Рабочая программа по русскому языку на учебный год (стр. 2 )

1.русский язык (устно)

2.русский язык (изложение)

Анализ выполнения экзаменационных работ по русскому языку в выпускных классах.

Класс	Год сдачи экзамена	Качество обученности
Письменный экзамен	Устный экзамен	На «4 и 5»
9 класс		15 человек 3,6	4 человека 4,5	9 человек 60,0%
9 класс		13 человек 3,6	2 человека 15,3%	7 человек 53,8 %
11 класс	(ЕГЭ)	7 человек 3,5	-	3 человека 42,8%
11 класс	(ЕГЭ)	9 человек 1.Буянов А-56 баллов 2. - 58 баллов 3. -61 4. -57 5. - 49 6. - 56 7. Сонин И - 63 8. Субботина А - 54 9. – 54 балла	-	-

Анализ соответствия годовой и итоговой оценок в выпускных классах.

Класс	Количество учащихся	Соответствует годовой оценке	Выше годовой оценки	Ниже годовой оценки
9	15	12	3	-
9	13	11	2	-
11	7	6	1	-
11	9	9	0	0

Все учащиеся ежегодно принимают участие во внутришкольных олимпиадах по русскому языку, конкурсах сочинений и рефератов, предметных неделях. Регулярно принимают участие во Всероссийском конкурсе-игре по русскому языкознанию «Русский медвежонок»: Кезина А, Субботина Е и пр.. Эти учащиеся проявляют наиболее устойчивый интерес к предмету. В , ,. уч. г.г. в игре-конкурсе приняли участие все учащиеся 5, 7, 11 классов.

7.Целеполагание по ступеням обучения и по реализуемым школой образовательным программам.

Выбрана дидактическая модель (5-9 классы)

10-11 классы: учебник Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. ( Цель: подготовка учащихся к ЕГЭ).

Цели:

1.Формирование определённой системы ЗУН, умения пользоваться богатыми ресурсами родного языка.

2.Воспитание бережного отношения к русскому языку.

3.Воспитание стремления к самосовершенствованию в области языковой подготовки и культуры речевого общения, умения выразить себя в устной и письменной форме.

4.Активизация познавательной деятельности учащихся, развития мышления.

5.Совершениствование письменной и устной культуры общения.

8.Структура и содержание обучения предмету.

В основе программы линейный принцип. Учебный комплекс состоит из 3-х учебников6 «Русский язык. Теория.», « Русский язык. Практика.», «Русская речь».

Структура комплекса.

, Чеснокова язык. Теория. 5-9 классы.

Русский язык. Практика. / Под ред. . 5 класс. (204 час.)

Русский язык. Практика./ Под ред. - Орловой. 6 класс.(140 час.)

Русский язык. Практика./Под ред. . 7 класс. (140 час.)

Русский язык. Практика. /Под ред. Пичугова. 8 класс. (105 час.)

Русский язык. Практика. / Под ред. . 9 класс. (70 час.)

Никитина речь. 5 класс. (35 час)

Никитина речь. 6 класс. (30 час )

Никитина речь. 7 класс (34 час)

Никитина речь. 8 класс (17 час)

Никитина речь. 9 класс. (17 час)

9 Педагогический мониторинг.

Оценка знаний учащихся по русскому языку проводится по видам речевой деятельности ( аудирование, чтение, говорение, письмо). Оценивается и уровень ЗУН свободного владения языком в устной и письменной форме.

Контроль знаний осуществляется систематически:

1.текущий контроль ( на уроках )

2.тематический контроль (после изучения темы)

3. итоговый контроль (в конце учебного года)

4.участие в школьной олимпиаде.

5.участие в районных и прочих олимпиадах.

6.изучение базового курса 9, 11 классы (письменный и устный экзамены)

1.Система оценки знаний учащихся.

Класс	Темы, разделы	Система ЗУН.
5-7	Орфография. Морфология. Словообразование. Пунктуация.	На «5»: умение видеть строение слова и предложения; опознавать орфограммы; узнавать самостоятельные части речи; владеть анализом слова и предложения (разборы);совершенствовать текст, устраняя недочёты; пользоваться словарями; производить этимологический разбор слов аргументировано доказывать своё мнение; использовать в речи слова с оценочным значением; владеть основами пунктуации. На «4»:всё то же. Затруднения: этимологический разбор слов; недостаточные навыки аргументации своего мнения; затруднения при анализе слова и предложения. На «3»:Овладение минимумом ЗУН по теории языка (синтаксис и орфография); овладение основными видами разборов; пользоваться словарями; совершенствовать текст.
8-9	Синтаксис. Пунктуация.	На «5»:различать С. П. и П. П., С. С.П. и С. П.П.; синтаксический разбор предложения: П. П. и С. П.; различать полные и неполные предложения; различать односоставные и двусоставные предложения, использовать их в речи; осмыслять роль и сферу их употребления; распознавать предложения с О. Ч.П. и осложнённые предложения; различать главные и придаточные предложения в составе С. П.П.; предложения с обособленными членами; владеть основными видами орфограмм и пунктограмм; владеть комлексным анализом текста. На «4»:различать основные виды П. П. и С. П. ( С. С.П., С. П.П., Б. С.П., назывные, односоставные и двусоставные); правильно строить П.; различать главные и зависимые П. в составе С. П.; П. с О. Ч.П. и осложнённые; владеть основными видами орфограмм и пунктограмм; владеть комплексным анализом текста. На «3»:овладение минимумом ЗУН по орфографии и пунктуации; синтаксическим разбором П. П. и С. П.; различать разные типы П; владение основными видами орфограмм и пунктограмм, разборов.

2..Система контроля и учёта ЗУН.

Класс	Система контроля и учёта.	Дата проведения
5	Контрольные диктанты.( 6 часов) Морфология. Орфография. Простое предложение и сложное предложения. Прямая речь в П. П. и С. П. Фонетика. Орфография. Имя существительное ( 2 часа) Итоговый контрольный диктант Проверочные диктанты (4 часа) Повторение: Орфография . Морфология и орфографии Синтаксис и пунктуация.(2 часа) Тесты: Части речи Главные члены предложения Второстепенные члены предложения Однородные члены предложения Синтаксис и пунктуация Орфография Чередование гласных. Прямое и переносное значение слова Имя существительное. Повторение орфографии Повторение пунктуации Уроки развития речи (35 часов) . Из них: Изложения :выборочные и близкие к тексту. ( 6 часа) Сочинения(4часа) Уроки - практикумы (13 часов) Морфология и орфография. Повторение. (2 часа) Простое предложение Однородные члены предложения Синтаксический разбор сложного предложения Синтаксис и пунктуация Фонетика. Графика. Орфография. Основные нормы произношения Морфемный разбор слова Правописание корней с чередованием Морфемика и орфография Имя существительное (2 часа) Игры ( 5 часов ) Обозначение мягкости согласных на письме Лексическое значение слова Расширяйте свой словарь! В класс пришла сказка ( по теме «Лексика») Фильм, фильм, фильм! (итоговый урок по культуре речи) Региональный компонент (6 часов )	октябрь декабрь декабрь февраль, апрель май май сентябрь Октябрь Ноябрь В течение учебного года В течение учебного года
6	Контрольные диктанты: (10 часов) Повторение материала, изученного в 5 классе. Глагол (2 часа) Итоговый тематический по теме «Глагол» Имя прилагательное ( 2 часа) Имя числительное Наречие Местоимение Обобщающий диктант. Тесты: Имя прилагательное. Имя числительное. Наречие. Местоимение. Глагол. Изложения: выборочное и близкое к тексту (6 часов) Обобщающие уроки ( 22 часа) : глагол, прилагательное, числительное, наречие, местоимение, орфография) Зачёты: ( 2 часа) Глагол. Наречие. Сочинения (7 часов)	Сентябрь Октябрь-ноябрь Ноябрь Декабрь-январь Февраль Март Апрель Май. Май. После изучения каждого раздела. Ноябрь. Март.
7	Контрольные диктанты: Повторение изученного в 5-6 классах. Причастие (2 часа) Деепричастие. Служебные части речи. Предлог. Союз. Частица. Междометие. Итоговый диктант. Тесты: Причастие Деепричастие. Служебные части речи. Изложения ( 4 часа) Зачёты: ( 2 часа) Причастный оборот Деепричастный оборот. Сочинения (6 часов) Практические работы (4 часа) Обобщающие уроки (18 часов)	Сентябрь. Октябрь-ноябрь Декабрь Январь-февраль Март Апрель Апрель Май. Ноябрь Январь
8	Контрольные диктанты (9 часов) Повторение изученного в 7 классе Тире между подлежащим и сказуемым. Второстепенные члены предложения. Виды предложения. Однородные члены предложения. Обособленные члены предложения. Обращения. Итоговый диктант. Тесты: Простое осложнённое предложение. Изложения : близкие к тексту (13 часов) Сочинения (4 часа) Зачёты ( 5 часов): Однородные члены предложения (2 часа) Обособленные члены предложения (2 часа) Обращения и вводные слова Уроки обобщения (11 часов) Семинары (1 час) Синтаксис и пунктуации Практические работы (2 часа): комплексный анализ текста	Сентябрь Ноябрь Ноябрь Декабрь-январь Февраль Февраль-март Апрель Май Февраль Март Апрель Май Май
9	Контрольные диктанты (6 часов): Повторение изученного в 8 классе Сложносочинённое предложение Сложноподчинённое предложение (2 часа) Бессоюзное сложное предложение Итоговый диктант Тесты: Сложносочинённое предложение Сложноподчинённое предложение Бессоюзное сложное предложение Сложное предложение с разными видами связи Сочинения (3 часа) Изложения (14 часов) Зачёты ( 5 часов): Сложносочинённое предложение Сложноподчинённое предложение Бессоюзное сложное предложение Предложения с разными видами связи Синтаксис и пунктуация Уроки обобщения (10 часов) Практические работы (5 часов) Предэкзаменационное изложение (4 часа)	Сентябрь Ноябрь декабрь Март Май Ноябрь Декабрь Март Апрель Май После изучения каждого раздела.

