Образовательная программа (стр. 4 )

Во 2 и 3 классах часть, формируемая участниками образовательного процесса используется на:

- информатику и ИКТ - 1 час;

- региональный курс «Основы здорового питания» - 1 час;

- математику и конструирование - 1 час (3 класс);

- в мире книг – 1 час (2 класс).

Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения использованы на:

- литературное чтение в 4 классе 1 час;

- русский язык в 4 классе 2 часа;

- математику в 4 классе 1 час;

- информатику и ИКТ в 4 классе 1 час;

В результате распределения часов обязательная учебная нагрузка не превышает объем максимальной нагрузки, что соответствует санитарно-гигиеническим нормам.

Внеурочная образовательная деятельность в 1 - 3 классах организуется в объёме 5 ч в неделю.

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня, организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в таких формах, как проектная и исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, интеллектуальные марафоны, общественно полезные практики, соревнования.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации.

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности школы. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой нагрузки обучающихся.

Внеурочная деятельность.

Направление	Программы (рабочие)	1 класс	2 класс	3 класс
Духовно-нравственное	Разноцветный мир	0,5	1
Смотрю на мир глазами детей			1
Общеинтеллектуальное	Природа вокруг нас	0.5	1	1
Эврика!	1
Социальное	Проектная деятельность	1	1	1
Общекультурное	Театр в начальной школе		1	1
Я сам!	1
Спортивно-оздоровительное	Расти здоровым	1
Спортивные игры		1	1
Итого:	5	5	5

5. Основное общее образование

Учебный план школы 2 ступени направлен на овладение федеральным компонентом государственного стандарта образования и на обеспечение условий:

ü  для формирования у учащихся целостного представления о мире, основанного на приобретённых знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

ü  для приобретения опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

ü  для подготовки к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной и профессиональной траектории.

Региональный компонент включает в себя:

ü  продолжение изучения курса ОПК в 5 – 8 классах;

ü  изучение курса ОБЖ в 5 -7, 9 классах;

ü  второй час биологии и географии в 6 классе для организации изучения содержания образования краеведческой направленности;

ü  третий час технологии в 7 классе;

ü  второй час технологии в 8 классе для организации изучения учащимися технологий, распространённых в регионе с целью профессионального самоопределения школьников;

Предпрофильная подготовка реализуется в форме элективных курсов в 9 классе по выбору (2 часа в неделю) – 8 курсов, а также 1 час в неделю курс «Твоя профессиональная карьера».

Русский язык. Литература

Преподавание русского языка в школе ведется в 8 и 9 классах по учебнику под редакцией (изд. "Дрофа") .

В 5,6,7 классах – , , (Просвещение)

	5кл.	6кл.	7кл.	8кл.	9кл.
Русский язык	3+3ч.	3+3ч.	3+1ч.	3ч.	2ч.
Литература	2ч.	2ч.	2ч.	2ч.	3ч.

В своей работе учителя - словесники используют методические рекомендации в соответствии с программой и " Обязательным минимумом содержания основного общего образования по русскому языку".

Преподавание литературы в 5, 6, 7 кл. ведется по учебнику-хрестоматии для общеобразовательных учреждений под редакцией , рекомендованному Министерством образования и науки .: М. "Просвещение".

Преподавание литературы в 8 - 9 кл. ведется по учебнику , рекомендованному Министерством образования и науки Р. Ф, Москва, «Дрофа»,

Все учителя-словесники располагают методической литературой, дидактическим материалом, различной наглядностью.

Иностранный язык.

Немецкий язык.

В основной школе 3 часа в неделю с 5 по 9 класс

Немецкий язык	5-6	, «Программа. Немецкий язык для старших классов»	« Немецкий язык», Москва, «Просвещение», 2
7 – 9	, «Программа. Немецкий 1 – 5 шаги»	« Немецкий язык», Москва, «Просвещение», 2

Математика.

Роль математического образования определяется практической значимостью математики, ее возможностями в развитии и формировании мышления человека, ее вкладом в создание представлений о научном методе познания действительности.

Основной особенностью развития системы школьного математического образования является ориентация на дифференциацию обучения математике, позволяющую обеспечить базовую математическую подготовку и удовлетворить потребность учащихся, проявляющих интерес и способности к математике.

