годы | Число дней работы отделения | Число дней проведенных детьми в группах | Среднегодовая численность | Число дней пропущенных детьми | По другим причинам | В том числе по болезни |
2011/2012 | 204 | 8366 | 66 | 2366 | 650 | 1716 |
2012/2013 | 174 | 10440 | 89 | 4346 | 1742 | 2604 |
Динамика оздоровления по сравнению с прошлым годом наблюдается по отдельным показателям. Увеличилось число «прочих заболеваний». Рост соматических заболеваний объясняется приходом новых детей в отделение ДО в средние группы. Отмечено, что во время массового заболевания в селе гриппом и ОРВИ, в нашем отделении посещаемость составляла 48 % (в обычные дни 45% -85%), что говорит о слабом иммунитете детей. Увеличилось отсутствие детей по другим причинам, (находятся по заявлению родителей на домашнем лечении, или в связи с материальными трудностями).
В увеличении заболевших в отделении ДО также сыграло роль отказ большинства родителей от вакцинации «Грипол». Все это требует активизации работы педагогического, медицинского персонала по внедрению эффективных здоровьесберегающих технологий по профилактике заболеваний.
Анализ посещаемости детей по группам показал, что меньше всех пропусков в старшей группе «Почемучки» Такого результата воспитатели добились благодаря соблюдению мероприятий по профилактике простудных мероприятий.
В связи с этим на следующий учебный год планируется активизировать профилактические и оздоровительные мероприятия в группах младшего и среднего возраста.
4.3.Условия для развития и оздоровления детей:
В отделении ДО оздоровление детей проводится педагогами и медицинскими работниками комплексно:
· физкультурные занятия 2 раза в неделю;
· прогулки на свежем воздухе – ежедневно;
· утренняя гимнастика – ежедневно;
· физкультурные досуги и праздники, «Дни здоровья» - 1 раз в квартал;
· рациональная двигательная активность в течение дня;
· пальчиковая и дыхательная гимнастика – ежедневно;
· закаливающие процедуры: гимнастика после сна, хождение босиком по массажным дорожкам;
· влажная уборка помещения групп, проветривание;
Большую роль в оздоровлении детей и их физическом развитии играют регулярные занятия физкультурой. Инструктор по физическому воспитанию составляет нагрузку, учитывая возрастные и индивидуальные особенности детей. Регулярно один раз в квартал проходят спортивно – развлекательные мероприятия для детей старшего дошкольного возраста. Такие мероприятия воспитывают в детях выносливость, стремление к победе и здоровое чувство соперничества.
В период заболеваний гриппом и ОРЗ проводилась ионизация воздуха при помощи бактерицидных ламп, чесночно-луковая терапия.
5.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛЕНИЯ ДО
Результативность образовательной деятельности освоение воспитанниками образовательных программ
Выполнение воспитательно-образовательной программы за год показывает, что в основном, цели и задачи, определённые педагогическим коллективом, выполняются. Приложенные усилия позволили создать в отделении ДО условия для осуществления системной, последовательной, квалифицированной работы с детьми. Сводные данные по выполнению программы свидетельствуют о том, что целенаправленная работа педагогического коллектива, благоприятный микроклимат оптимизируют воспитательно-образовательный процесс.
В дошкольном отделении ведущая цель – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствие с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Эти цели достигаются при решении следующих задач:
1. Развитие познавательной деятельности детей.
2. Развитие двигательной активности детей.
3. Формирование базы для социальной адаптации.
4. Развитие творческих способностей.
Во всех группах проведена диагностика по основным видам развития детей, т. к. две группы прибыли из других дошкольных учреждений.
К концу года наблюдается положительная динамика в усвоении программы.
Заместителем Директора проведена работа с молодыми специалистами
(воспитателями). Проведены занятия на тему «Что такое диагностика? Как правильно проводить диагностику, семинары по подготовке проектов по сюжетно-ролевым играм по группам, так во второй младших группах, воспитателями , подготовлены проекты на тему «Больница»,где с помощью родителей собраны атрибуты игры (халат, чепчик, коробочки в виде лекарств, фонендоскоп и др. ) в средней группе, подготовлен проект на тему «Магазин», где с помощью родителей были изготовлены муляжи товаров, форма продавца и др., а в старшей группе, подготовлен проект «Когда мамы нет дома», проведена большая работа: сделан макет дома, где расставлена мебель, изготовленная своими руками воспитателей и родителей.
Прошли консультации по повышению уровня педагогических знаний у младших воспитателей на тему «Правильная помощь воспитателю - залог успеха воспитательно-образовательного процесса»
Участвовали в межрегиональной конференции «Моделирование воспитательно-образовательного пространства в условиях реализации ФГТ», в 5 межмуниципальной ярмарке медиапродуктов.
Интересный материал накапливается в папке - копилке «В помощь воспитателю».
5.1.РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ За гг.
По результатам образовательной деятельности отделение ДО является стабильно работающим дошкольным образовательным структурным подразделением, подтверждением чему являются данные систематического анализа выполнения воспитанниками основных разделов программы.
В начале и конце каждого учебного года проводится диагностика развития воспитанников. Отслеживается уровень развития каждого ребенка и развитие групп в целом. По результатам диагностики даются рекомендации и организовываются обучающие семинары для воспитателей. Систематически осуществляется контроль за ходом и результатами воспитательно-образовательной работы и ее своевременную коррекцию.
Природное окружение. Экологическое воспитание | Развитие речи | Формирование элементарных математических представлений | Рисование | Окружающий мир | итоговый | ||||
гг Высокий уровень | 20% | 30% | 40% | 30% | 45% | 33 | |||
Средний уровень | 79,25% | 69,75% | 60% | 69,75% | 55% | 66,7 | |||
Низкий уровень | 0,25% | 0,25% | - | 0,25% | - | 0,3 | |||
Гр. «Сверчок» | Гр. «Почемучки» | Гр. «Солнышко» | Гр. «Паровозик» | итоговый | |||||
гг Высокий уровень | 41% | 0% | 53% | 0% | 37,5% | 8% | 46% | 44% | |
Средний уровень | 55% | 57% | 43% | 42% | 55,4% | 56% | 54% | 51,8% | |
Требуется корректирующая работа педагога | 0% | 39% | 0% | 58% | 5% | 34% | 0% | 1,2% | |
Требуется внимание специалиста | 4% | 4% | 4% | 0% | 2,1% | 2% | 0% | 3% | |
Наблюдается положительная динамика в усвоении программы. Качество воспитательно-образовательного процесса оценивается родителями в ходе анкетирования. Последний опрос родителей по оцениванию деятельности отделения ДО в мае 2013 г. свидетельствует о том, что 94% дают положительную оценку работе педагогов в целом.
Фамилия, имя | Название конкурса | Уровень | Результат |
Талантлив педагог – талантливы дети | Областной | Диплом участника | |
Зеленая планета | Региональный конкурс-фестиваль | Сертификат участника | |
, | Мой предметный интерес | Региональный фестиваль | Диплом I степени |
Здоровье – здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Благодарственное письмо, диплом за подготовку участников | |
Педагогическое мастерство в коррекционно-развивающей работе | Региональный | Сертификат участника | |
Ярмарка медиапродуктов | Межмуниципальный | Диплом |
5.2Участие педагогов в конференциях, смотрах, конкурсах
Фамилия, имя | Название конкурса | Уровень | Результат |
Талантлив педагог – талантливы дети | Областной | Диплом участника | |
, | Мой предметный интерес | Региональный фестиваль | Диплом I степени |
. | Здоровье – здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Благодарственное письмо, диплом за подготовку участников |
Ярмарка медиапродуктов | Межмуниципальный | сертификат |
5.3 Результаты участия детей
Благодаря работе педагогов по развитию индивидуальных особенностей детей, наши воспитанники принимают участие в конкурсах и выставках разного уровня.
Руководитель | Фамилия, имя | Название конкурса | Уровень | Результат |
Лещенко Н. Г. | Макарова Ксения | Играй, гармонь любимая | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Митрофанов Сергей | Играй, гармонь любимая | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Соколова Ксения | Играй, гармонь любимая | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Кантонова Светлана | Играй, гармонь любимая | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Никифорова Виолетта | Играй, гармонь любимая | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Бурыхина Дарья | Играй, гармонь любимая | Районный | Сертификат участника |
Руководитель | Фамилия, имя | Название конкурса | Уровень | Результат |
Ахромейко Константин | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 1 место | |
Барков Вадим | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 1 место | |
Бурыхина Дарья | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 2 место | |
Волынко Артем | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | лауреат | |
Дегтярев Евгений | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 2 место | |
Макарова Ксения | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 2 место | |
Постных Михаил | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 2 место | |
Пикулин Захар | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 3 место | |
Митрофанов Сергей | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | 3 место | |
Рагозин Андрей | Любимые герои Уолта Диснея | Всероссийский | лауреат |
Руководитель | Фамилия, имя | Название конкурса | Уровень | Результат |
Лещенко Н. Г. | Дегтярев Евгений | Волшебник, Новый год! | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Чопорев Руслан | Волшебник, Новый год! | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Постных Михаил | Волшебник, Новый год! | Районный | Сертификат участника |
Лещенко Н. Г. | Кантонова Светлана | Герои детских книг | Районный | Диплом I степени |
Лещенко Н. Г. | Постных Михаил | Герои детских книг | Районный | Диплом I степени |
Лещенко Н. Г. | Чирков Егор | Герои детских книг | Районный | Диплом I степени |
Лещенко Н. Г. | Групповая работа | Мой край родной | Районный | Диплом III степени |
Митрофанов Сергей | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом участника | |
Аленичкина Виктория | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени | |
Рагозин Андрей | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени | |
Янутец Данил | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени | |
Постных Михаил | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени |
Руководитель | Фамилия, имя | Название конкурса | Уровень | Результат |
, ЛеусО. В. | Шумская Ирина | Волшебник, Новый год! | Районный | Сертификат участника |
, ЛеусО. В. | Трипольская Елизавета | Волшебник, Новый год! | Районный | Сертификат участника |
, ЛеусО. В. | Лавров Денис | Волшебник, Новый год! | Районный | Сертификат участника |
, ЛеусО. В. | Ткачук Анастасия | Герои детских книг | Районный | Диплом II степени |
, ЛеусО. В. | Тюняева Олеся | Герои детских книг | Районный | Сертификат участника |
, ЛеусО. В. | Шумская Ирина | Герои детских книг | Районный | Сертификат участника |
, ЛеусО. В. | Трипольская Елизавета | Герои детских книг | Районный | Сертификат участника |
, ЛеусО. В. | Костень Тимофей | Герои детских книг | Районный | Сертификат участника |
Федосеева Кристина | Мой край родной | Районный | Сертификат участника | |
Ткачук Анастасия | Мой край родной | Районный | Сертификат участника | |
Костень Тимофей | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени | |
Трипольская Елизавета | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени | |
Кисиева Анна | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом участника | |
Достовалова Анастасия | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом участника | |
Лавров Денис | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом участника | |
Федосеева Кристина | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени | |
Тюняева Олеся | Здоровье –здорово! | Межрегиональный конкурс-викторина | Диплом III степени |
Логопедическая работа в течение года строилась с «Положением об организации работы учителя-логопеда в детском саду, не имеющем в своей структуре специализированных групп»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


