Задание №9
Составьте глоссарий по теме «Европейская и американская культура XIX века». Не менее 30 слов.
Рабочая тетрадь №7
Задание №1.
Объясните, как вторая научно-техническая революция повлияла на развитие культуры XX века.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание №2.
В чем заключается проблема американизации массовой культуры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание №3.
Напишите пять авторов «литературы потерянного поколения». Приведите по три произведения, принадлежащих перу каждого из них.
________________________________________
1.______________________________________.
2.______________________________________.
3.______________________________________.
________________________________________
1.______________________________________.
2.______________________________________.
3.______________________________________.
________________________________________
1.______________________________________.
2.______________________________________.
3.______________________________________.
________________________________________
1.______________________________________.
2.______________________________________.
3.______________________________________.
________________________________________
1.______________________________________.
2.______________________________________.
3.______________________________________.
Задание №4.
Дайте понятия:
Постструктурализм - это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
«Седьмое искусство» - это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Мультикультурализм - это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Персонализм - это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Психоанализ - это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание №5.
Кратко охарактеризуйте постмодернистскую модель европейской цивилизации.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание №6.
Сравните европейскую и американскую литературу первой половины XX века и второй половины XX века. Выделите общее (3 черты) и особенное (5 черт). Результаты занесите в таблицу.
Первая половина XX века | Вторая половина XX века |
Общее | |
1. | |
2. | |
3. | |
Различия | |
1. | 1. |
2. | 2. |
3. | 3. |
4. | 4. |
5. | 5. |
Задание №7.
Объясните, почему в музыке XX века появилось множество стилей и направлений по сравнению с предыдущими веками.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание №8.
Объясните, как процессы глобализации повлияли на развитие современной мировой культуры
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание №9.
Составьте глоссарий по теме «Мировая культура в XX веке». Не менее 25 слов.
Контрольный итоговый тест
1. Высокая культура, которую обычно создает творческая элита для привилегированной части общества, либо по ее заказу, девизом этой формы культуры является утверждение «Искусство ради искусства»:
А) контркультура
Б) элитарная культура
В) массовая культура
Г) народная культура
2. Функция, связанная со способностью культуры концентрировать социальный опыт множества поколений людей это –
А) познавательная
Б) регулятивная
В) симиотическая
3. Культовое сооружение в виде вкопанных камней расположенных кругом:
А) кромлех
Б) менгир
В) дольмен
Г) каменная баба
4. Поклонение неодушевленным предметам, которым приписываются сверхъестественные свойства это -
А) фетишизм
Б) анимизм
В) тотемизм
Г) магия
5. Музой танцев была:
А) Клио
Б) Талия
В) Терпсихора
Г) Мельпомена
6. Какие игры не проводили в Древней Греции:
А) Олимпийские
Б) Спартанские
В) Пифийские
Г) Истмийские
7. Центр древнегреческой культуры классической эпохи находился:
А) Спарте
Б) Дельфах
В) Коринфе
Г) Афинах
8. Философ, который основал в Афинах Академию и считал, что все видимые вещи — лишь копии или отражения мира идей — невидимого и существующего где-то в надзвездном пространстве
А) Аристотель
Б) Платон
В) Диоген
Г) Пифагор
9. Термин мундус у этрусков значил
А) жрец
Б) правитель
В) священный сакральный камень
Г) главное божество
10. Покровители дома в римской религии это -
А) маны
Б) гении
В) лары
Г) пенаты
11. Знаменитым историком периода императорского Рима был:
А) Гален
Б) Тацит
В) Меценат
Г) Ульпиан
12. В Риме соответствовал современной фамилии
А) преномен
Б) номен
В) когномен
Г) агномен
13. Доминирующая черта средневековой культуры:
А) опора на античные образцы
Б) развитая система образования
В) религиозный характер
Г) множество языков культурного общения
14. События эпохи Карла Великого описывает поэма
А) «Старшая Эдда»
Б) «Песнь о Роланде
В) «Поэма о Беовульфе»
Г) «Песнь о Нибелунгах»
15. Первый университет был основан в
А) Оксфорде
Б) Кембридже
В) Париже
Г) Болонье
16. Бродячие артисты в Германии это
А) ваганты
Б) шпильманы
В) жонглеры
Г) труверы
17. Какая игра имела место в культуре ольмеков:
А) священная игра с быком
Б) священная игра в мяч
В) священная игра с леопардом
Г) священная игра с томатами и кукурузными початками
18. Во главе государства майя стоял:
А) тлакатекутли
Б) астлан
В) ах-кин
Г) халач-виник
19. Течением в исламе не является:
А) хараджизм
Б) шиизм
В) курейшизм
Г) суннизм
20. Среди этих ученых математиком был:
А) Ибн-Сина
Б) Омар Хайям
В) Абу Бакр Мухаммед ар-Рази
Г) Бахтишо
21. Кодекс поведения самурая это
А) хиранива
Б) бусидо
В) сутэиси
Г) цукияма
22. Классический японский театр это
А) ноо
Б) кабуки
В) когэн
Г) дзёрури
23. Позднее Возрождение это
А) Дученто
Б) Треченто
В) Кватроченто
Г) Чинквеченто
24. Слово «Декамерон» с итальянского переводится как
А) Десять поэм
Б) Десять рассказов
В) Декада
Г) Десятиднев
25. «Аd fontes» это
А) Величие разума
Б) К первоисточникам
В) Мир познаваем
Г) Правда жизни
26. Автор «Государя»
А) Леонардо да Винчи
Б) Лоренцо Валла
В) Николо Макиавелли
Г) Пико делла Мирандолла
27. Пьетро Помпонацци считал, что
А) Религия и философия едины.
Б) Душа человека смертна
В) Всеобщее счастье и благоденствие возможно достичь только на небесах
Г) Явления природы нельзя объяснить действием естественных законов
28. Основной особенностью германского гуманизма являлось:
А) Ведущей была идея о единстве страны
Б) Тяга изучать историю древних германцев
В) Претензии на ведущую роль в гуманистическом движении
Г) Отсутствие религиозных мотивов
29. Автор произведения «Корабль дураков»:
А) Конрад Цельтис
Б) Якоб Вимпфелинг
В) Рудольф Агрикола
Г) Себастьян Брант
30. В каком городе вел свои проповеди Ж. Кальвин:
А) Женева
Б) Базель
В) Цюрих
Г) Берн
31. Знаменитый нидерландский картограф:
А) Юст Липсий
Б) Герард Меркатор
В) Джона Данстейбл
Г) Жоскена Депре
32. Английский драматург автор пьес «Тамерлан Великий» и «Трагическая история доктора Фауста»:
А) У. Шекспир
Б) Б. Джонсон
В) К. Марло
Г) Т. Деккер
33. Автор «Гаргантюа» и «Пантагрюэля»:
А) Ф. Вийон
Б) Ф. Рабле
В) Ж. Лефевр д' Этапль
Г) Ж. Боден
34. Среди этих людей историк:
А) Ж. Боден
Б) М. Монтень
В) Э. де Ла Боэси
Г) Э. Пакье
35. Знаменитый испанский драматург:
А) Луиш Камоэнс
Б) Хименес де Сиснерос
В) Лопе де Вега
Г) Мигель Сервантес
36. Идея модусов присуща философии:
А) Готфрида Лейбниц
Б) Бенедикта Спинозы
В) Рене Декарта
Г) Фрэнсиса Бэкона
37. В теории разделения властей Дж. Локка не было:
А) федеративной власти
