очно-заочной формы обучения
Номера тем (по тематическому плану( | Время на СР (по тематич. плану), часы | в том числе: | ||||||
конспектирование учебной литературы | решение практических задач | выполнение тесто-вых зада-ний | Выполне-ниепись-менной работы | анализ различ-ныхпози-ций по проблемам учебного курса | подготов-ка к де - ловым игам | подготов-ка сооб-щений, докладов | ||
Тема 1 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Тема 2 | 17 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 3 | 13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Тема 4 | 13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Тема 5 | 13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Тема 6 | 13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Тема 7 | 13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Тема 8 | 14 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Всего | 108 |
8.2.3. Распределение времени на самостоятельную работу для
заочной формы обучения
Номера тем (по тематическому плану( | Время на СР (по тематич. плану), часы | в том числе: | ||||||
конспектирование учебной литературы | решение практических задач | выполнение тесто-вых зада-ний | выполнение пись-менной работы | анализ различных позиций по проблемам учебного курса | Подготов-ка - к дело-вым играм | Подготов-ка сооб-щений, докладов | ||
Тема 1 | 18 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 2 | 19 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 3 | 19 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 4 | 19 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Тема 5 | 18 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 6 | 18 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 7 | 18 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Тема 8 | 18 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Всего | 147 |
8.3.Задания на самостоятельную работу
Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.
Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.
7.2 Задания на самостоятельную работу студентов по темам
Задания на СРС по теме №1.Международные валютно-кредитные отношение и мировая валютная система
Цель задания – на основе творческого подхода рассмотретьособенности функционирования международных валютно-кредитных отношений и мировой валютной системы, ее преимущества и недостатки.
Содержание:
1. Проанализируйте и подготовьте ответы на нижеречисленные вопросы:
1. Перечислите ключевые характеристики эффективной международной валютной системы. Существующая система удовлетворяет этим требованиям?
2. Когда впервые сформирована мировая валютная система, каковы ее структурные принципы?
3. Что общего и в чем различия Парижской и Генуэзской валютных систем?
4. Перечислите основные проблемы, существующие в Бреттон-Вудской системе. Каковы ее основные структурные принципы?
5. Назовите основные причины и формы проявления кризиса Бреттон-Вудской валютной системы.
6. Какие проблемы есть в существующей Ямайской системе?
7. В чем отличие Европейской валютной системы от Ямайской?
8. Почему СПЗ часто называют “бумажное золото”? Какую роль они играют в существующей валютной системе?
9. Объясните механизм котировки СПЗ? В чем общие черты и различия СПЗ и ЭКЮ?
10. Что такое источник финансовых фондов для МВФ? Что является основой для определения вклада страны? Какая страна имеет самый большой вклад в МВФ?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |


