач.

уч2 с.44№12, 13,14, 15 уч2с.44№9,№10,№11

Т2 №77, 79, 80

Презентация Переместительное свойство умножения

1.Нахождение девятой части числа.

2. Решение составных задач.

уч2 с.45 №20,22, 23 Т2 №78 уч2с.45№17с.46№29

уч с.45 №19, 21

Т2№81,82

Программа Отличник

/. Проверочная работа

по теме «Умножение на 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9»

1. Устный счёт.

2. Решение составных задач.

уч2с. 46№24,26,

№27,№28

уч2 с.46 №29, с.47 №30

Т2 №84, 85, 86

Презентация Тренажёр для отработки умножения

Контрольная работа по теме

«Табличное умножение и деление».

1. Решение составных задач в 2 действия.

2. Анализ к/р, работа над ошибками.

Презентация

Решение текстовых задач

ВО СКОЛЬКО РАЗ БОЛЬШЕ ИЛИ МЕНЬШЕ 5 часов

/. Кратное сравнение чисел.

2. Упражнения на запоминания таблицы умножения.

3. Решение задач.

уч2с.48№1,с.49№2.

№3, №4

уч2с.53№18,№19.

Уч2 с.53 №24,с.54 №25

Т2 №86

уч2с.53

№20

Практические приёмы сравнения чисел

Презентация Выбор действия при решении задач

/. Кратное сравнение чисел.

3. Решение задач на кратное сравнение

чисел.

4. Упражнения в устных вычислениях.

уч2 с.49, с.50 №5,

6, 8

уч2 с.50 №7, Т2 №90,

№91

уч2 с.53 №22

Т2 №92

уч2 с.53 №21.

/. Кратное сравнение чисел.

уч2с.50№9,с.51№10,

№11

Презентация

Решение задач на сравнение

Решение задач на кратное сравнение

чисел.

уч2 с.51 №12

Т2 №95

/. Кратное сравнение чисел.

Упражнения в устных вычислениях.

уч2с.52№14, 15, №16, №17

уч2 с.54 №28

уч2 с.52№13, с.53 №23

100

/. Кратное сравнение чисел.

2. Решение составных задач.

Т2с.30 №93,94,100

уч2 с.54 №26, 27

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА УВЕЛИЧЕНИЕ И УМЕНЬШЕНИЕ

в несколько раз 7 часов

101

/. Решение задач на увеличение

в несколько раз.

2. Устный счёт.

3. Самостоятельная работа.

уч2 с.55 – самостоят.

с.56№1,№2, Т2№ 000,

№ 000

уч2 с.57№9,10

Т2№ 000

№ 000

Презентация Решение нестандартных задач

102

/. Задачи на увеличение (уменьшение

в несколько раз.

уч2 с.56 №3, 4,

Т2 № 000

ДМ с. 20 № 45, 44, 43

2.Закрепление изученного.

«Подумай и сообрази».

Контрольная работа за 3 четверть

ДМ с.19 № 31, 32,33-40

104

/. Задачи на увеличение (уменьшение)

в несколько paз.

2.Закрепление изученного.

3. «Подумай и сообрази».

уч2 с.56 №5, с.57 №6, Т2№ 000,№ 000

ДМ с.61 №65 №66,

№67

уч2 с.57 № 7,8

Презентация Решение нестандартных задач

105

106

/. Задачи на увеличение (уменьшение )

в несколько paз.

2. Составление высказываний.

3. Числовой луч.

Контрольная работа

по теме «Решение задач на кратное сравнение и увеличение (уменьшение) в несколько раз.

Т2 № 000, № 000

уч2с.58№12

уч2с.58№14

Т2№ 000

уч2с.58№13

107

/. Задания на увеличение (уменьшение )

в несколько раз.

2. Закрепление изученного.

3.Анализ к/р, работа над ошибками.

ДМ с.15 №11, 12, 13, 14, 15. 16

Инд. задания по каоточкам

4 четверть 30 час

НАХОЖДЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ДОЛЕЙ ЧИСЛА 5 часов

108

/. Решение задач на нахождение нескольких долей числа.

2. Устный счёт.

3. «Подумай и сообрази».

уч2 с.59 прочитай сам. с.60 №1.№2,№3 уч2 с.61 №9 ДМ2 с.23 №27

109

/. Выполнение заданий на нахождение

нескольких долей числа.

2. Упражнения на заучивание таблицы умножения.

уч2 с.60 №4, с.61 №5, Т2№ 000,№ 000,№ 000 ДМ1 с.40 №1, 2,3

с.42 №5, 6. 7, 8

Т2с.37№ 000

110

/. Выполнение заданий на нахождение нескольких долей числа.

2. Устный счёт.

3. Вычисление периметра фигуры.

уч2с.61 №6, 7, 8,

уч2с.61 №10. №11

уч2 с.62 №12

уч2с.62№12

111

/. Нахождение нескольких долей числа.

2. Сравнение величин длины и площади.

Т2№ 000

уч2.62№14,с.63№15 Т2 № 000, № 000

Т2№ 000

112

Проверочная работа по теме Нахождение нескольких долей числа.

уч2с.63№16,№17

НАЗВАНИЯ ЧИСЕЛ В ЗАПИСЯХ ДЕЙСТВИЙ 4 часа

113 1

/. Названия чисел в записи действий.