В) исполнительной власти
Г) судебной власти
38. Характерной чертой эпохи Просвещения не является:
А) идея равенства всех людей перед законом
Б) исторический оптимизм
В) провиденциализм
Г) рационализм
39. Родоначальник современной теории рыночной экономики:
А) Д. Юм
Б) Б. Мандевиль
В) А. Смит
Г) И. Бентам
40. Автор сочинения «О духе законов» :
А) Вольтер
Б)
В) Поль Гольбах
Г) Жюльен Ламетри
41. Главный французский атеист:
А) Вольтер
Б)
В) Поль Гольбах
Г) Жюльен Ламетри
44. Автор «Женитьбы Фигаро»:
А) Карло Гольдони
Б) Карло Гоцци
В) Ричард Бринсли Шеридан
Г) Бомарше
45. Египетский фараон, который провел религиозную реформу:
А) Тутанхамон II
Б) Тутмос III
В) Аменхотеп IV
Г) Хеопс
46. Знаменитая библиотека Ашшурбанапала находилась в:
А) Вавилоне
Б) Ассирии
В) Урарту
Г) Мидии
47. Самая простая и удобная система письменности, основа современного алфавита появилась в:
А) Сирии
Б) Финикии
В) Парфянском царстве
Г) Египте
48. Индийской варной не является:
А) шудры
Б) брахманы
В) вайшьи
Г) кришнаиты
49. Учение о всеобщем едином законе бытия, космоса, универсального единства мира:
А) даосизм
Б) конфуцианство
В) легизм
Г) моизм
50. Знаменитый кодекс византийских законов был создан при императоре:
А) Юстиниане I
Б) Льве II
В) Ираклии I
Г) Константине VI
51. В период македонской династии работал знаменитый историк и философ:
А) Григорий Палома
Б) Максим Плануд
В) Михаил Пселл
Г) Николай Артабасд Рабд
52. Предпосылкой появления романтизма являлась:
а) Великая французская буржуазная революция;
б) Английская буржуазная революция;
в) Реформация;
г) «Славная революция».
53. Чертой романтизма не является:
а) двоемирие;
б) натурализм;
в) космический пессимизм;
г) обращение к прошлому.
54. Автор романа «Айвенго»:
а) Дж. Байрон;
б) Г. Гейне;
в) В. Скотт;
г) Г. Гофман.
55. Писатель чье творчество частично относится как к романтизму так и к реализму:
а) В. Гюго;
б) Г. Гофман;
в) О. Бальзак;
г) Г. Флобер.
56. Автор оперы «Тангейзер»:
а) Р. Вагнер;
б) Н. Поганини;
в) Ф. Лист;
г) Р. Шуман.
57. Автор «Саги о Форсайтах»
а) В. Гюго;
б) Ч. Диккенс;
в) О. де Бальзак;
г) Д. Голсуорси.
58. «Золотая эпоха» европейского балета это:
а) барокко;
б) романтизм;
в) классицизм;
г) реализм.
59. Автор «Свадебного марша»
а) Б. Сметана;
б) Ф. Мендельсон;
в) Э. Григ;
г) Р. Вагнер.
60. Течение философии признающее, что для получения истинного знания необходимо использовать совокупность всех наук
а) гностицизм;
б) агностицизм;
в) прагматизм;
г) позитивизм.
61. Автор поэтического сборника «Цветы зла»
а) Ш. Бодлер;
б) П. Верлен;
в) А. Рэмбо;
г) Ж.-К. Гюисманс.
62. Автор произведения «Пьяный корабль»
а) Ш. Бодлер;
б) П. Верлен;
в) А. Рэмбо;
г) Ж.-К. Гюисманс.
63. Течение импрессионизм появилось:
а) В первой половине XVIII вв.;
б) Во второй половине XVIII вв.;
в) В первой половине XIX вв. ;
г) Во второй половине XIX вв.
64. Среди нижеприведенных композиторов представителем реализма не является:
а) Дж. Верди;
б) Р. Шуман;
в) Дж. Пуччини;
г) Ж. Бизе.
65. Для постиндустриального общества характерно:
а) информация становится фактором производства;
б) возрастает роль патриархальной семьи;
в) происходит промышленный переворот;
г) господствующими являются традиционные ценности.
66. Культ машин, культ движения, культ индустриализации присущ художественному течению:
а) символизм;
б) экспрессионизм;
в) футуризм;
г) фовизм.
67. Течение, провозглашающее ценности антиискусства:
а) поп-арт;
б) оп-арт;
в) дадаизм;
г) набизм.
68. О распространении массовой культуры можно говорить с:
а) 1910-х гг.;
б) 1920-х гг.;
в) 1940-х гг.;
г) 1960-х гг.