3. Формы диагностики:

-тематическое тестирование;

-фронтальный опрос;

-групповые формы работы;

-анализ контрольных, самостоятельных и практических работ;

-игровые элементы на уроке.

10. Внеклассная работа.

В системе проводятся:

-внутришкольные олимпиады;

-уроки-игры: «Лингвистический КВН», «Слабое звено», «Путешествие в страну русского языка»;

-игровые элементы на уроках ;

-всероссийская игра «Русский медвежонок»

6 класс

№	Тема урока	час	мониторинг	Р. с.р.
	I четверть
1	Введение	1
2	Русский язык – один из богатейших языков мира	1
3-5	Повторим изученное в 5 классе	3	Инд. раб. карточки
6	Признаки текста	1		Р. С.Р.
7	Части речи. Самостоятельные и служебные части речи.	1	игра
8	Подготовительный диктант	1
9	Слово и его формы	1
10	Понятие о глаголе	1
11	Темы «широкие» и «узкие»	1		Р. С.Р.
12-13	Понятие о глаголе	2	Инд. раб.
14	Проверочный диктант	1	Практ. раб.
15	Инфинитив	1
16	Простой и сложный план	1		Р. С.Р.
17	Инфинитив	1
18	Возвратные глаголы	1
19	Контрольный диктант №1	1	к/р
20-21	Изложение «Шорох листьев»	2		Р. С.Р. Р. К. 1
22	Возвратные глаголы	1
23-25	Виды глагола	3
26	Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение	1
27	Времена глагола	1	Инд. раб. карточки
28-29	Прошедшее время	2
30	Контрольная работа №1	1	к/р
31	Что такое эпиграф?	1		Р. С.Р
32-33	Настоящее и будущее время глагола	2	Инд. раб,
34	Контрольный диктант №2	1	к/д
35	Лицо и число глагола	1
36-39	Спряжение глагола	4	Карточки, Практ. раб.
40	Контрольный диктант №3	1	к/д
41	Анализ контрольного диктанта	1
42	Разноспрягаемые глаголы	1
43-44	Условное наклонение	2
45	Повелительное наклонение глагола	1
46	Сравнение	1	Практ. раб.
	II четверть
47-48	Повелительное наклонение глаголов	2
49-50	Безличные глаголы	2	Инд. раб.
51	Лексические средства связи предложений в тексте. Описательный оборот	1		Р. С.Р.
52	Словообразование глаголов	1	Практ. раб.
53-54	Правописание суффиксов глаголов	2
55	Проверочный диктант	1
56	Официально-деловой стиль	1		Р. С.Р.
57	Повторение	1	Практ. раб.
58	Проверочный диктант	1
59	Повторим пунктуацию	1	Инд. раб. карточки
60	Рассказ	1		Р. С.Р
61	Повторим пунктуацию	1	Практ. раб.
62-63	Контрольный диктант и его анализ №4	2	к/д
64-65	Изложение «Воробей»	2		Р. С.Р.
66-67	Понятие о прилагательном	2
68-69	Разряды прилагательных по значению	2
70	Полные и краткие прилагательные	1
71	Склонение полных прилагательных	1	Практ. раб.
72-73	Контрольный диктант и его анализ №5	2	к/д
74-75	Творческое изложение «Совесть»	2		Р. С.Р.
76	Склонение полных прилагательных	1
77	Притяжательные прилагательные с суффиксом -ИЙ	1	Инд. раб карточки
78	Притяжательные прилагательные с суффиксами -ИН-, (-ЫН-), - ОВ - (-ЕВ-)	1	Инд. раб карточки
79-80	Степени сравнения прилагательных	2	игра
	III четверть
81-83	Словообразование прилагательных с помощью суффиксов	3
84-85	Выборочное изложение «Вот что значит увлечённость!»	2		Р. С.Р. Р. К. 2
86	Словообразование прилагательных с помощью суффиксов	1
87	Словообразование прилагательных с помощью приставок	1	Инд. раб. карточки
88	Контрольная работа №2	1	к/р
89	Словообразование прилагательных с помощью сложения основ	1
90	Как создавать киносценарий?	1		Р. С.Р.
91	Словообразование прилагательных с помощью сложения основ	1	Практ. раб.
92-93	Повторение	2	Практ. раб.
94	Повторим пунктуацию	1
95	Описание природы. Зима.	1		Р. С.Р.
96	Повторим пунктуацию	1	Практ. раб.
97-98	Контрольный диктант и его анализ №6	2
99-100	Сочинение-описание по картине «Русская зима. Лигачёво»	2		Р. С.Р
101	Понятие о числительном	1
102-103	Простые, сложные и составные числительные	2	Инд. раб карточки
104-105	Количественные числительные. Склонение количественных числительных	2	Инд. раб. карточки
106-107	Собирательные числительные	2	Инд. раб. карточки
108	Контрольная работа №3	1	к/р
109-110	Изложение «Снегири»	2		Р. С.Р
111	Порядковые числительные	1	Инд. раб. карточки
112	Дробные числительные	1	Инд. раб. карточки
113	Повторение	1	Инд. раб. карточки
114	Контрольная работа №4	1	к/р
115	Повторим пунктуацию	1	Практ. раб.
116-117	Понятие о наречии	2
118	Свободный диктант	1	Дикт.	Р. К. 3
119	Степени сравнения наречий	1
120	Сочинение-миниатюра «Зима в Карелии»	1		Р. С.Р. Р. К. 4
121-122	Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов	2
123-124	Контрольный диктант и его анализ №7	2	к/д
125	Описание помещения	1		Р. С.Р.
126-127	Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов	2	Инд. раб. карточки
128-129	Словообразование наречий путём перехода слов из одной части речи в другую	2	Инд. раб. карточки
130	Описание одежды, костюма	1		Р. С.Р.
	IV четверть
131-132	Слова состояния	2
133-134	Повторение	2	Практ. раб.
135	Рассказ на основе картины, включающей описание одежды, костюма	1		Р. С.Р. Р. К. 5
136	Повторим пунктуацию	1	Инд. раб. карточки
137-138	Контрольный диктант и его анализ №8	2	к/д
139	Понятие о местоимении. Местоимение и другие части речи	1
140	Описание книги	1		Р. С.Р.
141-142	Личные местоимения	2	Инд. раб. карточки
143	Свободный диктант	1	Дикт.
144	Притяжательные местоимения	1
145	Рассуждение в разных стилях речи	1		Р. С.Р
146	Притяжательные местоимения	1	Инд. раб. карточки
147	Возвратное местоимение	1	Инд. раб. карточки
148	Вопросительные местоимения	1	Инд. раб. карточки
149	Относительные местоимения	1	Инд. раб. карточки
150	Морфологические средства связи предложений в тексте. Местоимение.	1		Р. С.Р.
151	Неопределённые местоимения	1	Инд. раб. карточки
152	Отрицательные местоимения	1	Инд. раб. карточки
153	Контрольный диктант	1
154-155	Сочинение по картине «Алёнушка»	2		Р. С.Р
156	Отрицательные местоимения	1	Инд. раб. карточки
157	Определительные местоимения	1	Инд. раб. карточки
158-159	Контрольный диктант и его анализ №9	2	к/д
160	Повторение	1	Практ. раб.
161	Указательные местоимения	1	Инд. раб. карточки
162	Повторение	1	Практ. раб.
163-164	Итоговый контрольный диктант	2	к/д
165	Повторим пунктуацию	1	Инд. раб. карточки
166-167	Повторение	2
168	Словари русского языка	1		Р. С.Р.
169-170	Повторение	2	Инд. раб. карточки
171-204	Повторение материала, изученного в 5-6 классах.	34	Тестирование, индивидуальная работа, проверочные диктанты

8 класс