уч2с.64№1,2,3,

с.65№4,5,

Т2№ 000, № 000

Т2№ 000,№ 000

2. Изображение отношений «ВЫШЕ»

Т2№ 000

114 2

/. Названия чисел в записи действий.. 2. Устный счёт.

уч2 c.6S №6, №7

уч2с.66№12

уч2с.66№13,№15

3. Решение задач.

уч2 с.66№14

115 3

/. Названия чисел в записи действий. 2. Устный счёт.

3. Решение задач.

уч2с.65№10,№11

уч2с.66№13,

уч2с.66№15,№16

уч2 c.67 №18, 19

116

Контрольная работа

по теме Усвоение математической

терминологии. Нахождение доли числа и числа по доле.

ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ 3 часа

117 1

/. Понятие о числовом выражении.

2. Названия чисел в записи действий.

3. Решение задач.

4. Анализ к/р, работа над ошибками

уч2 с.68 с.69№1,№2,3

уч2 с.70 №7. №8

№2с.71 №10, №11

Т2 с.43, № 000, № 000

118 2

/. Решение задач с составлением числовых выражений.

2. Упражнения в счёте.

уч2с.69№5,

Т2№ 000,130

уч2 с.71 №9, №12

уч2с.72№16

Т2 № 000, 135

119 3

/. Составление числовых выражений.

2. Упражнения в счёте.

3. Нахождение нескольких долей числа.

уч2 с.69 №4, с.70 №6 Т2 № 000,№ 000

уч2с.71 №15 уч2с.72№17,№18

уч2с.71 №13,№14

СОСТАВЛЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ З часа

120 1

/. Порядок действий в числовых выражениях.

2. Упражнения в счёте.

3. Нахождение доли числа.

уч2с.73№1,с.74№2

Т2№ 000,№ 000,№ 000 уч2 с.75 №9

уч2 с.75 №10

с. 74 № 7

121

/. Чтение и запись числовых

выражений.

2. Вычисление площади фигур.

уч2 с.74 №3, №4, №5, 6

уч2 с.75 №12, №13

Т2№ 000

122

/. Решение задач с помощью числовых выражений.

2. Решение уравнений с помощью «числовой машины».

3. Упражнения в счёте.

Т2 № 000, № 000

Т2№ 000

уч2 , с.75 №15

уч2 с.74 №14, №11

ПРЯМОЙ УГОЛ 2 часа

123 1

/. Визуальное представление прямого угла.

уч2с.76№1,№2,

с.77 №3,

Т2№ 000,№ 000

уч2 с.78 №6, Т2 № 000

2.Сложение и вычитание в «столбик»

уч2с.79№12

3. Нахождение доли числа.

уч2 с.78 №8

124 2

/. Построение прямых углов при помощи треугольника.

2. Упражнения в счёте.

3. Решение задач.

4. Сравнение выражений.

уч2 с.77 №4, с.78 №5 Т2 № 000, № 000

уч2 с.78 №7

Т2№ 000, уч2с.79№11 уч2с.79№10

Т2№ 000

ПРЯМОУГОЛЬНИК. КВАДРАТ 10 час

125 1

/. Определение прямоугольника и квадрата.

2. Упражнения в счёте.

3. Решение задач.

уч2с.80№1,№2,

с.81 №3,Т2№51

уч2с.81 №5, №6

уч2 с.82 №7

126 2

/. Упражнения на различение и построение прямоугольника и квадрата.

2. Решение составных задач.

Т2 № 000, № 000, № 000,

№ 000

Т2№ 000

127 3

128 4

Контрольная работа за год

/. Вычисление периметра

прямоугольника. Свойства прямоугольника.

2. Анализ к/р, работа над ошибками.

уч2 с.82 №8, №9

уч2с.85№8,№9,№10

уч2 с.86 №5

Т2№ 000,№ 000

129

/. Диагональ прямоугольника не является его осью симметрии.

2. Закрепление. Вычисление периметров фигур.

3. Решение задач.

уч2 с.84 №4, №5,

Т2 № 000, № 000

уч2с.85№11,с.86№12

Т2№ 000

Т2 № 000, № 000

130

/. Площадь прямоугольника.

2. Упражнения в счёте.

3. Решение задач разными способами

уч2с.87№1,№2

уч2 с.88 №7, №8 уч2с.89№11

Т2№ 000,№ 000

131

/. Упражнения в вычислении площади прямоугольников.

2. Упражнения в счёте.

3. Решение задач.

уч2 с.87 №3

уч2 с.88 №9, №10

уч 2 с.89№12,15

Т2№ 000

132

/. Вычисление длины прямоугольника по его площади и ширине.

уч2 с.88 №4, №5, Т2

2. Составление числовых выражений.

Т2№ 000, № 000 уч2с.89№13,№14

133

Педагогическая диагностика

за год

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО 3 часа

Всего за год часов

Из них: 1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Контрольные работы всего за год

Из них: 1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Проверочные работы всего за год

Из них: 1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Педагогическая диагностика всего за год

Из них: Входная

1 полугодие

2 полугодие

136 ч

33ч

32 ч

41 ч

30 ч

Рабочая программа по «Математике» для 2 класса УМК «Начальная школа 21 века» под руководством

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы