Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

"д"- дифференцированный зачет

4.2. Годовой учебный график

	Факультет	Психологии		курс				1
	Направление	Менеджмент		число студентов	25
	Степень	Бакалавр		количество групп		1
№	Дисциплины	экзамены	зачеты	Зачетные единицы	Всего часов	Ауд. ч
1	История	2		2	72	36
2	Философия	2		4	144	72
3	Психология (ОМ Основы психологии)	1		2	72	36
4	Русский язык и культура речи		2	2	72	36
5	Основы языкознания	2		2	72	36
5	Методы работы с информацией		2	2	72	36
6	Жизненная навигация		1	2	72	36
7	Основы иностранного языка /Практикум по иностранному языку		1	1	36	18
8	Основы русского языка /История русской словесности		1	1	36	18
9	Информационные технологии		2	2	72	36
10	Основы анатомии, физиологии и валеологии	1		2	72	36
11	Концепции современного естествознания	2		2	72	36
12	Основы кадрового делопроизводства	1		2	72	36
13	Практикум работы на ПК / Информатика и ЭВМ в менеджменте	1		2	72	36
14	Основы математики /Основы компьютерной грамотности		1	2	72	36
15	Безопасность жизнедеятельности		2	2	72	36
16	Психология личности	1		5	180	54
17	Возрастная и социальная психология	2		4	144	54
18	Психология труда	3		2	18	54
19	Физическая культура		1, 2	2
20	Техники деловой коммуникации и внутреннего PR	3	1, 2	4	72	72

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин/ модулей

4.4. Программы практик

Практика, как важнейшая часть профессиональной подготовки менеджера, нацелена на достижение следующих целей:

·  закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения;

·  освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;

·  обучение навыкам решения практических задач;

·  формирование профессиональной позиции менеджера, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики;

·  знакомство со спецификой деятельности менеджера в учреждениях различного профиля;

·  самостоятельный опыт организационно-управленческой деятельности в сфере управления человеческими ресурсами.

Задачи определяются для каждого конкретного вида практики.

Виды практики:

1.  учебная — 1 неделя

2.  педагогическая — 1 неделя

3.  производственная — 2 неделя

4.  научно-исследовательская — 2 недели

1. Учебно-ознакомительная практика ставит своей целью знакомство с работой менеджера в различных организациях.

2. Педагогическая практика готовит студентов к работе по организации обучения различных категорий слушателей.

В ходе педагогической практики решаются следующие взаимосвязанные задачи:

·  содействие личностному и профессиональному росту будущего специалиста;

·  приобретение опыта обучения персонала;