Диагностика психологического здоровья воспитанников.
1.1. Социально-психологическая адаптация воспитанников.
Группы показатели | Всего воспитанников | DA (дезадаптация) (кол-во воспитанн.) | % | SA (субнорм. адаптация) (кол-во воспитанн.) | % | NA (нормальная адаптация) (кол-во воспитанн.) | % |
Ранний возраст | |||||||
Старший возраст | |||||||
Итого |
1.2. Показатели уровня тревожности воспитанников.
Группы показатели | Всего воспитанников | Высокий уровень (кол-во воспитанн.) | % | Средний уровень (кол-во воспитанн.) | % | Низкий уровень (кол-во воспитанн.) | % |
Ранний возраст | |||||||
Старший возраст | |||||||
Итого |
1.3. Показатели уровня удовлетворённости воспитательным процессом.
Группа показатели | Всего родителей воспитанников | Высокий уровень (кол-во родителей) | % | Средний уровень (кол-во родителей) | % | Низкий уровень (кол-во родителей) | % |
Ранний возраст | |||||||
Старший возраст | |||||||
Итого |
Коэффициент психологического здоровья воспитанников подсчитывается по следующей форме:
К = Адаптация (S+N) + Удовлетворённость (В+С) – Тревожность (В)
3
Диагностика психологического здоровья обучающихся
2.1. Социально-психологическая адаптация обучающихся.
Класс показатели | Всего учащихся | DA (дезадаптация) (кол-во обучающ.) | % | SA (субнорм. адапт.) (кол-во обучающ.) | % | NA (нормальная адаптация) (кол-во обучающ.) | % |
Итого |
2.2. Показатели уровня тревожности обучающихся.
Класс показатели | Всего учащихся | Высокий уровень (кол-во об) | % | Средний уровень (кол-во об) | % | Низкий уровень (кол-во об) | % |
Итого |
2.3. Показатели уровня удовлетворённости образовательным процессом.
Класс показатели | Всего родителей обучающихся | Высокий уровень (кол-во родителей) | % | Средний уровень (кол-во родителей) | % | Низкий уровень (кол-во родителей) | % |
Итого |
Коэффициент психологического здоровья обучающихся подсчитывается по следующей форме:
К = Адаптация (S+N) + Удовлетворённость (В+С) – Тревожность (В)
3
