Кодификатор предметных умений, проверяемых в контрольной работе по математике для учащихся, оканчивающих начальную школу в 2009 г

КОДИФИКАТОР ПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ,
проверяемых в контрольной работе по математике
для учащихся, оканчивающих начальную школу в 2009 г.

№ умения	Предметные умения	№ задания
Числа и вычисления
1	Читать натуральные числа в пределах 1000000	1
2	Сравнивать числа в пределах 1000000	3
3	Представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых	2
4	Пользоваться изученной математической терминологией: выражать арифметическим действием смысл математических терминов (сумма, разность), отношений («увеличить/уменьшить в…», «дешевле/дороже на…»)	20, 23
5	Выполнять деление с остатком в пределах ста	8
6	Складывать многозначные числа в пределах 1000000	13
7	Вычитать многозначные числа в пределах 1000000	14
8	Умножать многозначное число на двузначное число в пределах 1000000	15, 21
9	Делить многозначное число на двузначное число в пределах 1000000	16, 21
10	Устанавливать правильный порядок выполнения действий в числовом выражении со скобками	21
11	Вычислять значение числового выражения со скобками	21
Величины
12	Выражать величины (длина, масса, время) в различных единицах измерения (миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр; грамм, килограмм, центнер, тонна; секунда, минута, час, сутки, неделя)	17, 18, 19
13	Сравнивать и упорядочивать объекты по длине	12
14	Определять время по часам (в часах и минутах)	6
15	Устанавливать зависимость между величинами, характеризующими процесс движения (пройденный путь, время, скорость), находить неизвестную величину	22
Текстовые задачи
16	Решать текстовые задачи арифметическим способом (не более 2-х действий)	7
17	Решать текстовую задачу арифметическим способом с опорой на таблицу	22
18	Решать текстовую задачу арифметическим способом с опорой на другие модели (диаграмма)	23
19	Решать задачи, связанные с бытовыми жизненными ситуациями (измерение, покупка)	11, 22, 23
Геометрические фигуры, измерение геометрических величин
20	Измерять длину заданного отрезка	5
21	Распознавать геометрические фигуры (прямоугольник, квадрат)	4
22	Определять формулу для вычисления периметра прямоугольника	9
23	Определять формулу для вычисления площади прямоугольника	10
24	Осуществлять самостоятельную конструкторскую деятельность при решении геометрической задачи	24