Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

№ урока

Тема рока

Элементы содержания

Планируемый результат

Корректировка

Лексика

Грамматика

Фонетика

Раздел 1. «Добро пожаловать в Зелёную школу!» (18 часов)

1

Мой друг.

to read, to go;

welcome, a school, together

Present Simple: to be, to have,

can (can’t); my, his, her

Числительные 1-10

Звуки [ei],[e э],[ i ], [ai],[e u],[o], [е], [i], [u], [u:], [л]

Уметь:

-приветствовать на английском языке;

-вести мини-диалог «Знакомство»;

-рассказывать о себе и своей семье;

-вести диалог с использованием вопросительных конструкций

2

Правила чтения гласных.

three, please, to count

Present Simple: to be, to have, can (can’t); повелительные предложения

Звук [а:]

Буквосочетание аг.

3

Анкета.

Present Simple: построение общих вопросов с is, can, have got

Звук [а:]

Буквосочетание аг.

4

Продукты питания.

an egg, milk, ham, bread, cake, juice, butter, cheese, sweets

Present Simple: построение общих вопросов с do

Звуки [a:], [ei],[89], [о:],[о] Буквосочетание аг

5

Разговор за столом.

Do you like…? Would you like…? Yes, please.

Present Simple: построение общих вопросов с do

Звуки [a:], [ei],[89], [о:],[о] Буквосочетание аг

6

Мой питомец.

to play, to dance, to visit, to meet

I like to …

He likes to …

7

Фрукты и овощи.

a potato, a tomato, corn, a nut, an apple, a carrot, a cabbage

Уметь:

-воспринимать и понимать основное содержание несложного текста;

-составлять предложения, используя изученную лексику;

-задавать общие и специальные вопросы

8

Продукты питания. Фрукты и овощи.

а lot of, to write, honey, jam

Present Simple: построение общих вопросов с does

9

Завтрак с мамой Билли.

porridge, an orange, soup, tea, coffee, a sandwich, to be hungry

Present Simple: построение общих вопросов с does, местоимение some с неисчисляемыми существительными.

Звук[\у]

Буквосочетание wh.

10

С гостями за столом

a girl, her, a bird

Present Simple: построение специальных вопросов

Звуки [з],[з:] Буквосочетание er, ir.

11

Мой любимый артист театра.

Present Simple: построение общих и специальных вопросов

Звуки [ei],[e э],[ i ], [ai],[e u],[o], [е], [i], [u], [u:], [л] Буквосочетание er, ir, or, ar.

12

В столовой.

Present Simple: He likes to …

Личные местоимения (she, he, it, we, they) (повторение)

Звуки [ei],[e э],[ i ], [ai],[e u],[o], [е], [i], [u], [u:], [л] Буквосочетание er, ir, or, ar.

13

Дни недели.

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday; Here you are! You are welcome!

Уметь:

-использовать названия дней недели в речи;

-составлять предложения с изученными словами и словосочетаниями

14

Что ест мой питомец.

meat, ice cream, to drink, to eat

Present Simple

Звук[i ]

Буквосочетание еа

15

В магазине.

to buy, a shop, a lemon, a banana

Present Simple: краткие ответы на общие и специальные вопросы

Звук[i ]

Буквосочетание еа

16

Проверочная работа.

17

Работа над ошибками.

18

Проект «Меню»

Раздел 2. «Веселые зелёные уроки» (14 часов)

19

Части тела.

May I have some…?

teeth, a tail, eyes, a face, a nose, ears, a neck

Уметь:

-составлять небольшое монологическое высказывание;

-отвечать на запрашиваемую информацию;

-вписывать в текст, пропущенные слова в соответствии с контекстом;

-составлять словосочетания с much/ many/ a lot of

20

Любопытный слонёнок.

For breakfast, healthy, an elephant, bread, a head

Present Simple: построение общих вопросов с do

Звуки[ i ],[ е] Буквосочетание ае

21

Джим и Джилл Браун на завтраке.

Словосочетания существ.+прилаг.

22

Урок здоровья с доктором Хелсом.

every day,

to wash, to clean

Модальный глагол

must

Звуки [t],[d3] Буквосочетание sh, ch

23

Много продуктов.

much, many, a lot of

much, many, a lot of

Звуки[ i ]

Буквосочетание ее, еа

24

Числительные до 20. Множественное число существительных.

Numerals 11-20

Числительные 1-10 (повтор.)11-20

Звуки[и], [и:] Буквосочетание оо

25

Восемь друзей.

May I come in? can’t=cannot,

doesn’t=does not, don’t= do not

Звуки[w], [ i ], [о], [е]

Буквосочетание wh, еа, th

26

Занятия в разные дни недели.

With, to play with a friend, to do homework, to play tennis, to walk with a dog

Present Simple: построение общих вопросов с does, do и краткие ответы. Числительные 20-100

Звуки: [а],[з:], [o],[w], [i:], [ei], [о]

Буквосочетания or, ar, er, ir, wh, еа, ay, еу.

Уметь:

-соотносить картинки и предложения;

-вести счет от 1 до 100;

-строить монологическое высказывание по теме «По дороге в школу»;

-вести диалог «Поздравление с Рождеством»

27

Приключения по дороге в школу.

28

Рождество.

Merry Christmas! A Happy New Year! Santa Claus, Christmas presents

Present Simple:

Краткие ответы на общие вопросы

29

Рождественский подарок.

30

Проверочная работа.

31

Работа над ошибками.

32

Проект «Новогодняя игрушка с поздравлением»

Раздел 3. «Разговор о новом друге» (20 часов)

33

Знакомство с гномом Тайни.

a fairy tale, a poem, often

Present Simple с глагола-ми to be, can, live, etc.

Уметь:

-понимать содержание простого текста, составленного на изученном языковом материале;

-составлять рассказ с опорой на рисунок;

-вести диалог этикетного характера

34

Занятия Тайни.

to listen to music, to draw pictu - res, to watch TV, to come, small

Present Simple

Звуки [е], [au] ,[i],[ju]

35

Время года.

spring, summer, autumn, winter, yellow

Present Simple: повествовательные предложения и вопросы

Звуки [е], [ i:] Буквосочетание ее, еа

36

Городская и сельская мышки.

is afraid, to go home, at home, goodbye

Present Simple

Звуки [о:], [n],[ ai ], [ou]

37

Месяца.

season, holidays, months

Present Simple: повествовательные предложения и вопросы

38

Порядковые числительные.

birthday, a party, a letter, a month, a year, to get, first, second, third

Числительные порядковые

Звуки [е], [ au],[ i ],[ju], [о:], [n],[ ai ], [оu]

39

День рождения.

to celebrate, once a year

Happy birthday!

Даты: (on) the 15th of May, on May, 15th

40

Подарок на день рождения.

puzzle, a scooter,

a doll, a player, a ball, a teddy bear, roller skates

I’d like = I would like

Звуки[е], [ei], [л], [ои]

Уметь:

-составлять предложения с конструкцией I’d like;

-читать слова по транскрипции;

-составлять рассказ «День Рождения питомца»;

-расставить картинки в нужном порядке и составить текст, используя словосочетания

41

Любимые занятия.

to play computer

games

to play with a doll

Present Simple: вопросы и отрицательные предложения

42

Беседа с почтальоном.

a letter, a postcard, a stamp, paper, an envelope, a letter-box, a post office, a postman, a poster, an address

Present Simple

Звуки [о] , [ou], [е] , [i:]

43

Написание письма.

to send, to post, mum, dad, grandma, grandpa

Present Simple

44

Правила оформления почтового конверта.

a country, a town, a city, a street

Where are you from? –

I am from…

Написание с заглавной буквы фамилии, имени, названий стран, городов, улиц

45

Сказка «Умная Миранда» Д. Биссета

Possessive case: Marina’s pen, the girls’ books

Звуки [э:], [ju:],[ ai ], [ei], [а]

46

Письма.

favourite, wonderful,

a sister, a brother, a form, I’m 8 years old=I’m 8. Dear pen friend,… Please write back.

47

Вопросительные слова.

who, what (what colour), where, why, when, which, how

Present Simple: построение общих и специальных вопросов

Уметь:

-составлять специальные вопросы и отвечать на них;

-читать текст, извлекая основную информацию;

-составлять монологическое высказывание

48

Викторина гнома Тайни.

Present Simple: построение общих и специальных вопросов

49

Праздники.

Present Simple:

построение общих и специальных вопросов

50

Проверочная работа.

51

Работа над ошибками.

52

Проект «Открытка с поздравлением»

Раздел 4. «Сообщение историй и написание писем вашим друзьям» (16 часов)

53

Части тела.

a mouth, a tooth, a shoulder, a knee, a toe, a hand, a n arm, a foot, hair

Present Simple

построение общих и специальных вопросов

Звуки [о] , [ou], [е], [i:]

Уметь:

-правильно произносить лексику по теме «Части тела» и использовать ее в речи;

-дополнять текст необходимой информацией;

-составлять отрицательные и вопросительные предложения

54

Описание ученика лесной школы.

It’ time to go to bed.

to go to bed, to put

Present Simple I have got = I have, she has got= shе has

55

Описание одноклассника.

Present Simple:

построение общих и специальных вопросов

56

Время суток.

What’s the time? - It’s 9 o’clock. To have breakfast \lunch, to get up, after

Present Simple

57

Распорядок дня.

excuse me,

am, pm, usually

Наречие usually

в предложении

58

Здоровый режим дня от мисс Четтер.

to look, to look like, to look at

Present Simple: построение общих и специальных вопросов

Звуки [о] , [ou], [е], [i:]

59

Юфо - житель далёкой планеты.

Present Simple:

глагол to have

60

Распорядок дня Джима.

Present Simple

Уметь:

-описывать распорядок дня в разное время суток;

-читать текст про себя и расставлять его части по порядку;

-образовывать множественное число существительных и употреблять его в устной речи;

-рассказывать о себе и своем друге, используя модальный глагол can;

-рассказывать о своем друге (описание);

-читать текст, понимая его основное содержание

61

Множественное число существительных.

a man - men, a woman -

women, a child – children, a mouse - mice

Present Simple, множест-венное число существи-тельных (исключения)

62

Письмо Джиму. Множественное число существительных.

Present Simple, множест-венное число существи-тельных (исключения)

63

Сказка о Юфо.

Словосочетания сущест-вительное +прилагат-е

64

Друзья Юфо.

Present Simple

65

Проверочная работа.

66

Работа над ошибками.

67

Работа над ошибками. Повторение.

68

Проект «Письмо ученику лесной школы»

4 класс

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4