69. Первая киностудия в Голливуде была основана в:
а) 1898 г.;
б) 1909 г.;
в) 1917 г.;
г) 1921 г.
70. Колыбелью джаза являлся американский город:
а) Чикаго;
б) Нью-Йорк;
в) Новый Орлеан;
г) Сан-Франциско.
71. Основатель музыкального стиля рок:
а) Чак Берри;
б) Сид Вишес;
в) Элвис Пресли;
г) Пол Маккартни.
72. Романы «Три товарища», «Триумфальная арка» написал:
а) Э. Хемингуэй;
б) ;
в) Р. Олдингтон;
г) Л. Фейхтвангер.
73. Одной из основных тем произведений писателей «литературы потерянного поколения» являлась:
а) проблемы развития науки;
б) революции в странах Европы;
в) тяжелое положение рабочих;
г) прошедшая война.
74. Современную культуру это - культурой:
а) модерна;
б) авангардизма;
в) реализма;
г) постмодернизма.
Примерные вопросы к зачету по дисциплине курс по выбору «Основы зарубежной культуры»
1. Предмет и понятие истории мировой культуры
2. Культура доклассового общества
3. Культура Древнего Египта (периодизация, письменность, мифология, литература)
4. Культура Древнего Египта (научная мысль, образование, религиозная реформа Эхнатона, быт и нравы)
5. Шумеро-аккадская культура, культура Мидийского царства и державы Ахеменидов
6. Культура Вавилона, Ассирии, Сасанидского Ирана.
7. Культура стран Восточного Средиземноморья. Древнееврейская культура
8. Культура Древней Индии
9. Культура Древнего Китая
10. Общая характеристика культуры Древней Греции. Культура доклассического периода.
11. Древнегреческая культура классического периода.
12. Этрусская культура и культура республиканского Рима
13. Культура Императорского Рима
14. Особенности культуры Византии IV-IX веков
15. Особенности культуры Византии XI-XV веков.
16. Культура Раннего Средневековья (V-X века)
17. Культура Высокого Средневековья (X – XIV века)
18. Позднего Средневековья (XIV – XV века)
19. Культура народов Америки до европейского завоевания.
20. Культура мусульманского Востока V-XVII вв.
21. Культура Средневековой Японии
22. Общая характеристика эпохи итальянского Возрождения.
23. Основные принципы итальянского гуманизма.
24. Эстетические воззрения итальянских гуманистов
25. Антропоцентризм, соотношение человека и Бога - основные вопросы итальянского Возрождения.
26. Культурные процессы Северного Возрождения.
27. Достижения европейской науки и философии XVII века.
28. Барокко и классицизм в европейской культуре XVII века.
29. Просвещение – ведущее культурное течение XVIII века.
30. Французское Просвещение XVIII века.
31. Английское Просвещение XVIII века.
32. Особенности немецкого Просвещения XVIII века.
33. Особенности американского Просвещения XVIII века.
35. Предпосылки появления романтизма в Европе в первой половине XIX века.
36. Основные черты романтизма, как художественного направления.
37. Романтизм в музыке и балете XIX века.
38. Романтизм и театр XIX века.
39. Европейская литература эпохи романтизма.
40. Американская литература эпохи романтизма.
41. Предпосылки появления реалистических тенденций в культуре XIX века.
42. Основные черты реализма, как художественного направления.
43. Европейская литература эпохи реализма.
44. Американская литература эпохи реализма.
45. Европейский балет и театр в середине XIX века.
46. Европейская музыка в середине XIX века.
47. Культура эпохи декаданса.
48. Символизм как литературно-художественное направление.
49. Индустриальная и постиндустриальная цивилизация, основные проблемы культуры XX века.
50. Особенности экспрессионизма, футуризма, сюрреализма, набизма, кубизма, абстракционизма, дадаизма, фовизма как явлений в культуре.
51. Особенности поп-арта, оп-арта, мобили, театр абсурда, хэппининга, боди-арта как явлений в культуре.
52. Культура тоталитарных обществ в первой половине XX века.
53. Культура демократических обществ в первой половине XX века.
54. Кинематограф XX века как явление культуры.
55. Музыкальная культура XX века.
56. Основные литературные направления XX века.
57. Театр в XX веке.
58. Постмодернизм как явление культуры.
59. Процессы глобализация и состояние современной мировой культуры.
Темы рефератов по дисциплине курс по выбору «Основы зарубежной культуры»
1. Символы первобытных мифов.
2. Роль инициации и табу в первобытном обществе.
3. Наука Древнего Египта.
4. Вавилонская башня: миф или реальность.
5. Эпос о Гильгамеше как памятник культуры Месопотамии.
6. Финикия – центр культуры Восточного Средиземноморья.
7. Великие индийские поэмы «Махабхарата» и «Рамаяна».
8. Кастовая организация общества Древней Индии как культурный феномен.
9. Концепция счастья в Древнем Китае.
10. «Илиада» и «Одиссея» - памятники культуры Древней Греции.
11. Начало Аполлона и начало Диониса в культуре Древней Греции.
12. Культура Виллановы.
13. Римские аналоги греческих богов: проблема общего и особенного.
14. Понятие гражданства в императорском Риме как культурное явление.
15. Повседневная жизнь древнеримской аристократии.
16. Жизнь и творчество историка Льва Дьякона.
17. Византийский исихазм как течение в христианской религии.
18. Фома Аквинский: жизнь и деятельность.
19. Идеалы рыцаря в средневековой литературе.
20. Особенности культуры цивилизации инков.
21. Пророк Мухаммед: миф и реальность.
22. Жизнь и творчество Омара Хайяма.
23. Театр Кабуки как явление средневековой культуры Японии.
24. Жизнь и творчество Пико дела Мирандолла.
25. Лоренцо Вала – итальянский гуманист эпохи Возрождения.
26. Жизнь и творчество Джордано Бруно.
27. Игнатий Лайола – основатель ордена иезуитов.
28. Основные идеи Р. Декарта.
29. Теория «естественного права» в трактовке Локка и Гоббса.
30. Жизнь и научная деятельность Исаака Ньютона.
31. Галилео Галилей – выдающийся ученый Нового времени.
32. Жизнь и творчество Д. Дидро.
33. Жизнь и творчество .
34. Жизнь и творчество Вольтера.
35. Жизнь и творчество И. Гете.
36. Жизнь и творчество Д. Дэфо.
37. Жизнь и творчество Дж. Свифт.
38. Жизнь и творчество Ф. Шиллер.
39. Жизнь и творчество .
40. Жизнь и творчество Л. Бетховена.
41. Жизнь и творчество .
42. Предпосылки появления течения романтизм в европейской культуре XIX века.
43. Жизнь и творчество Р. Шумана.
44. Жизнь и творчество Р. Вагнера.
45. Жизнь и творчество Ф. Листа.
46. Жизнь и творчество Ф. Шопена.
47. Жизнь и творчество Н. Поганини.
48. Жизнь и творчество Г. Берлиоза.
49. Жизнь и творчество Ф. Мендельсона.
50. Жизнь и творчество Э. Гофмана.
51. Жизнь и творчество В. Гюго.
52. Жизнь и творчество Г. Гейне.
53. Жизнь и творчество Дж. Байрон.
54. Жизнь и творчество Ф. Купер.
55. Жизнь и творчество В. Ирвинг.
56. Жизнь и творчество Э. По.
57. Жизнь и творчество О. де Бальзак.
58. Жизнь и творчество Дж. Голсуорси.
59. Жизнь и творчество Ч. Диккенса.
60. Жизнь и творчество М. Твена.
61. Жизнь и творчество Ш. Бодлера.
62. Жизнь и творчество А. Рембо.
63. Жизнь и творчество П. Верлена.
64. «Золотой век» европейского балета.
65. Социально-политические и философские истоки реализма.
66. Влияние НТР на современные культурные процессы.
67. Культура нацистской Германии.
68. Соотношение массовой и элитарной культуры в современном мире.
69. Голливуд – «фабрика грез».
70. Жизнь и творчество Э. Хамингуэя.
71. Глобализация и современная мировая культура: проблемы и перспективы.
72. Постструктурализм явление культуры XX века.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