Класс	Число часов в неделю	Общее количество часов в учебном году
5	5+1	Математика: 204 ч. (добавлен 1 час с целью углубленного изучения предмета)
6	5	Математика: 170 ч.
7	5	Алгебра: 1 четверть – 5 ч в неделю, II, III, IV четверти – 3 ч в неделю Всего: 120 часов. Геометрия: II, III, IV четверти – 2 ч в неделю Всего: 50 часов
8	5	Алгебра: 3 часа в неделю Всего: 102 ч Геометрия: 2 ч в неделю. Всего: 68 часов
9	5+1	Алгебра: 4 ч в неделю (добавлен 1 час с целью наиболее полного усвоения программного материала и подготовки к итоговой аттестации; Всего: 136 ч Геометрия: 2 ч в неделю. Всего: 68 часов

Учебно-методическое обеспечение:

1. Математика	5-6	«Планирование учебного материала. Математика. 5 – 6 классы», М.: Мнемозина, 2010	, , «Математика. 5 класс», Москва, «Мнемозина», 2 , , «Математика. 6 класс», Москва, «Мнемозина», 2
2. Алгебра	7-9	«Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7 – 9 классы», М.:Просвещение, 2009	«Алгебра. 7 класс», Москва, «Просвещение», 2007 – 2010 «Алгебра. 8 класс», Москва, «Просвещение», 2007 – 2010 «Алгебра. 9 класс», Москва, «Просвещение», 2007 – 2010
3. Геометрия	7-9	, , «Программа общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7 – 9 классы» М.:Просвещение, 2009	«Геометрия. 7 класс», Москва, «Просвещение», 2 «Геометрия. 8 класс», Москва, «Просвещение», 2 «Геометрия. 9 класс», Москва, «Просвещение», 2

Информатика и ИКТ

5 – 8 классы - 1 час в неделю, 9 класс – 2 часа в неделю. Часы информатики в 5, 6 и 7 классах добавлены из компонента образовательного учреждения с целью непрерывного изучения курса «Информатика»;

Информатика и ИКТ

5-9

«Информатика и ИКТ», Бином, 2011

«Информатика и ИКТ: 5 класс», Бином, «Информатика и ИКТ: 6 класс», Бином, «Информатика и ИКТ: 7 класс», Бином, , «Информатика и ИКТ: 8 класс», Бином, , «Информатика и ИКТ: 9 класс», Бином,

История. Обществознание.

Преподавание истории ведется по программам: Программа общеобразовательных учреждений по зарубежной истории для 5 – 11 классов из серии «Академический учебник», М.: Просвещение, 2008; , «История России. 6 – 9 кл», М.: Просвещение, 2010

История Владимирского края изучается интегрировано в рамках курса истории России в 6-9 классах (краеведческий материал).

Историческое образование осуществляется в школе по следующей структуре.

Класс	Наименование курса	Кол-во часов в неделю	Общее кол-во часов	Учебно-методические комплексы
5	Пропедевтический модуль (что изучает история) – 10 ч. История древнего мира - 60 ч.	2 ч	70	, «История Древнего мира. 5 класс», Москва, «Просвещение», 2
6	Всеобщая история. (История средних веков с древнейших времён до конца 15 века) – 30 ч. История России– 40 ч	2	70	.А. Ведюшкин, «История средних веков», Москва, «Просвещение», 2007 – 2011 , «История России. 6 класс», Москва, «Просвещение», 2
7	Всеобщая история - 24 ч Истрия России XVII-XVIII вв. – 46 ч.	2	70	«Всеобщая история. История нового времени: 1» Москва, «Просвещение», , «История России. 7 класс», Москва, «Просвещение», 2
8	Всеобщая история.– 24 часа История России (XIX век – начало 20 века) – 46 часов	2	70	«Всеобщая история. История нового времени» Москва, «Просвещение», , «История России. 8 класс», Москва, «Просвещение», 2
9	История России (Новейшая и современная история) Всеобщая история. Новейшая история	2	70	«Всеобщая история. Новейшая история», М.: Просвещение, , «История России. 9 класс», Москва, «Просвещение», 2007 – 2010

Обществознание изучается в 6 – 9 классах 1 час в неделю

Обществознание

6-9

, «Обществознание. 5 – 9 кл», М: Дрофа, 2006

, «Обществознание», Москва, «Русское слово», 2

Природоведение

На преподавание отведено 2 часа в неделю.

Природоведение

5

Программа основного общего образования по природоведению 5 класс. Авторы: , , . Москва, «Дрофа», 2008

«Природоведение», Москва, «Дрофа», 2008

География

На ее изучение в 6 - 9 классах отводится 2 ч в неделю. В 6 классе 1 час географии отведен на изучение краеведческого модуля. В 8-9 классах изучается интегрировано «География Владимирского края»

Используемая программа: , , О.А. Бахчинева, «Географияклассы», Москва, Вентана-Граф, 2007

Программно-методическое обеспечение

Название курса	Кол-во часов в неделю	Кол-во часов на курс	Учебники
6 класс Начальный курс географии	2	68	«География», Вентана-Граф,
7 класс География материков и океанов	2	68	, «География. Материки и океаны, народы и страны»., Вентана-Граф,
8 класс География России. Природа.	2	68	, «География России. Природа », Вентана-Граф, География Владимирской области 8-9 класс, изд Московского университета,
9 класс География России. Население и хозяйство.	2	68	, С. Г Толкунова «География России. Хозяйство. Регионы », Вентана-Граф, География Владимирской области 8-9 класс, изд Московского университета,

По всем курсам географии (6-11 классы) имеется комплекс пособий для учителя, атласов (с набором контурных карт), тестов, дидактического материала.

