
· Наметились тенденции:
· - достаточно стабильное количество студенческих объединений;
· - студенты, посещающие студенческие объединения, составляют 1/3 от общего количества студентов колледжа;
· - снижается посещаемость студенческих объединений к концу семестра, учебного года (причина – загруженность студентов учебным процессом);
· Систематично работают такие объединения, как:
· Этноклуб (руководитель ),
· Театральная студия (руководитель ),
· Мастерская «Дизайн в доме» (руководитель ).
· Хочется отметить руководителей следующих студенческих объединений, которые отличаются творчеством, инициативностью:
· (КВН),
· (Литературный клуб) и т. д.
· На областном и Всероссийском уровне были представлены результаты таких студенческих объединений, как:
· - Литературный клуб (руководитель ) – Областной конкурс поэтического творчества студентов УСПО Свердловской области,
· - КИТ-мания (руководитель ) – Всероссийский конкурс «Издательская деятельность»,
· - Вокальная студия (руководитель ) – Областной конкурс «Звездный дождь», Областной конкурс «России сможем послужить…»,
· - Студенческий сайт-клуб (руководитель ) – Областной конкурс сайтов на лучшее освещение материалов Года Учителя.
· В учебном году студенты КПК приняли активное участие в городских, Областных и Всероссийских конкурсах и акциях, что свидетельствует о повышении уровня социально – педагогической активности обучающихся.
Результаты участия студентов и преподавателей КПК в городских, Областных
и Всероссийских конкурсах в учебном году
№ п/п | Название | Участники | Руководитель | Результат участия |
1. | Городской фестиваль Лиги КВН «Провинция» на кубок Камышловского отделения Сберегательного Банка России Октябрь 2010 г. | Кукушкина Ирина – 4 а Петрова Анастасия - 4 а Гаврильченко Юлия - 3 ии Школяр Владислав – 3 ии Смагина Александра – 31 а Жукова Ксения – 41 акп Васильева Мария – 1 инф Скоморохова Алёна – 1 ин Зыков Арсен – 1 инф Куваева Татьяна – 4 а Кирикова Александра – 1 ин Задорожная Инна – 1 ин | Сертификат участника | |
2. | Городской конкурс красоты «Камышловская красавица» 17 ноября 2010 г. | - Смагина Александра – 31 а - Крамаренко Юлия – 31 а | - Победа в номинации «Мисс Улыбка», - Победа в номинации «Мисс Грация» | |
3. | Всероссийская научно-практическая конференция «Мы строим своё будущее сами: традиции и инновации студенческого самоуправления» 29-30 ноября 2010 г. | Очное участие: Глухих Алена – 3 ии Лотова Галина – 3 ии Силаева Анна – 2 инф Боликова Марина – 4 а Буртылева Ольга – 4 инф Заочное участие: Афанасьев Александр – 4 инф |
- | Сертификаты участников, опубликование тезисов |
4. | Всероссийская научно-практическая конференция «Современные подходы к управлению качеством воспитательной работы в ОУ» 8-9 февраля 2011 г. | - | Сертификаты участников, опубликование тезисов | |
5. | Открытый межвузовский фестиваль патриотической песни «… России сможем послужить» 15 февраля 2011 г. | Хайретдинова Ольга – 5 р Маслаков Анатолий – 2 инф | - | |
6. | Городской конкурс «А ну-ка, парни!» Февраль 2011 г. | Юноши 1-3 курса | Почётная грамота за 3 место | |
7. | Региональный форум «Земляки» для учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования Урала 25 февраля 2011 г. | - Боликова Марина – 4 а - Голубев Александр – 3 ии - Буртылева Ольга – 4 инф - Лотова Галина – 3 ии Глухих Алена – 3 ии - Савина Анастасия – 3 ии - | - - - - М. - - | - Диплом за личностный подход в номинации «Мы такие: спасибо родному краю» - Диплом за I место в номинации «Культурное наследие: очевидное и невероятное» - Диплом за III место в номинации «История родного края в лицах» - Диплом за оригинальную разработку путешествия по городам Свердловской области в номинации «Я – Колумб: моё открытие в родной местности» - Диплом за III место в номинации «Культурное наследие: очевидное и невероятное» - Диплом за душевность в представлении родного города в номинации «Культурное наследие: очевидное и невероятное» |
8. | III открытый региональный конкурс проектов и исследовательских работ по гуманитарным дисциплинам «Живинка в деле» 19 февраля 2011 г. | Чернышева Любовь – 31 а | Сертификаты участников | |
9. | II Международная научно-практическая конференция «Компетентности и компетенции персонала отраслевых организаций: структура и содержание, технологии развития» 25 марта 2011 г. | - | Сертификаты участников, опубликование тезисов | |
10. | Окружной семинар "Организация социально - партнерских взаимоотношений для достижения качества образования в ОУ" 25 февраля 2011 г. |
Русских Анна – 4 инф | - | Диплом III степени, Сертификаты участников |
11. | Межтерриториальный этап областного конкурса "Мы выбираем будущее" Март 2011 г. | Совет Лидеров | Диплом II степени | |
12. | II Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку по патриотическому воспитанию Февраль 2011 г. | Авторский коллектив педагогов и студентов | Призёры | |
13. | Городской фестиваль самодеятельного творчества «Творческий Камышлов» Апрель 2011 г. | Русских Анна – 4 инф Шевнина Зинаида – 5 а | Дипломы участников | |
14. | Областной конкурс студенческого поэтического творчества студентов учреждений СПО Свердловской области Апрель 2011 г. | Русских Анна – 4 инф Шевнина Зинаида – 5 а Лалыко Александр – 4 инф Чикунова Елена – 1 ин | Сертификаты участников | |
