Оглавление (стр. 5 )

ФИО преподавателя:________________________________________________

Утверждено на заседании кафедры «___»_______2008 г. Протокол №______

Зав. кафедрой________________________

Таблица 9

3.1.2. Рейтинговая книжка студента

по дисциплине «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»

Формы рейтингового оценивания:

I.

ТЕМА ЛЕКЦИИ	КОЛ-ВО ЧАСОВ	ПОСЕЩ-ТЬ	КОЛ-ВО БАЛЛОВ
Тема 1. Общие основы теории баскетбола	2
Тема 2. Основы теории спортивной тренировки	10
Тема 3. Спортивная тренировка. Виды подготовки.	10
Тема 4. Особенности методики подготовки юных баскетболистов	4
Тема 5. Особенности методики подготовки баскетболистов	4
Тема 6. Общие основы теории управления тренировочным процессом	6
Тема 7. Моделирование спортивной деятельности баскетболиста	6
Тема 8. Планирование процесса спортивного совершенствования	6
Тема 9. Контроль и учет процесса спортивного совершенствования	6
Тема 10. Система подготовки баскетболистов в звеньях физкультурного движения	6
Тема 11. Экспериментально - исследовательская работа	4
Тема 12. Особенности управления процессом спортивного совершенствования в детских группах	8

Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.

Пропуск одной пары - "- 2 балла.

II.

ТЕМА ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ	КОЛ-ВО ЧАСОВ	ПОСЕЩ-ТЬ	ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ИГРЫ	КОНСПЕК- ТИРОВАНИЕ	ЗНАНИЕ ТЕРМИНЫ	КОЛ-ВО БАЛЛОВ
Тема 1. Особенности методики спортивной тренировки в группах младших разрядов	6
Тема 2. Особенности методики подготовки юных баскетболистов. Методика проведения тренировочного занятия	20

1. Знание терминологии, написание план – конспектов - от 3 до 5 баллов.

2. Выполнение технических приемов - от 3 до 5 баллов.

III.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Подготовка рефератов по тематике курса	ВЫСТУПЛЕНИЕ С ДОКЛАДОМ
ГЛУБИНА ПРОРАБОТКИ ТЕМЫ	КОЛ-ВО ИСТОЧНИКОВ	КОЛ-ВО БАЛЛОВ
Анализ видов подготовки баскетболистов. Средства и методы
Особенности методики спортивной тренировки в группах младших разрядов
Принципы и основные этапы отбора в ДЮСШ
Особенности подготовки юных баскетболистов
Моделирование спортивной деятельности баскетболистов
Планирование процесса спортивного совершенствования
Составление документов оперативного (месячного) планирования в ДЮСШ
Планирование и организация проведения соревнования по баскетболу
Подбор упражнений, составление конспектов учебно-тренировочного занятия

Реферат готовится заранее. 1 выступление в семестр - от 3 до 5 баллов.

IV.

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ	ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ИГРЫ	КОЛ-ВО БАЛЛОВ
Прием контрольных нормативов

После окончания курса по педагогическому физкультурно-спортивному совершенствованию проводится прием контрольных нормативов (практика) по данной дисциплине – от 3 до 5 баллов.

В конце семестра рейтинговая оценка является среднеарифметической оценкой за все виды работ, проведенные в течение семестра.

Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.

Пропуск одной пары - "-" 2 балла.

3.2. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

3.2.1. Текущий контроль

Формы текущего контроля: рефераты, тестирование, рейтинговое оценивание, конспекты.

Содержание текущих контрольных мероприятий: перечень рефератов.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.  Анализ видов подготовки баскетболистов. Средства и методы.

2.  Особенности методики спортивной тренировки в группах младших разрядов.

3.  Принципы и основные этапы отбора в ДЮСШ.

4.  Особенности подготовки юных баскетболистов.

5.  Моделирование спортивной деятельности баскетболистов.

6.  Планирование процесса спортивного совершенствования.

7.  Составление документов оперативного (месячного) планирования в ДЮСШ.

8.  Планирование и организация проведения соревнований по баскетболу.

9.  Подбор упражнений, составление конспектов учебно-тренировочного занятия.

ТЕСТИРОВАНИЕ

Задание 1

Продолжительность игры

а) 48 минут;

б) 40 минут;

в) 36 минут.

Задание 2

Размеры щита

а) 180 х 120 см.;

б) 180 х 105 см.;

в) 160 х 140 см.

Задание 3

Владение мячом командой:

а) 30 сек.;

б) 20 сек.;

в) 24 сек.

