Образовательная программа (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Шихобаловская основная общеобразовательная школа»

«Согласовано» Председатель Совета школы _________________

«Утверждаю»: 30.08.2013 Директор школы _________________

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

Рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы

29.08.2013г (протокол №5)

Рассмотрена и принята на заседании Совета школы

30.08.2013 (протокол №7)

СОДЕРЖАНИЕ Раздел I. Краткая аннотация образовательной программы ………………….. с.

Раздел II. Информационная справка о школе ……………………………………с.

Раздел III. Характеристика социального заказа и требования к результатам образовательной подготовки выпускника ………………………………………с.

Раздел IV. Учебный план ………………………………………………………… с.

Раздел V. Пояснительная записка к учебному плану……………… с.

Раздел VII. Программно-методическое обеспечение образовательной программы ……………………………………………………………………………………. с.

Раздел VIII Этапы реализации программы……………………… с.

Краткая аннотация образовательной программы

1. Общие положения.

1.1 Образовательная программа является локальным актом школы. Рассматривается и принимается на заседаниях Педагогического и Управляющего совета школы. Согласовывается с Учредителем образовательного учреждения. Вводится в действие приказом директора школы.

1.2 Образовательная программа общеобразовательного учреждения конкретизирует основные образовательные программы и положения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования применительно к типу и виду школы, составу обучающихся, образовательным потребностям участников образовательного процесса, педагогических возможностей учреждения.

1.3 Образовательная программа гарантирует возможность достижения результатов обучения, планируемых основными образовательными программами, и не может ограничивать права обучающихся на получение доступного качественного образования.

1.4 Общеобразовательное учреждение несёт ответственность перед родителями обучающихся и Учредителем за выполнение своей Образовательной программы.

1.5 Отчёт о результатах выполнения Образовательной программы должен ежегодно доводиться до сведения широкой общественности в Публичном докладе по итогам работы учреждения за учебный год.

2. Миссия и цели, на достижение которых направлена деятельность учреждения по организации образовательного процесса.

Миссия школы:

наиболее полное удовлетворении образовательных потребностей и интересов учащихся в предоставлении возможности получения доступного качественного образования с учетом индивидуальных способностей учащихся при сохранении их жизни и здоровья.

Цели деятельности:

Ø  Обеспечение реализации прав участников образовательного процесса на получение качественного современного образования через повышение вариативности предоставляемых образовательных услуг и сохранение единого образовательного пространства.

Ø  Усиление у школьников мотивации на успешность в учебной и внеурочной деятельности;

Ø  Качественное усвоение знаний, мощное развитие интеллекта и творческих способностей обучающихся;

Ø  Организация исследовательской деятельности школьников;

Ø  Профессиональное самоопределение выпускников;

Ø  Формирование здорового образа жизни;

Ø  Открытость образовательного процесса;

Ø  Высокая профессиональная компетенция педагогов;

Ø  Грамотный менеджмент в управлении школой.

3. Особенности организации образовательного процесса по ступеням обучения.

Первая ступень общего образования (1 – 4 классы) - сложившееся, самоценное, самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного и общего образования. Усиление внимания к воспитанию и развитию школьников определяет ориентацию на достижение планируемых результатов не только на предметные знания и умения, но и на такие важные для характеристики выпускника начальной школы качества, как учебная и речевая деятельность, культура поведения, усвоение эстетических норм и другое.

С 1 класса начинается реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

На первой ступени обучения закладывается база, фундамент всего последующего образования. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими.

Первая ступень ориентирована на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II - IV классы – 35 учебных недель.

Продолжительность урока в I классе – 35 минут, во II – IV классе – 40 минут.

Вторая ступень общего образования ( 5 – 9 классы) обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.

Вторая ступень ориентирована на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и предусматривает 35 учебных недель в год.

Продолжительность урока – 40 минут.

В 9 классе проходит предпрофильная подготовка обучающихся, которая способствует важному выбору дальнейшей образовательной траектории. Каждый выпускник основной школы должен своевременно получить информацию о возможных путях продолжения образования, о территориально доступных для него образовательных учреждениях, оценить свои желания и возможности и на основании анализа имеющейся информации принять осознанное решение.

Реализация предпрофильной подготовки осуществляется посредством элективных курсов.

Информационная справка о школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шихобаловская основная общеобразовательная школа» Юрьев-Польского района Владимирской области основана в 1972г.

Общеобразовательное учреждение действует на основании:

·  Лицензии 33ЛО1 №0 регистрационный № 000 от 01.01.2001 г, выданной департаментом образования администрации Владимирской области; лицензия бессрочная.

·  Устава школы, утверждённого приказом УО администрации МО Юрьев-Польский район № 000 от 01.01.2001

·  свидетельства о государственной аккредитации 33А01 №0 регистрационный № 000 от 01.01.2001 г.; свидетельство действительно по 14 февраля 2025 г.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Шихобаловская основная общеобразовательная школа» расположена Владимирская область, Юрьев-Польский район, село Шихобалово, дом 79. Тел. 2-75-68;

e-mail: *****@***com

адрес WWW – сайта ОУ: www. Shoosh. *****

В школе имеются 10 учебных кабинетов: 4 кабинета начальных классов, 1 компьютерный класс, кабинет химии и биологии, кабинет математики и физики, кабинет русского языка и литературы, кабинет географии и истории, музыкальный кабинет, лингафонный кабинет. А так же - библиотека, спортивный зал, мастерская, медицинский кабинет.

Контингент обучающихся. Общая численность обучающихся 116 человек, 9 классов, что соответствует численности обучающихся лицензионному нормативу. Существующие площади позволяют вести обучение в одну смену.

Количество учащихся по ступеням образования в динамике за три года

Учебный год	2	2	2
Начальная школа	43	43	44
Основная школа	51	52	60
Всего	94	95	104

Контингент учащихся школы стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам (вследствие перемены школьниками места жительства, перевод учащихся в школы с коррекционным обучением) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения. Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с требованиями СанПина.

Структура управления школой:

- директор школы и Совет школы;

- педагогический совет школы;

- совет трудового коллектива;

- орган ученического и родительского самоуправления

Штатное расписание ОУ:

Директор	1
Заведующий хозяйством	1
Педагог-организатор	1
Подсобный рабочий	0.5
Водитель автобуса	1
Зав. производством	1
Повар	1
Сторож	1
ВСЕГО	7,5

Педагогический персонал

Квалификационная категория педагогических работников

Имеют на 31.08.2013 г.

не имеют квалификационную категорию	вторую квалификационную категорию	первую квалификационную категорию	высшую квалификационную категорию
2 (13,3 %)	6 (40 %)	5 (33,3 %)	2 (13,3 %)

Педагогический стаж учителей

Всего учителей: 15	Количество	В процентах
стаж до 5 лет	2	13,3%
стаж от 6 до 10 лет	1	6,7%
стаж от 11 до 15 лет	3	20%
стаж от 16 до 20 лет	1	6,7%
стаж более 20 лет	8	53,3%

Продолжительность учебного года:

В 1 классе – 33 недели;

Во 2 – 9 классах – 34 недели.

В 1 четверти – 8 недель (с 02.09.2012 по 27.10.2012г.);

Во 2 четверти – 8 недель (с 05.11.2012 по 29.12.2012 г);

В 3 четверти – 9 недель ( с 12.01.2013 по 23.03.2013 г);

В 4 четверти – 8 недель ( с 01.04.2013 по 25.05.2013 г)

- 9 недель ( с 01.04.2013 по 31.05.2013 г)

Продолжительность учебной недели:

1 класс – 5 дней

2 – 9 классы – 6 дней

Продолжительность урока:

1 класс – использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый);

2 – 9 классы – 40 минут

Обучение ведётся в 1 смену.

Начало занятий: с 8.30 ч

Расписание звонков 1 урок 8.30 – 9.10

на уроки и перемены: 2 урок 9.20 – 10.00

3 урок 10.20 – 11.00

4 урок 11.10 – 11.50

5 урок 12.00 – 12.40

6 урок 13.00 – 13.40

7 урок 13.50 – 14.30

Режим работы столовой: Завтрак 1 - 4 классы – 10.00 – 10.10

5 – 9 классы – 10.10 – 10.20

Обед 1 – 4 классы – 12.20 – 12.40

5 – 9 классы – 12.40 – 13.00

Текущая аттестация во 2 – 9 классах проводится по четвертям

Промежуточная аттестация во 2 – 9 классах проводится с 5 по 20 мая. Перечень и количество учебных предметов выносимых на промежуточную аттестацию определяется в сентябре решением педагогического совета

Итоговая аттестация в 9 классе

Срок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Характеристика социального заказа на образование и требования к результатам образовательной подготовки выпускников

В основу разработки образовательной программы положен социокультурный подход, ориентирующий организацию образовательной деятельности школ на социальный заказ.

Изучение социального заказа на образование было проведено посредством социологического исследования по теме: «Сельская школа и социальное окружение».. Результаты исследования показали, что современная социальная и экономическая ситуация на селе не только не ослабила значимости сельской школы, но, наоборот, качественно изменила и усилила ее роль в обеспечении социокультурной жизни сельского сообщества.

Жители поселения положительно оценивают роль школы как социокультурного центра, выполняющего разносторонние социально значимые функции в социуме:

- пропаганды и реализации здорового образа жизни.

- развития детских общественных объединений.

- возрождения духовной культуры села.

- дополнительного образования детей и взрослых.

- инициатора и реализатора сотрудничества в социуме.

Вместе с тем разные категории сельского сообщества предъявляют к школе на селе в настоящее время дополнительные требования, связанные с необходимостью:

- укрепления позиции по профессиональной подготовке школьников;

- расширения возможностей дополнительного образования детей и взрослых;

- повышения информационной культуры сельского населения.

Обобщенные запросы жителей Небыловского сельского округа на образовательные услуги можно рассматривать как социальный заказ сельского сообщества на образование школам

.

Социальный заказ на образование в условиях школьного округа

Социальный заказ сельского сообщества на образование в целом соответствует современным требованиям к общему образованию и учитывает при этом потребности сельского сообщества. Ориентация школ округа на социальный заказ позволяет реализовать основной принцип «современной модели образования - открытость образования к внешним запросам».

Выполнение социального заказа на образование может быть реализовано только на основе:

- усиления практической направленности образования,

- интеграции общего и дополнительного образования,

- развития межшкольных структур, позволяющих реально создавать условия для индивидуализации обучения на основе выбора профиля обучения для выпускников школ Небыловского школьного округа.

Содержание общего и дополнительного образования в школах округа должно быть направлено на:

·  обеспечение самоопределения личности учащихся, создание условий для ее самореализации;

·  формирование у школьников картины мира, адекватной современному уровню знаний и уровню учебных программ по ступеням обучения;

·  интеграцию личности в национальную российскую и мировую культуру;

·  формирование человека и гражданина, адаптированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

·  формирование духовно-нравственной личности;

·  воспроизводство и развитие кадрового потенциала сельского сообщества.

Общие требования к результатам образовательной подготовки

выпускников школ округа

I ступень образования

II ступень образования

Выпускник начальной общеобразовательной школы должен: - освоить основные учебные программы на уровне требований федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; - овладеть образным мышлением, умениями выразить свои мысли и чувства; - овладеть элементами логического мышления и рассуждения; - овладеть умениями владения своим телом на уровне физической культуры, устойчивыми навыками личной гигиены; - усвоить элементарные навыки презентации своих результатов и достижений, выступлений перед аудиторией; - усвоить элементарные навыки дисциплины и самодисциплины, самообслуживания; - усвоить символы Российского государства; - овладеть знаниями об истории своего населённого пункта, традициях своей семьи, отдельных элементах народной культуры; - приобрести опыт бережного отношения к природе и историческим памятникам края; - овладеть умениями устанавливать межличностные отношения со сверстниками, учителями, родителями; - сформировать эмоционально положительное восприятие школы и учебной деятельности; - овладеть элементарным опытом участия в работе детского объединения.

Выпускник основной общеобразовательной школы должен: - освоить основные учебные программы на уровне требований федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования; - сформировать положительную мотивацию на продолжение образования и получение профессии в соответствии со своими способностями; - овладеть методами самооб- разования, общими приемами и способами интеллектуальной и практической деятельности, в т. ч. специфическими для предметных областей знаний; - овладеть знаниями по основам безопасности жизнедеятельности, способам укрепления своего здоровья и физического развития; - овладеть навыками экологической культурой; - овладеть знаниями основ экономики и права, умениями защищать свои права и нести ответственность за результаты своих решений; - сформировать устойчивое негативное отношение к приобретению вредных привычек и неадекватных способов поведения; - овладеть знаниями об истории и традициях своей страны, края, школы, семьи; - овладеть опытом участия в работе детских и юношеских объединений, навыками самоуправления; - сформировать навыки толерантного отношения к сверстникам, старшим и младшим, представителям других культур и национальностей.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Начальное общее образование.

Учебный план для 1-х, 2-х и 3-х классов по ФГОС НОО

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов
1 класс	2 класс	3 класс
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5
Литературное чтение	4	4	4
Иностранный язык	-	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	4
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2	2	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	ОРКСЭ	-	-	-
Искусство	Музыка	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3
ВСЕГО (обязательная часть)	21	23	23
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса
ИТОГО (пятидневная учебная неделя)	21
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Основы здорового питания		1	1
Математика и информатика	Математика и конструирование			1
Информатика и ИКТ		1	1
Филология	В мире книг		1
ИТОГО (шестидневная учебная неделя)		26	26

Учебный план для 4-го класса