Учебно-методический комплекс (стр. 1 )

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

Кафедра информационных систем и управления им.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

_________________

«___»_______ 200__г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана _______________ЕН_____________________

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: ________________ федеральный_______________

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения заочная (сокращенная)

Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

СОГЛАСОВАНО: Заведующий выпускающей кафедрой ИСУ (подпись) «_07_»__сентября___2006 г

УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета ИТ (подпись) «_07_»__сентября___2006 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ»

(название дисциплины )

Для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

(код и название специальности, учебного плана)

Входит в состав цикла дисциплин: _____________ЕН__________

Входит в состав компонента учебного плана: _________федеральный________

(федеральный, региональный, вузовский)

Для факультета _______экономического___________

Всего часов 120 Экзамен ___5___

Лекции 4___(часов) Зачет _______

Практические занятия _______(часов) Курсовая работа ________

Лабораторные занятия 2___(часов) Контрольная работа ________

Самостоятельная учебная работа 52 (часов)

Составители

, к. т.н., ассистент кафедры информационных систем и управления

(ученая степень, звание, должность, Ф. И.О.)

Новокузнецк

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании

структуры и содержания базового учебника «Информационные технологии управления» под ред. .

(название типовой программы, дата ее утверждения УМО по специальности)

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании

кафедры информационных систем и управления

факультета информационных технологий

1.1.1.1   

Протокол №__1___ от «__2___» ___сентября___2006 г.

 

Зав. кафедрой ____________________

(подпись)

Одобрено методической комиссией факультета

информационных технологий

Протокол № _1__от «__07___» ___сентября___ 2006 г.

Председатель

методической комиссии ___________________

(подпись)

Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой

Кафедра	Специальность	Ф. И.О. заведующего кафедрой	Согласовано
Дата	подпись

Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины

__________ Информационные технологии управления, ЕН. Ф_________

название дисциплины, цикл, компонент

Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год

и регистрация изменений

№ изменения	Учебный год	Учебная группа /Рабочий УП	Содержание изменений и решение кафедры – разработчика / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой	Преподаватель - разработчик программы	Решение выпускающей кафедры / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой	Декан факультета (подпись)
1			Программа приведена в соответствие с требованиями, протокол от 01.01.2001.		Утвердить Протокол № 1 от 30.08.06г.
2			Принята без изменений Протокол № 29.08.2007.		Утвердить Протокол № 1 от 29.08.07г.
33			Принята без изменений Протокол № от 01.01.2001.		Утвердить Протокол № 1 от 29.08.08г.

Примечания:

·  В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений».

·  Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.

Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины Информационные технологии управления (специальная дисциплина, федеральный компонент)

название дисциплины, цикл,

Список основной учебной литературы

*Указания о контроле на момент переутверждения программы	Сведения об учебниках	Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы	Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы
Дата	Внесение, продление или исключение / Подпись отв. за метод работу	Наименование, гриф	Автор	Год издания
1	2	3	4	5	6	7
		Информационные технологии управления, гриф МО «Допущено»	под ред.	2003		5
		Автоматизированные информационные технологии в экономике, гриф МО "Рекомендовано"	под ред.	2003		70

Примечания: В списке на момент переутверждения рабочей программы должно быть не более двух действующих учебников

*Столбцы 3, 4, 5, 6, 7 заполняет преподаватель - разработчик программы

Столбцы 1, 2 заполняет ответственный за методическую работу на кафедре на момент переутверждения программы

1  Структура и содержание учебной дисциплины

1.1  Пояснительная записка

Последнее десятилетие характеризуется не только радикальным изменением социально-экономической среды, в которой функционируют российские предприятия и организации всех форм собственности, но и устойчивой тенденцией развития информатизации процессов управления.

Необходимость действовать в условиях рыночной экономике, все обостряющейся конкуренции товаропроизводителей обуславливает повышенные требования к профессиональным качествам специалистов, ответственности руководителей за результаты и последствия принимаемых решений. Чрезвычайно актуальными становятся учет временного фактора и организация анализа материальных, товарных, финансовых потоков, поиск обоснованных решений в регулировании производственно-хозяйственных и финансовых ситуаций.

Внедрение в управленческую деятельность исследовательского подхода базируется на применении современных достижений в области информационных технологий, обеспечивающих полноту, своевременность информационного отображения управляемых процессов, возможность их моделирования, анализа и прогнозирования. Исследовательский подход, лежащий в основе менеджмента, одинаково присущ как федеральным, региональным, местным органам управления, так и предприятиям, фирмам, корпорациям, которые проводят инжиниринговые исследования и реинжиниринг организационных структур, тесно увязывая их с проектируемыми бизнес-процессами и добиваясь при этом реального выигрыша во времени и экономического эффекта.

Подготовка в высшей школе должна предусматривать овладение специалистом-менеджером фундаментальными знаниями теории и практики управления, а также умением активно использовать информационные технологии в своей профессиональной деятельности. Широкое применение персональных компьютеров, средств коммуникаций, облегченный доступ к базам данным и базам знаний, использование интеллектуальных технологий и систем обеспечивают специалисту реальные возможности для выполнения аналитических, прогнозных функций, подготовки управленческих решений в современном технологическом режиме обработки информации.

Основная цель курса – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области функционирования и применения информационных технологий для решения функциональных задач управления и организации системы поддержки принятия решений.

Основные задачи курса:

-  дать студентам общее представление о современных информационных технологиях, тенденциях их развития, а также их конкретных реализациях;

-  сформировать навыки работы с практическими инструментами – программными комплексами и информационными ресурсами;

-  приобретение умения использовать информационные технологии для получения, обработки и передачи информации в области экономики;

-  умение реализовывать простейшие экономические модели стандартными офисными средствами.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника: теоретической и практической основой является дисциплина «Информатика».

Методы обучения включают в себя:

-  лекции, на которых закладываются теоретическая база знаний по дисциплине;

-  практические занятия, где осуществляется закрепление изученного теоретического материала посредством его практического применения; аудиторное время практических занятий целесообразно использовать для разбора специально выбранных практических задач и демонстрации методов их решения.

-  самостоятельную работу студентов, которая осуществляется в двух формах: индивидуального выполнения заданий и индивидуально-аудиторного – с частичной консультацией у преподавателя; самостоятельная работа включает самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы по курсу и самостоятельное решение практических задач.

1.2  Объем дисциплины и виды учебной работы

Семестр	Форма обучения	Виды учебных занятий	Форма контроля
Аудиторные	Внеаудиторные
Общая трудоемкость дисциплины	Лекции	Практические занятия	Контрольная работа	Самостоятельная работа
Специальность «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»
5	заочная сокращенная	120	4	2	+	114	экзамен

1.3  Уровни освоения дисциплины и критерии оценки на экзамене

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделениях.