Учебно-методическая работа (стр. 6 )

Образовательный процесс в нашей школе направлен на создание условий для становления и развития личности.

Воспитательная работа школы основывается на концепции воспитания - оказание педагогами поддержки ребенку в решении его проблем по укреплению здоровья, формирования нравственности, развитию способностей – умственных, трудовых, художественных, коммуникативных; в создании условий для жизненного самоопределения школьников.

Воспитательная система строится и функционирует так, чтобы выпускники школы были физически и нравственно здоровыми, интеллектуально развитыми, готовыми к самообразованию и самосовершенствованию, нашли свое место в жизни.

В воспитательной деятельности мы отдаем приоритет личностно-ориентированному подходу, развитию ученического самоуправления, освоению учащимися базовой культуры и ценностей общества, формированию социальной активности, укреплению взаимодействия школы, семьи и социума.

Успех в решении поставленных задач мы видим во взаимодействии педагогов, обучающихся, родителей и внешкольных учреждений и организаций.

Воспитательная деятельность школы осуществляется в процессе обучения, во внеурочной и внешкольной деятельности.

Текущий учебный год является одним из звеньев формирующего (2-го этапа) развития воспитательной системы, содержание работы и ожидаемые результаты которого отражены в данной таблице.

Содержание работы

Результаты

1. Разработка новых программ, методик, форм воспитательной работы с детьми. 2. Упрочнение взаимодействия школы, родителей, социума. 3. Создание условий с целью обеспечения возможностей для самореализации учащихся в стенах школы. Обеспечение условий для реализации творческих способностей и возможностей школьников в урочное и внеурочное время. 4. Организация комплексного изучения личности школьника, сопоставление его развития, его ценностных ориентиров с моделью идеала выпускника.

Разработка программ воспитательной деятельности Организация ученического самоуправления. Развитие детской и подростковой организации. Внесение доработок в систему КТД, школьных традиций. Создание системы воспитательной работы в классах. Создание клуба «Семья» Отработка форм и методов сотрудничества с родителями, социумом. Работа в органах ученического самоуправления. Организация работы кружков и секций, клубов по интересам в соответствии с индивидуальными способностями и склонностями учащихся. Самоактуализация учащихся. Рост уровня воспитанности, развития коллектива.

В учебном году в школе обучалось 199 школьников в 11 классах-комплектах.

Программа воспитательной деятельности осуществляется по направлениям: «Учение», «Общение», «Образ жизни», «Здоровье», «Досуг».

Классными руководителями разработаны и реализуются программы воспитательной деятельности, соответствующие специфике класса, возрастным особенностям, интересам обучающихся, способствующие созданию воспитательной системы класса.

Содержание программ воспитательной деятельности включает в себя диагностическую, организационную, координирующую и профилактическую работу, которая осуществляется во всех направлениях воспитательной деятельности.

Традиции

Каждая школа имеет свою специфику, свой стиль работы, существуют свои традиции, которые мы сохраняем и развиваем:

- День знаний

- День дублера

- День учителя

- Акции «Милосердие»

- Посвящение в первоклассники

- Новогодние представления

- Вечер встречи выпускников

- Неделя детской книги

- Месячник военно-патриотического воспитания и оборонно-массовой работы

- Игра «Зарница»

- Вахта памяти

- Митинг ко Дню Победы

- Смотр строя и песни

- Последний звонок

- Походы по родному краю

- Выпускной вечер

Общешкольные дела планируются по направлениям: «Учение», «Общение», «Досуг», «Образ жизни», «Здоровье».

Меся-цы	«Учение»	«Общение»	«Досуг»	«Образ жизни»	«Здоровье»
Сен-тябрь	День знаний	Выборы органов самоупра-вления	Выставка-конкурс осенних композиций	Месячник безопас-ности Акция «Пожилым уважение»	Месячник безопасн. Осенний кросс Спартакиада допризывной молодежи Футбольные матчи
Ок-тябрь	День дублера Посвящение в первоклассники Школьные олимпиады	День учителя	КАМ	КТД «Мой край родной»	Street basket Первенство школы по баскетболу
Но-ябрь	Чествова-ние победите-лей школьных олимпиад	«Школа вожатого» «Школа лидера»	Фестиваль поколений	К 90 – летию театра им. Шкетана	Декада «Мы за здоровый образ жизни»
Де-кабрь	Чествова-ние победите-лей районных олимпиад День марийской письменности		Новогодний калейдоскоп	Декада «Права и обязаннос-ти человека»	Первенство школы по волейболу
Ян-варь				Акция «Милосер-дие»	День лыжника
Фев-раль	Открытие Года Учителя	День защитника Отечества		Месячник военно-патриотической и оборонно-массовой работы
Март	Ученическая конференция	8 Марта	Вечер отдыха «Весенняя капель»		Игра «Зарница»
Ап-рель	Неделя детской книги	КТД «Семь Я»	КВН «Юморина»	«Вахта памяти» День национального героя
Май	«Послед-ний звонок»	Отчеты работы органов самоуправления Подведение итогов		День Победы Смотр строя и песни	Туристско – спортивные игры
Июнь	Выпускной вечер	ДОЛ «Родничок»	Работа на пришкольном участке	Походы по родному краю

Вывод: Педагоги стремятся к тому, чтобы решались поставленные задачи, были задействованы все обучающиеся (начальное, среднее, старшее звено). В организации и проведении мероприятий участвуют дети, заместитель директора по ВР, классные руководители, педагоги, руководители кружков и секций, родители. Сотрудничество, творческий подход к делу обеспечивают положительный результат работы.

Дополнительное образование

Дополнительное образование дает возможность воспитаннику выбора своего индивидуального пути, включает ребенка в занятие по интересам. Школьники могут развивать свою познавательную, творческую активность, реализовывать свои личностные качества.

Школа работает в одну смену, поэтому имеются все необходимые условия для организации разнообразной внеурочной деятельности.

В учебном году действовало 13 кружков и секций. Дети занимаются дополнительным образованием, как на базе школы, так и в других учреждениях: филиалы Школы искусств п. Советский, секция Верховой езды в с. Чкарино.

Все дополнительные образовательные услуги на базе школы бесплатные.

Руководителями кружков и секций разработаны и реализуются программы деятельности, в содержание которых обязательно входит массовая работа, когда кружок или секция стараются показать свою работу, выступая перед обучающимися школы и района, участвуя в различных конкурсах и фестивалях.

Занятость обучающихся дополнительным образованием

Название кружков	Количество кружков	Количество учащихся в кружках	Общее количество учащихся
Туристско-краеведческие: Краеведческий	1	9	9
Спортивные: Баскетбол Спортивный Настольный теннис	3	24 30 30	84
Художественно-эстетические: Вокально-хоровой	1	45	45
Декоративно-прикладные: Лепка «Волшебный клубок»	2	15 15	30
Другие: Психологический «Тайны жизни» «Юный корреспондент»	2	13 17	30
ДДТ «Вереск»	1	15	15
ДЮСШ Волейбол Лыжная секция Футбол	3	42 15 20	77
Предметные:	7		89
ИТОГО:	20	379
Процент занятости в кружках	80%
Процент занятости учащихся, состоящих на внутришкольном контроле и в ПДН	100 %

Вывод: занятость обучающихся «группы риска» дополнительным образованием возрастает.

В целях формирования здорового образа жизни в школе большое внимание уделяется занятиям спортом.

Загруженность зала в послеурочное время - 27,5ч

4,5ч

5ч

8,5ч

5ч

4,5ч

Ученическое самоуправление

Четвертый год функционирует новая структура ученического самоуправления, которая обеспечивает наибольший охват учащихся активной общественной деятельностью, как в классном, так и в школьном коллективе.

Школьное сообщество живет на Школьной планете. Глава Школьной планеты – лидер школы, определяемый путем выборов. На Школьной планете – 3 страны: Непоседы, Тинейджеры, Мечтатели, в которые входят города: 1-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. Глава каждого города – мэры городов, образующие кабинет мэров. От каждого города (5-11 классы) выбираются по 2 человека в команды: «Общество», «Учение», «Творчество и досуг», «Здоровье». Они одновременно являются членами актива класса. В командах выбираются лидеры, образующие кабинет лидеров.

Структура ученического самоуправления

«Школьная планета»

Ступени: Страны

«Непоседы» «Тинейджеры» «Мечтатели»

1-4 классы 5-8 классы 9-11 классы

Классные коллективы: Города

Общешкольное ученическое собрание

 

Школьный ученический совет (во главе лидер школы)

Кабинет лидеров Кабинет мэров городов

Лидер Лидер Лидер Лидер

команды команды команды команды

«Общество» «Учение» «Творчество и досуг» «Здоровье»

Актив класса (во главе мэр города-класса)

Команда Команда Команда Команда

«Общество» «Учение» «Творчество и досуг» «Здоровье»

Учащиеся класса

Работа органов самоуправления, активность обучающихся в общешкольных делах отражается в Дневнике участия городов, что стимулирует и позволяет проанализировать их деятельность. В учебном году классы участвовали в смотре-конкурсе «Класс года» по следующим номинациям: «Класс – интеллектуал», «Самый спортивный класс», «Самый творческий класс», «Самый дисциплинированный класс», «Самый дружный класс». На основании результатов определились победители смотра – конкурса: 4, 7 и 9 классы.

Для подведения итогов по развитию ученического самоуправления проводится тестирование обучающихся старших классов.

Вывод: По результатам диагностики уровень ученического самоуправления в классном и общешкольном коллективе повышается.

Классные руководители начального и среднего звена отмечают активность обучающихся в классных и общешкольных мероприятиях, старшего звена - умение обучающимися самостоятельно организовывать и проводить коллективные дела, отмечается рост интереса обучающихся к внеурочным мероприятиям, наблюдается творческий подход, самостоятельность в организации, планировании, подведении итогов жизнедеятельности классного коллектива.

Детское общественное объединение «Школьная планета»

Учащихся 5-11 классов, классные руководители, социальный педагог, психолог, ЗДВР входят в ДОО «Школьная планета».

Вся деятельность объединения основывается на деятельности четырех команд: «Учение», «Общество», «Творчество и досуг», «Здоровье». В работе этих команд используются традиционные программы, предложенные СДПО «Эр вий»: «Игра – дело серьёзное», «Зеленый мир», «Милосердие», «Спорт и здоровье», а также «Свой голос» - работа школьной компьютерной газеты «Смайлики».

Цель программы: Улучшение качества работы детского объединения, создание условий для социального становления личности детей.

Задачи:

·  Создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности.

·  Организация коллективной, познавательной, культурной и спортивной деятельности.

·  Развитие коммуникативных умений, воспитание культуры поведения, общения, досуга.

·  Включение подростков в реальные социально-значимые дела.

Участие обучающихся в мероприятиях,

способствующих проявлению социальной и творческой активности

Важным показателем деятельности органов ученического самоуправления и деятельности детского общественного объединения является участие обучающихся в мероприятиях, способствующих проявлению их социальной и творческой активности.

№	Мероприятия	Уровень	Участники	Содержание деятельности и результаты
1.	Деятельность детского общественного объединения «Школьная планета»	Школа	5-11 классы	Работа по программам СДПО «Эр вий» Реализуются программы: «Учение», «Образ жизни», «Здоровье», «Общение», «Творчество и досуг»
2.	Деятельность ученического самоуправления	Школа	1-11 классы	Деятельность Ученического Совета школы, команд «Общество», «Учение», «Здоровье», «Творчество» Организовано общешкольное и классное самоуправление
3.	Акции «Милосердие»	Школа Район	1-11 классы	Акции: «Дети – детям», «Ветераны» Организована помощь нуждающимся детям, участникам ВОВ, ветеранам педагогического труда
4.	Проектная деятельность	Школа Социум Район Респу- блика		«Время жить в родном поселке », «Дети войны», «Кукольный театр в нашем классе», «Мы гордимся вами», «Марийскому театру 90 лет», «Жизнь и творчество В. Рожкина», «На родине », «Учительница первая моя» (победитель республиканского конкурса), «Каково быть подростком», «Школа: мучение или учение», «Здоровый образ жизни»
5.	Школьные и районные мероприятия патриотической направленности	Школа Район	1-11 классы	Концерты, конкурсы, смотры, фестивали
6.	Мероприятия в сотрудничестве с социумом: ДК, администрацией с/п, ДОУ, сельской библ.	Школа Социум	1-11 классы	Концерты, конкурсы, литературно-музыкальные композиции, встречи и т. д.

Вывод: Школа проводит большую работу по формированию социальной и творческой активности учащихся на уровне школы, социума, района.