15. | Международный добровольческий молодёжный форум 28-29 апреля 2011 г. |
Евсеева Яна – 41 сп Пелевина Анастасия – 41 сп | - | Сертификаты участников, опубликование тезисов |
16. | Областной конкурс «Будущее – за нами!» Май 2011 г. | Чернышева Любовь – 31 а | Призёр конкурса | |
17. | VII Областной конкурс «Камертон» Май 2011 г. | - Театральная студия «Пигмалион», - Бражкина Ольга – 5 р Селюкова Дарья – 5 а Савельева Елена – 51 сп | - - | - Диплом победителя конкурса, кубок - Диплом победителя конкурса, кубок |
18. | Областной конкурс творческих работ (рисунков) «Радуга талантов» Май 2011 г. | Кирикова Александра – 1 ин | - | |
19. | 17-й Фестиваль авторской куклы «Крылья, ноги и хвосты» 28-29 мая 2011 г. |
Маслова Любовь – 51 дпи Крупская Татьяна – 51 дпи Зобнина Елена – 51 дпи Лалыко Дарья – 51 дпи | Диплом участника Фестиваля | |
20. | Всероссийский общественно-направленный проект «Радуга добрых дел» Июнь 2011 г. | Волонтёрский отряд Студенты 31 а группы | - | |
21. | Всероссийский конкурс сценариев студенческих мероприятий Июнь 2011 г. | Студенты 1-4 курсов (20 человек) | - |
Участие ГОУ СПО КПК
в городских, областных, Всероссийских конкурсах
Учебный год |
уч. г. |
уч. г. |
уч. г. |
уч. г. |
уч. г. | уч. г. |
Кол-во мероприятий | 5 | 16 | 21 | 18 | 28 | 21 |
Кол-вол участников | 46 | 113 | 145 | 243 | 199 | 203 |

· Анализ результатов участия педагогов и студентов КПК в областных и Всероссийских акциях позволяет сделать следующие выводы:
· - среди активных участников областных и Всероссийских конкурсов – студенты специальности «Информатика», «Русский язык и литература», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», «Преподавание в начальных классах»;
· - активными участниками Областных и Всероссийских мероприятий являются следующие преподаватели: , , ;
· - отмечается увеличение количества городских, Областных, Всероссийских мероприятий, в которых принимает участие КПК;
· - отмечаются достаточно профессиональное выступление студентов КПК на мероприятиях городского, областного уровней.
· Основным условием, обеспечивающим развитие профессионально – педагогической культуры будущего специалиста является система колледжевских традиций, таких, как:
· - Праздник Знаний;
· - День учителя;
· - Посвящение в студенты;
· - Встреча друзей;
· - КВН,
· - Праздник, посвященный Международному Женскому Дню;
· - Студент года;
· - Последний звонок;
· - Выпускной вечер.
Анализ организации деятельности Института кураторов учебных групп позволяет свидетельствовать о том, что сегодня работа кураторов в нашем колледже в условиях внедрения педагогики сотрудничества направлена на решение патриотической задачи воспитания – создание оптимальных условий для саморазвития личности студента. Куратор участвует в решении этой задачи путем консультирования, ориентации и психологической поддержки студентов.
Педагогический обмен по вопросам воспитательной работы осуществляется через семинары кураторов учебных групп.
В течение учебного года на совещаниях при зам. директора по СПР кураторы учебных групп имели возможность представить опыт воспитательной работы в группе. По различным причинам не представили опыт следующие кураторы:
ü А – куратор 1 ин группы,
ü – куратор 41 акп группы,
ü – куратор 41 дпи группы,
ü Я – куратор 5 р группы,
ü – куратор 51 дпи группы,
ü – куратор 51 сп группы.
Планируется выпуск сборника «Из опыта работы» в учебном году (материалы организации деятельности куратора учебной группы, раскрывающие успехи, проблемы, пути решения).
В течение года в учебных группах было проведено 4 тематических кураторских часа с целью формирования социальной и культурной компетенции, гражданской ответственности обучающихся.
В мае учебного года было проведено анкетирование с целью выявления отношения студентов к кураторам учебных групп, успехов и проблем в деятельности куратора учебной группы.
1. По мнению студентов, куратор должен быть:
Активным, понимающим, помогающим, хорошим, активным, внимательным, рассудительным, строгим, в трудную минуту помогать, добрым, ответственным, снисходительным, трудолюбивым, веселым, строгим, держать группу «в руках», умным, целеустремленным, образованным, отзывчивым, с хорошим чувством юмора, человечным, справедливым, коммуникабельным, общительным, уравновешенным, быть организатором, должен любить детей; в душе быть студентом, быть тактичным, просто хорошим человеком, нести ответственность за свою группу; следить и направлять студентов, мобильным, заинтересованным в жизни группы, заботливым, искренним, чутким, корректным, уступчивым, творческим, доброжелательным, упорным, советчиком, вежливым, открытым, терпеливым, разговаривать со студентами на различные темы, активно участвовать в жизни группы, быть союзником студентам, сопровождать студентов в течение всех лет обучения, отзывчивым, креативным, думающим, современным, уметь строить взаимное общение, опекать «своих» детей, справедливым, давать советы, интересным, эмоциональным, гуманным, защищать права студентов, быть наставником.
Куратор должен уметь:
- понимать людей;
- управлять людьми;
- строго и часто следить за группой, ее успеваемостью;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


