Введение (стр. 2 )

Классные комнаты используются для проведения как урочных занятий, так и классных часов, родительские собраний, кружков по интересам.

В школе нет медицинского и зубного кабинетов, медицинское наблюдение за здоровьем осуществляет фельдшер сельского фельдшерско-акушерского пункта. Медицинский осмотр обучающихся и будущих первоклассников производится специалистами МУЗ «Глазовская ЦРБ» согласно графика.

За последние 2 года отмечается положительная динамика материально-технического состояния ОУ.

1. Проведен косметический ремонт:

·  кровли здания;

·  отопительной системы;

·  канализации;

·  кабинета начальных классов,

·  помещения старшей дошкольной группы,

2. Установлено новое оборудование:

·  плита с жарочным шкафом;

·  двухкамерный холодильник на продуктовый склад,

·  холодильник на пищеблок;

·  водонагреватели в буфетные и туалетные комнаты.

3. Осуществлена замена входной двери, 5 оконных блоков

4. Проводится ежемесячная проверка системы автоматической системы оповещения о пожаре

5. Заменена сантехника в дошкольных группах.

6. Приобретены:

·  посуда для пищеблока;

·  ученическая мебель (4 стола, 8 стульев)

·  маты спортивные (2 штуки);

·  спецодежда;

В настоящее время для организации учебно-воспитательной и управленческой деятельности имеется выход в Интернет, есть электронная почта и веб-сайт.

Программно-методическое обеспечение деятельности учреждения соответствует реализуемой образовательной программе.

Для обеспечения учебно-воспитательного процесса школа располагает определенным перечнем учебно-наглядных пособий, учебного оборудования. Оснащенность кабинетов составляет в среднем % согласно типовому перечню. Наглядный материал пополняется силами заведующих кабинетами, учащихся, родителей, но основная масса оборудования, учебной мебели морально устарела и требует замены, обновления. Все имеющееся оборудование находится в рабочем состоянии, полностью используется на уроках.

Для проведения массовых мероприятий есть музыкальный зал, для проведения уроков физкультуры - спортивный зал, который оснащен необходимым оборудованием на 60 %. На территории ОУ каждая группа и класс имеют свой участок. На участках установлены теневые навесы (веранды), игровое оборудование, есть спортивная площадка, цветники, зеленая зона.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Сведения об администрации

Должность	Специальность	Общий педагогический стаж	Стаж работы в должности	Сведения о квалификации
Директор	Учитель технологии	21	4 года	Первая квалификационная категория

Характеристика кадров

Показатели	2012
Общее количество педагогов	5
Из них совместителей	-
Имеют высшее образование	5
Имеют высшую и первую квалификационную категорию	2
Имеют вторую квалификационную категорию	2
Количество педагогов, прошедшие курсы повышения квалификации в 2011, 2012 годах	4
Имеют награды и звание: А) «Почетный работник общего образования РФ»	1
Б) «Отличник просвещения»	0
В) «Заслуженный работник народного образования УР»	1
Г) Грамота Государственного Совета УР	2
Д) Почетная Грамота МОиН УР	5

По стажу работы

Стаж Годы	0-1 год	2-4 лет	5-9 лет	10-20 лет	свыше 20 лет
2011/2012	-	1	0	2	2

По возрасту

Возраст Годы	до 30 лет	от 30 до 40 лет	от 40 до50 лет	старше 50 лет
2011/2012	1	1	2	1

Средний возраст учителей 41,8 лет. Средняя нагрузка на учителя – предметника - 11 часов. В школе работает сплоченный и профессионально компетентный коллектив педагогов, который в процессе обучения и воспитания учащихся реализует общую цель в соответствии с программой школы. Основную часть педагогического коллектива составляют опытные учителя с большим стажем работы, один человек является председателем экспертной группы по аттестации педагогических кадров, один человек – руководителем РМО.

Учебный план начальных классов, режим обучения.

Учебный план 1 класса составлен на основе Базисного учебного плана НОО 2010 года Учебный план для 1 класса разработан на основе:

- Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

- Типового положения об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста;

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

- федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 24 декабря 2010 г., регистрационный номер 19776).

Учебный план 2-4 классов разработан в соответствии с Санитарными правилами 2.4.2.2821-10 «Санитарно-гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г. «Об утверждении Федерального компонента Государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», «Об утверждении Федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000», письма Министерства образования и науки УР № 03-28/55 от 01.01.2001 « О рекомендациях по введению Федерального Базисного учебного плана 2004 года в образовательных учреждениях УР», письма Министерства образования и науки УР № 03-28/520 от 01.01.2001 «Рекомендации по разработке учебного плана общеобразовательного учреждения на основании БУП-2004 года», Уста­вом МКОУ «Кочишевская НШДС».

Базовая часть учебного плана начального общего образования включает обязательный набор предметов, соответствующий государственным стандартам, и обеспечивается типовыми программами для начальной школы.

Учебные предметы инвариантной части:

- «Русский язык» и «Литературное чтение» – количество часов на данные предметы увеличилось за счет часов компонента образовательного учреждения:

2 класс – русский язык – 5 часов, литературное чтение – 4 часа

3 класс – русский язык – 5 часов, литературное чтение – 3 часа

4 класс - русский язык – 5 часов, литературное чтение – 2,5 часа

для развития содержания учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» на базовом уровне с целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно–речевой культуры обучающихся и формирования интереса к изучению языка.

- Учебный предмет «Иностранный язык» (английский) изучается со 2 класса по 2 часа в неделю. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.

В предмете «Математика» объединены арифметический и геометрический материалы. Важное место в курсе занимает ознакомление с величинами и их измерением. Изучение начального курса математики должно создавать прочную основу для дальнейшего обучения этому предмету, обеспечить необходимый уровень их общего и математического развития. Количество часов в неделю – 4 в каждом классе.

Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается со 2 по 4 класс по 2 часа в неделю. Курс “Окружающий мир” является интегрированным: в нем объединены знания о природе, человеке, обществе, истории России и родного края. Кроме этого, в его содержание введены развивающие модули, разделы социально-гуманитарной направленности, основы безопасности жизнедеятельности.

На учебный предмет «Физическая культура» отводится 3 часа в неделю. В этом курсе изучаются теоретические и практические вопросы. Введение третьего часа физической культуры продиктовано увеличением объема двигательной активности обучающихся, совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни

На учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство» отводится по 1 часу в неделю в каждом классе. Цель данных учебных предметов - формирование художественной культуры учащихся, а также приобщение их к эстетическому труду.

Содержание курса учебного предмета «Технология» включает в себя различные виды труда: технический, сельскохозяйственный, домашний быт, основы художественной обработки различных материалов, овладение навыками которых будут необходимы в жизни. На изучение отводится 2 часа в неделю в 3 и 4 классах и 1 час во 2 классе.

В 3, 4 классах учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)» изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология ».

В учебный план включен региональный (национально-региональный) компонент, который представлен предметами:

«Родной язык и литература» (удмуртский и татарский язык и литература во 2, 3 классах по три часа, удмуртский язык и литература в 4 классе – 3 часа). Во 2-3 классах происходит деление на подгруппы для изучения родного языка. В зависимости от контингента обучающихся, проживающих на территории образовательного учреждения, для них выбран первый вариант обучения родному языку, как для обучающихся не владеющих родным языком. Удмуртский язык изучается по программе «Зеч - а, бур-а, Удмурт кыл!». Особое внимание отводится разговорной речи. Курс интегрированный, разделения на язык и литературу нет.

Часы компонента образовательного учреждения в целях обеспечения выполнения реализуемых учебных программ используются на поддержку следующих предметов:

- литературное чтение (в 2 классе – 1 час, в 3 классе - 2 часа, в 4 классе-1 час);

- русский язык (в 2-4 классах по два часа)

При составлении учебного плана соблюдается преемственность между классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план.

Представленные в учебном плане учебные предметы содержат учебный материал, изучение которого способствует интеллектуальному, духовному, нравственному и физическому развитию младших школьников, формированию умений и навыков познания и преобразования самих себя и окружающей действительности.

Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности организации воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп дневной и недельной динамики работоспособности. При анализе соответствия расписания учебному плану выявлено: расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы, и учитывает недельную нагрузку на класс:

1 кл	2 кл	3 кл	4 кл
21 ч.	26 ч	26 ч	26 ч

Расписание учебных занятий на 2011/2012 учебный год составлялось с учетом ранговой шкалы трудности по дням недели и рекомендаций Роспотребнадзора: подсчитывается сумма баллов по дням недели во всех классах, Предметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, по возможности, не группируются в один день школьного расписания. При составлении расписания уроков используется таблица в которой трудность каждого предмета ранжируется в баллах.

	Понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1	21	26	23	21	17	-
2	23	26	27	19	24	19
3	23	27	21	21	24	20
4	23	24	29	22	19	18

Таким образом, инвариантная и вариативная части учебного плана, максимальная нагрузка на ученика, расписание учебных занятий в 1-4 классах не превышают норм федерального базисного учебного плана.

В образовательном учреждении созданы оптимальные условия для реализации учебного плана и программ: соблюдение психологических, педагогических, технологических требований к расписанию занятий (облегченные дни, количество и продолжительность перемен, недельная нагрузка), сохранение, оптимальное использование школьного фонда учебников, приобретенных новых.

Каждый учитель работает в соответствии с утвержденной рабочей программой, составленных на основе государственных образовательных программ для общеобразовательных учреждений, рекомендованных Министерством образования и науки РФ. В программах присутствуют все обязательные позиции, предусмотренные Положениями о рабочей программе учителя МКОУ «Кочишевская НШДС», они рассмотрены на заседании Педагогического совета и утверждены директором школы.

Указано количество учебных часов на весь учебный год. Отражено выполнение практической части программы по всем предметам. Во всех программах определены задачи обучения по классам, количество контрольных, практических работ соответствует нормам. Занятия по развитию речи, внеклассному чтению равномерно распределены во времени.

Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.

Анализ классных журналов 1-4 классов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательных компонентов выполняется согласно планированию; уроки по национально - региональному компоненту проводятся.

Поставленные образовательной программой цель и задачи реализует УМК «Школа России», направленная на общекультурное, личностное, познавательное развитие, формирование учебной деятельности, развитие коммуникативной компетентности. УМК «Школа России» помимо прямого эффекта обучения по предметам — приобретения определенных знаний и умений, вносит свой вклад в формирование универсальных учебных действий. При выборе учреждением УМК «Школа России» в МКОУ «Кочишевская НШДС» учтены пожелания родителей.

«Школа России» - это система учебников (учебно-методический комплекс) для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, которая обеспечивает достижение требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования. Система учебников «Школа России» представляет собой ядро целостной и сконструированной на основе единых методологических и методических принципов информационно-образовательной среды для начальной школы.

В систему учебников «Школа России» входят завершенные предметные линии учебников по всем основным предметам начального общего образования:
♦ Русский язык.
Азбука. Авторы: , , и др.
Русский язык. Авторы: ,  
♦ Литературное чтение. Авторы: , , и др.
♦ Математика. Авторы: , ,  
♦ Окружающий мир. Автор:  
♦ Технология. Авторы: , ,  

♦ Музыка. Авторы: , ,  

♦ Изобразительное искусство. Авторы: , , (под ред. ). 
♦ Физическая культура. Автор:

Система учебников «Школа России» входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год (Приказ Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.01 г.). УМК «Школа России» входит в раздел перечня «Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования».

Основные учебные результаты.

В образовательном учреждении регулярно отслеживаются итоги учебного периода, контроль за освоением обучающимися программного материала, диагностика качества знаний.

Уровень обученности за 1 четверть 2011/2012 учебного года

класс	Успеваемость	Качество знаний	Средний балл
2	100%	25%	4,1
3	100 %	60 %	4,46
4	100%	33%	4,2
Итого по школе	100%	33,3%	4,28

Уровень обученности за 2 четверть 2011/2012 учебного года