Рабочая программа по предмету «Искусство (ИЗО)» (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная русско - татарская школа № 000» Советского района г. Казани

РАССМОТРЕНО Методическим объединением учителей начальных классов _________/______________/ Протокол №___ от «___» ______2011_г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе ____________/_________/ «___»___________2011__г.

УТВЕРЖДАЮ И. о директора школы _________ // «___»___________2011__г.

Рабочая программа

по предмету

«Искусство (ИЗО)»

1 класс

на 2011 – 2012 учебный год

Составитель:

учитель начальных классов,

.

Программа
по изобразительной деятельности для четырехлетней школы

Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. и обеспечена рабочими тетрадями «Изобразительное искусство» для 1–4 кл., авторы , .

Пояснительная записка

Тематический план учебной дисциплины составлен в соответствии с новым государственным стандартом начального общего образования (Сборник нормативных документов. Начальная школа/сост. ,

. – Москва: Дрофа, 2006г.) и по учебным программам для начальной школы в образовательной системе «Школа 2100» Москва: «Баласс», 2008г.

Программа по изобразительной деятельности направлена на формирование духовной культуры средствами художественно-творческой изобразительной деятельности, которая дает возможность не только отстраненно воспринимать духовную культуру, но и непосредственно участвовать в ее созидании на основе эмоционального и интеллектуального включения в создание визуального образа мира.
Программа адресована учащимся 1–4-го классов. Ее содержание полностью соотносится с требованиями Государственных образовательных стандартов общего образования и уровнем образовательной программы по ИЗО деятельности.

Учебно – методическое обеспечение дисциплины

Учебник: , «Прекрасное рядом с тобой» по курсу «Художественный труд и искусство» 1 класс – М.: Баласс, 2010г.

, Рабочая тетрадь по рисованию для 1 класса «Разноцветный мир» с методическим комментарием и пошаговыми рекомендациями – М.: «Баласс», 2010г.

Предмет: «Изобразительное искусство»

Всего часов –+ 24)

В неделю – 1

Недель в год – 33

Содержание программы

1 класс «Цвет и форма»

№ п/п	Раздел	Количество часов
	Адаптационный период
	Целевые занятия, прогулки, экскурсии, праздники, игры и т. д.	9
	Цветные карандаши.	9
	Работаем с гуашью.	8
	Прозрачная акварель.	7
Итого		33

К концу 1 класса ученик должен:

иметь представление об эстетических категориях: эстетический идеал, эстетический вкус, мера, тождество, гармония, соотношение, часть и целое;

знать:

особенности материалов (изобразительных и графических), используемых учащимися в своей деятельности, и их возможности для создания образа; линия, мазок, пятно, цвет, симметрия, рисунок, узор, орнамент, плоскостное и объемное изображение, рельеф, мозаика;

уметь:

работать с гуашью (подготовка, смешивание красок, способы нанесения: от светлого к темному, по спектру, фоновое и главное изображение), реализовывать замысел образа с помощью полученных на уроках изобразительного искусства знаний в контексте (связи) художественно - творческой и трудовой деятельности, изображать однодетальные и многодетальные предметы, работать в технике аппликации, бумагопластики.

под контролем учителя организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нем во время работы, правильно пользоваться средствами художественной деятельности;

с помощью учителя анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности;

самостоятельно аккуратно выполнять графические приемы, работать с акварелью, гуашью.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

№	Тема урока	Тип урока	Страница учебника	Дата проведения
план	факт.
I четверть
	В мире волшебных красок.
1	Чем и как работают художники. Акварельные краски.	Рисование по представлению		2.09
2	«Красивые цепочки». Свойства гуашевых красок, правила работы с гуашью.	Рисование по представлению.		9.09
3	«Золотые краски осени».	Рисование по представлению.		16.09
4	Волшебные краски осеннего дерева. И. Левитан «Золотая осень».	Рисование с натуры.		23.09
5	«Волшебные листья и ягоды».	Рисование с натуры.		30.09
6	Волшебный узор. Составление узора из декоративных ягод и листьев.	Аппликация из бумаги.		7.11
7	Золотые краски. Рисование опавших листьев дерева. И. Бродский «Опавшие листья».	Рисование по представлению		14.11
8	Красота формы листьев деревьев. Лепка простых по форме листьев деревьев.	Лепка из пластилина.		21.11
9	Лепка простых по форме листьев деревьев( продолжение).	Лепка из пластилина.		28.11
II четверть
10	Рисование с натуры или по памяти рыб.	Рисование с натуры или по памяти.
11	Рисование с натуры или по памяти птиц.	Рисование с натуры или по памяти.
12	Иллюстрирование «Моя любимая сказка».	Рисование по представлению.
13	Иллюстрирование «Моя любимая сказка».	Рисование по представлению.
14	Рисование с натуры. Ёлочная игрушка.	Рисование по представлению.
15	Рисование на тему «Новогодний праздник».	Рисование по представлению
16	Рисование на тему «Зимние забавы».	Рисование по представлению
III четверть
17	Аппликация «Геометрический орнамент в полосе».	Декоративное рисование.
18	Декоративное рисование «Элементы цветочного узора Городца».	Декоративное рисование.
19	Декоративное рисование «Растительный орнамент в полосе».	Декоративное рисование.
20	Декоративное рисование «Растительный орнамент в круге».	Декоративное рисование.
21	Рисование с натуры или по представлению игрушечных зверей.	Рисование с натуры или по представлению
22	Лепка животных.	Лепка из пластилина.
23	Рисование на тему «Моя любимая мама».	Рисование по представлению
24	Декоративное рисование «Дымковкая игрушка»	Декоративное рисование.
25	Аппликация «Геометрический орнамент в квадрате».	Декоративное рисование.
IV четверть
26	Рисование на тему «Весна пришла».	Рисование по представлению.
27	Рисование на тему «Весна пришла».	Рисование по представлению.
28	Рисование с натуры или по памяти. Весенний цветок.	Рисование с натуры или по памяти.
29	Рисование на тему «День Победы».	Рисование по представлению.
30	Рисование на тему «День Победы».	Рисование по представлению.
31	Рисование на тему «Лето».	Рисование по представлению.
32	Рисование на тему «Лето».	Рисование по представлению.
33	Урок-обобщение. Этот удивительный и неповторимый мир живописи.	Рисование по замыслу и представлению.

Муниципальное общеобразовательное учреждение