Задание 4

Владение мячом командой в своей игровой зоне и в зоне противника

а) в своей зоне – 8 сек., в чужой – 16 сек.;

б) в своей зоне – 12 сек., в чужой – 12 сек.;

в) в своей зоне – 10 сек., в чужой – 14 сек.

Задание 5

Игрок выбывает из игры за

а) 4 персональных замечания;

б) 5 персональных замечаний;

в) 6 персональных замечаний.

Задание 6

Правильное выполнение ведения мяча –

а) ведение с ударами по мячу;

б) ведение правой рукой, мяч находится впереди – справа;

в) ведение двумя руками одновременно.

3.2.2. Итоговый контроль

Формы итогового контроля: зачет, экзамен.

Содержание контрольных мероприятий

КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ К ЗАЧЕТУ

1.  Упражнения в перемещениях. Выполнение остановок, поворотов вперед, поворотов назад, поворотов в движении, в чередовании с пригибным бегом в различной последовательности на отрезке от лицевой линии до средней линии баскетбольной площадки и обратно.

Норматив: уверенное выполнение упражнения на средней скорости.

2.  Упражнение в передачах. Передача и ловля на быстроту двумя руками от груди за 30 с. Исходное положение – стоя лицом к стене на дистанции 3 и 2м.

Норматив: 24 передачи для мужчин, 22 передачи для женщин (при условии правильного выполнения техники)

3.  Упражнения в бросках. Броски по кольцу с места. Стоя в любой точке площадки на дистанции 5м, выполнить 10 бросков подряд, получая мяч от партнера.

Норматив: а) двумя руками от груди, не менее 4 попаданий;

б) одной рукой от плеча, не менее 4 попаданий;

(при условии правильного выполнения техники).

4.  Броски по кольцу одной рукой от плеча в движении. Ведение правой от лицевой линии в левую сторону по контурам 3-секундной зоны и внешней стороны круга с броском после двух шагов, выходя на щит под углом 45 градусов.

Ведение левой в противоположную сторону с броском правой.

Упражнение выполнять десять раз подряд, подбирая свой мяч после броска.

Норматив: из 10 правой 9 попаданий, левой – 8 попаданий.

5.  Выполнение игровых комбинаций, соблюдая правила ведения, передач, остановок, заслонов. Уметь рассказать и графически изобразить комбинации.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1.  Актуальные вопросы оценки баскетбола (итоги спортивного года).

2.  Основы теории спортивной тренировки. Цель, содержание и задачи спортивной тренировки.

3.  Основные виды подготовки баскетболистов: моральная, специальная, психологическая, физическая, техническая, интеллектуальная, комплексная подготовка.

4.  Система отбора, как составная часть общей подготовки спортсмена.

5.  Особенности построения тренировочного процесса и методики проведения занятий по физической, тактической подготовки в различных возрастных группах.

6.  Моделирование спортивной деятельности баскетболиста. Прогнозирование спортивных результатов. Тенденция развития игры.

7.  Планирование процесса спортивного совершенствования.

8.  Классификация и анализ техники игровых приемов в баскетболе.

9.  Взаимозависимость техники и тактики в баскетболе.

10.  Классификация и анализ тактики игры в баскетбол. Тактика нападения. Тактика защиты.

11.  Индивидуальные, групповые, командные действия в нападении и защите.

12.  Характеристика основных тактических систем в нападении и защите.

13.  Комплектование команды и ведение игры.

14.  Обучение технике игры и ее совершенствование.

15.  Общая и специальная физическая подготовка.

16.  Подготовительные и подводящие упражнения, их роль в освоении техники игры.

17.  Последовательность и взаимозависимость в обучении технике игровых приемов.

18.  Игры и игровые упражнения, способствующие овладению техникой баскетбола.

19.  Обучение тактике игры и ее совершенствование.

20.  Обучение индивидуальным, групповым и командным действиям.

21.  Последовательность в обучении тактике игры.

22.  Подготовительные, подводящие упражнения, эстафеты и игры, способствующие освоению тактических действий.

23.  Особенности методики обучения баскетболу в различных возрастных группах.

24.  Организация занятий баскетболом в школе.

25.  Формы внеклассной работы по баскетболу.

26.  Последовательность в изучении игровых приемов и их сочетаний.

27.  Методика обучения технике. Требование к рассказу, показу и анализу игрового приема.

28.  Физическая подготовка. Взаимосвязь с другими видами спорта.

29.  Планирование, организация и проведения соревнования по баскетболу в школе.

30.  Круговая система розыгрыша соревнований по баскетболу.

31.  Олимпийская система розыгрыша соревнований по баскетболу.

32.  Смешанная система розыгрыша соревнований по баскетболу.

33.  Организация спортивной секции по баскетболу в школе.

34.  Гигиенические требования к занимающимся баскетболом в спортивной секции.

35.  Руководство командой во время соревнований.

36.  Роль тренера в воспитательном процессе.

37.  Врачебный контроль. Самоконтроль.

38.  Режим баскетболиста: тренировок, питания, отдыха.

39.  Инвентарь, спортивная одежда баскетболиста.

40.  Подготовка инструкторов – общественников, судей по баскетболу.

41.  План – конспект урока.

42.  Вводно-подготовительная часть урока.

43.  Основная часть урока.

44.  Заключительная часть урока.

45.  Задание на дом.

46.  Круговая система розыгрыша соревнований.

47.  Олимпийская система розыгрыша соревнований.

48.  Смешанная система розыгрыша соревнований.

49.  Учебная документация.

50.  Текущее планирование.

51.  Перспективное планирование.

52.  Специальные упражнения баскетболиста.

53.  Общефизическая подготовка.

54.  Специальная подготовка.

55.  Воспитание быстроты и, ловкости.

56.  Воспитание силы, выносливости.

57.  Соревновательный период тренировок. Цель, задачи.

58.  Переходный период тренировок. Цель, задачи.

59.  Пред. соревновательный период тренировок. Цель, задачи.

60.  Индивидуальный дневник спортсмена.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

4.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Рекомендации по выполнению практических занятий:

-  Владеть технологией формирования двигательных умений и навыков и развития физических качеств.

-  Владеть методикой обучения техническими и тактическими приемами игры в баскетбол.

Рекомендации по работе с литературой и другими источниками:

-  При выполнении самостоятельной работы с литературой у студента должен присутствовать навык теоретического анализа и обобщения специальной научной литературы по проблемам физической культуры.

-  Умение применить приобретенные знания для решения комплексных задач практического характера (составить поурочный план, разработать конспект урока, подобрать комплекс упражнений для формирования физического качества).

Разъяснения по выполнению сдачи контрольных нормативов:

-  выполнение технических и тактических элементов игры должно выполнено методически грамотно на уровне II спортивного разряда.

Рекомендации по подготовке и проведению презентаций:

-  соответствовал учебной программе;

-  соответствовал учебно – методическому плану;

-  четкость выделения разделов и вопросов;

-  тематическая завершенность, целостность и логичность;

-  полнота изложения материала;

-  взаимосвязь излагаемых материалов с другими дисциплинами;

-  полнота использования времени.

Тематика лекционных занятий (76 часов)

1.  Общие основы теории баскетбола (2 часа).

2.  Основы спортивной тренировки (10 часов).

3.  Спортивная тренировка. Виды подготовки (10 часов).

4.  Особенности методики подготовки юных баскетболистов (4 часа).

5.  Особенности методики подготовки баскетболистов (4 часа).

6.  Общие основы теории управления тренировочным процессом (6 часов).

7.  Моделирование спортивной деятельности баскетболиста (6 часов).

8.  Планирование процесса спортивного совершенствования (6 часов).

9.  Контроль и учет процесса спортивного совершенствования (6 часов).

10.  Система подготовки баскетболистов в звеньях физкультурного движения (6 часов)

11.  Экспериментально-исследовательская работа (4 часов).

12.  Особенности управления процессом совершенствования в детских группах (8 часов).

Тематика практический занятий (26часов)

1.  Особенности методики спортивной тренировки в группах младших разрядов (6 часов).

2.  Особенности методики подготовки юных баскетболистов. Методика проведения тренировочного занятия (20 часов).

Вне аудиторная работа (42 часа)

Подготовка рефератов по тематике курса

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.  Анализ видов подготовки баскетболистов. Средства и методы.

2.  Особенности методики спортивной тренировки в группах младших разрядов.

3.  Принципы и основные этапы отбора в ДЮСШ.

4.  Особенности подготовки юных баскетболистов.

5.  Моделирование спортивной деятельности баскетболистов.

6.  Планирование процесса спортивного совершенствования.

7.  Составление документов оперативного (месячного) планирования в ДЮСШ.

8.  Планирование и организация проведения соревнований по баскетболу.

9.  Подбор упражнений, составление конспектов учебно-тренировочного занятия.

Методические рекомендации по реализации средств контроля

- перечень выносимых на экзамен или зачет вопросов (устных или письменных);

- образцы тестовых материалов для промежуточного контроля;

- образцы тестовых заданий для оценки остаточных знаний;

- контрольные нормативы по выполнению технических приемов игры на зачет:

Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (баскетбол).

4.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

УМКД – должен отвечать самым современным достижениям педагогической науки и практики;