Образовательная программа (стр. 3 )

Учебный план МБОУ «Шихобаловская основная общеобразовательная школа» разработан на основе:

1. нормативно-правовых документов федерального уровня:

−  Закон РФ «об образовании» от 01.01.2001 ;

−  Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г № 000);

−  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

−  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;

−  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;

−  приказ Министерства образования и науки РФ от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

−  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г № 000

−  приказ Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

−  приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 9 марта 2004 г № 000;

−  приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 9 марта 2004 г № 000;

−  приказ Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2008 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

−  приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

−  приказ Министерства образования и науки РФ oт 19 декабря 2012 г. № 000 «О утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2013/2014 учебный год»

−  СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организация обучения в общеобразовательных учреждениях» (утвержден постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 000)

2. нормативно-правовых документов регионального уровня:

−  приказ департамента образования от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Владимирской области».

−  приказ департамента от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования».

−  приказ департамента «О результатах проведения мониторинга по выявлению эффективности изучения региональной программы «Наш край» в общеобразовательных учреждениях Владимирской области»

−  приказ департамента от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования от 01.01.2001 г. № 000»

−  письмо департамента образования № ДО от 01.01.2001 «оО формировании в учебном году учебных планов образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы основного общего образования»

−  письмо департамента образования № ДО от 01.01.2001 «О преподавании учебного предмета «Математика» в общеобразовательных учреждениях Владимирской области на период с 2012 до 2015 года».

−  письмо департамента образования № ДО от 01.01.2001 «Об учебном плане на учебный год»

3. нормативно-правовых документов муниципального уровня:

−  Приказ управления образования администрации муниципального образования Юрьев-Польский район от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в учебные планы общеобразовательных учреждений»;

−  Письмо управления образования № УО-363-01/16 от 01.01.2001 «О формировании в учебном году учебных планов общеобразовательных учреждений».

1. Структура учебного плана.

Школьный учебный план, являясь механизмом реализации образовательной программы, призван обеспечить реализацию целей образования, которые определены Законом РФ «ОБ образовании»:

создать максимально благоприятные условия для формирования творческой индивидуальности личности ребёнка в условиях развивающейся новой образовательной среды, способной адаптироваться к жизни.

Учебный план школы способствует решению следующих задач:

совершенствовать процесс учения, повышать эффективность урока, активизировать другие формы работы; создать условия для обеспечения развития школьника с учётом его способностей и образовательных потребностей.

3.  обеспечить единство и преемственность обучения на первой и второй ступенях образования.

Учебный план школы является основным нормативным документом, определяющим образовательную деятельность ОУ. Учебный план обеспечивает реализацию государственных образовательных стандартов:

·  федерального и регионального компонентов в соответствии с перечнем учебных курсов, объемом минимальной учебной нагрузки по всем ступеням образования;

·  школьного компонента, соответствующего потребностям и запросам социума, объему максимально допустимой учебной нагрузки.

2. Краткая характеристика школы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шихобаловская основная общеобразовательная школа» является образовательным учреждением, реализующим программы начального, основного общего образования детей школьного возраста.

3.Структурная характеристика школы

По структурным характеристикам школа является основной общеобразовательной, имеющей на учебный год следующие показатели:

классы	число	Число учебных часов
классов	Класс-комплектов	Обязательная минимальная нагрузка	Региональный компонент и компонент образовательного учреждения	Максимальная нагрузка
1	1	1	21	0	21
2	1	1	23	3	26
3	1	1	23	3	26
4	1	1	21	5	26
ИТОГО	4	4	88	11	99
5	1	1	24	8	32
6	1	1	25	8	33
7	1	1	29	6	35
8	1	1	31	5	36
9	1	1	30	6	36
ИТОГО	5	5	139	33	172
ВСЕГО	9	9	227	44	271

3. Педагогические технологии.

Технология управления – классно-урочная.

4. Начальное общее образование

Учебный план 1, 2 и 3 классов сформирован в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Программа, по которой будет работать параллель первого класса – «Школа России». Программа, по которой будет работать параллель вторых и третьих классов – «Перспективная начальная школа». На ступени начального общего образования средствами данных УМК, а также УМК «Школа России», по которому работает 4 класс, осуществляется решение следующих задач:

−  развитие личности школьника, его творческих способностей;

−  воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально ценностного позитивного отношения к себе и окружающим, интереса к учению;

−  формирование желания и умения учиться, освоение основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира и опыта его применения и преобразования в условиях решения учебных и жизненных задач.

УМК «Перспективная начальная школа» и «Школа России» направлены на обеспечение равных возможностей получения качественного начального общего образования всем обучающимся с учётом разновозрастного зачисления детей в первый класс; разного уровня дошкольной подготовки; топографической принадлежности детей; разного уровня владения русским языком; особенностей мировосприятия городских и сельских детей; наполняемости классов; разновозрастные и разноуровневые классы.

В 1 классе в сентябре – октябре ежедневно проводится 3 урока, остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физ., занятиями, развивающими играми.

Характеристика программного обеспечения основного общего образования классы).

Программы к УМК «Перспективная начальная школа» и «Школа России»

ПРЕДМЕТ	КЛАССЫ	ПРОГРАММА	УЧЕБНИКИ
1	2	3	4
1. Литературное чтение Обучение грамоте	1	«Школа России» - 1- 4 классы (руководитель – , «Просвещение», 2012	«Литературное чтение», «Просвещение», 2012 «Азбука», «Прсвещение», 2012
2. Математика	1	«Математика », «Просвещение», 2012
3. Окружающий мир.	1	«Окружающий мир», «Просвещение», 2012
4. Русский язык Письмо	1	«Русский язык», «Просвещение», 2012
5. Изобразительное искусство	1	, «Изобразительное искусство».программа 1 – 4 классы, Дрофа, 2011	«Изобразительное искусство», «Академкнига», 2011
6. Технология	1, 2, 3	, , "Технология" (1-4), «Академкнига», 2011	, Гринева . Учебник. 1 класс. «Академкнига», 2012 , , Голованова . Учебник. 2 класс. «Академкнига», 2012 , , Технология. Учебник. 3 класс.«Академкнига», 2012
7. Немецкий язык	2	«Немецкий язык. 2-4 классы. Рабочие программы», М., Просвещение, 2011	«немецкий язык», 2 класс, «Просвещение», 2012
8. Математика	2 – 3	«Перспективная начальная школа» - 1- 4 классы (руководитель - профессор , «Академкнига», 2011	Чекин . Учебник. 2 класс. В 2-х частях. «Академкнига», 2012 Чекин . Учебник. 3 класс. «Академкнига», 2012
9. Русский язык	2 – 3	, , Малаховская язык. Учебник. 2 класс. В 3-х частях. «Академкнига», 2012 , Малаховская Н. А., Русский язык. Учебник. 3 класс. «Академкнига», 2012
10. Литературное чтение	2 – 3	Чуракова чтение. Учебник. 2 класс. В 2-х частях. «Академкнига», 2012 Чуракова чтение. Учебник. 3 класс. «Академкнига», 2012
11. Окружающий мир.	2 – 3	, , Трафимов мир. Учебник. 2 класс. В 2-х частях. «Академкнига», 2012 , , Трафимов мир. Учебник. 3 класс. «Академкнига», 2012
12. Информатика и ИКТ	2 – 3	, Паутова и ИКТ. Учебник. 2 класс. В 2-х частях. «Академкнига», 2012 , Паутова и ИКТ. Учебник. 3 класс. «Академкнига», 2012
13. Немецкий язык	3	, , «Немецкий языеклассы. Программы для общеобр. учреждений» М, Дрофа, 2011	, «Немецкий язык. 3 класс», М., Дрофа, 2
14. Изобразительное искусство	2 – 3	, «Изобразительное искусство».программа 1 – 4 классы, Дрофа, 2011	, «Изобразительное искусство. 2 класс», Дрофа, 2 , «Изобразительное искусство. 3 класс», Дрофа, 2
15. Математика	4	Программа «Школа России», , , , , , , , , , , , , , , , ., М: Просвещение, 2010	, . «Математика», 4 класс, Москва, «Просвещение»
16. Русский язык	4	, «Русский язык» 4 класс, Москва, «Просвещение»
17. Литературное чтение	4	, , «Литературное чтение» 4 класс, Москва, «Просвещение»
18. Окружающий мир.	4	, «Окружающий мир: 4 класс», Москва, «Просвещение»
19. Информатика и ИКТ	4	«Программа курса информатики для 2-4 классов начальной общеобразовательной школы» (, , ), изданной в сборнике «Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель . – 6-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009».	,, Конопатова, П, Информатика и ИКТ. Учебник для 4 класса, Москва, Бином, 2009
20.Немецкий язык	4	«Немецкий язык. 2-4 классы. Рабочие программы», М., Просвещение, 2008	Бим Л. И. « Немецкий язык» Просвещение
21. Музыка	1 – 4	, , «Музыка. 1-4 кл» М:Просвещение, 2010	, «Музыка», М: Просвещение, 2010
22. Изобразительное искусство	4	и др., «Изобразительное искусство и художественный труд» , М:Просвещение, 2007	, «Изобразительное искусство», под ред. , М: Просвещение, 2011
23. Технология	4	«Трудовое обучение. Школа мастеров», М., Просвещение, 2006	«Школа мастеров», М., Просвещение, 2010
24. Физическая культура	1 - 4	«Физическая культура» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений Автор: , «Просвещение», 2011	«Физическая культура»1-4 классы, «Просвещение», 2011
25. ОРКСЭ	4	«Программы общеобразовательных учреждений. Основы религиозных культур и светской этики. 4 – 5 классы. – М: Просвещение, 2010	«Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 – 5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений/ М.: Просвещение, 2010

Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, региональный компонент «Наш край», а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.