В курсе " География России " 8-9 класс изучается краеведческий модуль "География Владимирской области"- 20 ч. Этот блок обеспечен полным УМК.

Физика

Физика в 8 – 9 классах преподается 2 часа в неделю, в 7 классе – 3 часа в неделю (с целью выработки практических навыков, наиболее полного усвоения программного материала по предмету).

Физика

7-9

, «Физика 7 – 9 кл», Москва, «Дрофа», 2009

«Физика. 7 класс», Москва, «Дрофа», 2007 – 2010 «Физика. 8 класс», Москва, «Дрофа», 2007 – 2010 , «Физика. 9 класс», Москва, «Дрофа», 2007 – 2010

Химия

Химия в 8 – 9 классах преподается по 3 часа в неделю (добавлено по 1 часу с целью выработки практических навыков, наиболее полного усвоения программного материала по предмету).

Химия

8 – 9

Программа по химии. Авторы: и , Русское слово, 2009

и «Химия. 8 класс» Москва, «Дрофа», .2010 и «Химия. 9 класс» Москва, «Дрофа», 2012

Биология

Биология в 6 – 9 классах преподается по 2 часа в неделю.

В 6 и 7 классах осуществлен переход по биологи на УМК , , как линии, где расширен экологический аспект, за счет некоторого сокращения анатомического и морфологического материала. В 6 классе также включен краеведческий модуль.

Биология	6	, , и др. «Природоведение. Биология. Экология: 5 – 11 класс: программы» Москва, Вентана-Граф, 2009	, , «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», Москва, Вентана-Граф, 2012
7	, , Кучменко ред. Константинова . 7 класс, Москва, Вентана-Граф, 2012
8	Программа основного общего образования по биологии. VI – IX классы - авторы:, , М.:Дрофа, 2007г.	«Биология.», Москва, «Дрофа», 2
9	«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Москва, «Дрофа», 2

Искусство

1 час предмета «музыка» в 8 классе добавлен из компонента образовательного учреждения с целью завершения программы по предмету

Изобразительное искусство	5-8	, и др. «Изобразительное искусство. 1 – 9 классы общеобразовательной школы». Москва, «Дрофа», 2007
Музыка	5-8	, «Музыкакл». М.: Просвещение, 2007	, «Музыка», М: Просвещение, 2010
МХК	9	Данилова художественная культура 5-9 классы. «Дрофа»,2007	Данилова художественная культура 7 - 9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений, «Дрофа», Москва, 2008 г.

Физическая культура.

В целях сохранения и укрепления здоровья школьников учебный предмет "Физическая культура" изучается с 1 по 9 класс. Объем учебной нагрузки (недельный) – 3 часа.

Физическая культура

5-9

, Программа «Физическое воспитание учащихся 1-11 кл с направленным развитием двигательных способностей». М.: Просвещение, 2011

«Физкультура: 5 – 9 классы» М.: Просвещение, 2009

ОБЖ

Систематизированный курс ОБЖ изучается с 5 по 9 класс – по 34 часа (1 час в неделю).

Основы безопасности жизнедеятельности

5-9

Региональная учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для основного общего образования, 5 – 9 классы», Владимир, 2006

, «Основы безопасности жизнедеятельности», Москва, «Просвещение, 2

Технология

На ступени основного общего образования на изучение технологии в 5-8 классах выделено 2 часа в неделю. В 7 классе 3 часа.

Технология

5-9

«Технология. Трудовое обучение: 5 – 11 классы» М., Вентана –Граф, 2010г.

«Технология» под ред. . . Технология. Технический труд под ред. М, Вентана –Граф, 2008г.

На введение предпрофильной подготовки в 9 классе выделяется 3 часа в неделю за счет компонента образовательного учреждения:

1 час – «Твоя профессиональная карьера»

2 часа – курсы по выбору (2 курса в четверть)

Каждый учащийся должен пройти не менее 5 курсов.

ОПК

Региональный курс ОПК – 1 час в неделю (с согласия родителей)

Основы православной культуры

5 - 8

Программа института общего образования Мин. образования и науки РФ, академии повышения квалификации и преподавания работников образования ВИПКРО, лаборатории «Русская школа как система воспитания и образования» «Основы православной культуры» под ред. , Владимир, 2009

В результате распределения часов обязательная учебная нагрузка не превышает объем максимальной нагрузки, что соответствует санитарно-гигиеническим нормам.

Методическая поддержка ОП

Методическая поддержка ОП осуществляется через систему методической работы:

- работу межшкольных методических объединений

- самообразование учителей

- коллективные формы методической работы

 

Этапы реализации программы