Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 7 )

- Предметная область «Естествознание и обществознание. Окружающий мир» реализуется с помощью учебного предмета «Окружающий мир». Его изучение способствует осознанию обучающимся целостности и многообразия мира, формированию у младших школьников системы нравственно ценных отношений к окружающей природе, общественным событиям, людям, культуре и истории родной страны. Осваиваются правила безопасного поведения с учетом изменяющейся среды обитания. В процессе изучения окружающего мира происходит становление разных видов деятельности, обеспечивающих как накопление и обогащение знаний (восприятие, игра, моделирование), их использование в практических и жизненных ситуациях (общественно-полезный труд; труд в условиях семьи), так и объединение, систематизация и классификация знаний в процессе поисковой, экспериментальной и исследовательской деятельности, посильной для младшего школьника. В качестве результата процесс обучения предполагает сформированность универсальных учебных действий разного вида (интеллектуальных, коммуникативных, рефлексивных, регулятивных).

- Предметная область «Искусство» включает два предмета «Изобразительное искусство» и «Музыка». Изучение данных предметов способствует развитию художественно-образного восприятия мира, понимания его ценности для эмоционального, эстетического развития человека. В процессе их изучения развивается эстетическая культура обучающегося, способность средствами рисунка, лепки, танца, пения и др. понять собственное видение окружающего мира, творчески осмыслить его и передать в творческой продуктивной деятельности. Наряду с предметными универсальными действиями, необходимыми для осуществления изобразительной и музыкальной деятельности, в процессе изучения этих предметов формируются метапредметные универсальные действия, среди которых особое место занимают сравнение и анализ, классификация и оценка.

- Предметная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология». Основная цель его изучения – формирование опыта практической деятельности по преобразованию, моделированию, самостоятельному созданию объектов. Дети получают первоначальные навыки созидательного труда, развиваются универсальные учебные действия – планировать, контролировать и оценивать свою деятельность; формируется художественный и технологический вкус, навыки культуры труда и выполнения правил его безопасности. Существенным компонентом курса является введение информационно-коммуникативных технологий.

- Предметная область «Физическая культура» реализуется предметом «Физическая культура». Основная цель его изучения – укрепление здоровья, формирование осознанного отношения к здоровому образу жизни. Формируются первоначальные умения саморегуляции, планирования двигательного режима своей жизни, контроля и оценки здорового и безопасного образа жизни.

Учебный план следующие учебные предметы:

- русский язык,

- литературное чтение,

- иностранный язык,

- математика,

- окружающий мир,

- основы духовно-нравственной культуры народов России,

- изобразительное искусство,

- музыка,

- технология,

- физическая культура.

Учебный план учитывает специфику используемых в образовательном процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011 – 2012 учебный год. Сформирован список учебников по системам обучения: «Школа России», система .

Внеурочная деятельность выведена за рамки учебного плана и организуется через работу групп продленного дня. Характеристика основных направлений внеурочной деятельности отражена в пояснительной записке основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Куйбышевского района

«Средняя общеобразовательная школа № 6»,

реализующий федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,

на 2011 – 2012 учебный год

1А, 1Б, 1В, 1Г классы

Предметные области	Учебный предмет	Кол-во часов в неделю 1А класс	Кол-во часов в неделю 1Б класс	Кол-во часов в неделю 1В класс	Кол-во часов в неделю 1Г класс
1.  Обязательная часть
Филология	Русский язык	5/165	5/165	5/165	5/165
Литературное чтение	4/132	4/132	4/132	4/132
Иностранный язык	-	-	-	-
Математика и информатика	Математика	4/132	4/132	4/132	4/132
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2/66	2/66	2/66	2/66
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-	-	-
Искусство	Изобразительное искусство	1/33	1/33	1/33	1/33
Музыка	1/33	1/33	1/33	1/33
Технология	Технология	1/33	1/33	1/33	1/33
Физическая культура	Физическая культура	3/199	3/199	3/199	3/199
ИТОГО	21/693	21/693	21/693	21/693
2.  Часть, формируемая участниками образовательного процесса
ИТОГО	0	0	0	0
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	21	21	21

Базисный учебный план, реализующий ФГОС

начального общего образования.

Предметные области	предметы	Количество часов в неделю
Обязательная часть	1 кл	2 кл.	3 кл	4 кл.
Филология	Русский язык	5/165	5/170	5/170	5/170
Литературное чтение	4/132	4/136	4/136	4/136
Иностранный язык	0	2/68	2/68	2/68
Математика и информатика	Математика	4/132	4/136	4/136	4/136
Обществознание и естество-знание	Окружающий мир	2/66	2/68	2/68	2/68
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	--	--	0/1
Искусство	Музыка	1/33	1/34	1/34	1/34
Изобразительное искусство	1/33	1/34	1/34	1/34
Технология	Технология	1/33	1/34	1/34	1/34
Физическая культура	Физическая культура	3/99	3/102	3/102	3/102
ИТОГО	21/693	23/782	23/782	23/782

4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования