Рабочая программа (стр. 3 )

данной дисциплины (рекомендации преподавателю)

6.1. Интерактивные формы обучения

Интерактивные формы обучения	Вид работы (Л, ПЗ, ЛР)	Краткое описание	Количество часов
компьютерная симуляция
деловая или ролевая игра
разбор конкретных ситуаций	ПЗ	На практических занятиях (6, 8, 10) предусмотрен разбор конкретных ситуаций – действующих технологических процессов изготовления изделий на предприятиях различной формы производства, по эскизам и чертежам студентов	10
Тренинг
Встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций	Л	Встреча студентов, с главным художником мастерских «ЛиК», руководителями фирм и , на предмет перспективы развития технологии и дизайна изготовления промышленных изделий, имеющих высокую художественную ценность	6
мастер-классы экспертов и специалистов	ПЗ	Проведение мастер-классов членами Союза дизайнеров РФ, заслуженными художниками РФ по проектированию объектов художественного производства	4

6.2. Инновационные способы и методы, используемые

в образовательном процессе

№	Наименование	Краткое описание и примеры использования в темах и разделах
1.	Использование информационных ресурсов и баз данных	Использование информационных ресурсов Интернет. Программы Power Point, Photoshop для процессов проектирования
2.	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
3.	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
4.	Применение предпринимательских идей в содержании курса
5.	Использование проблемно - ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук
6.	Применение активных методов обучения, «контекстного» и «на основе опыта»
7.	Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)	В разделе «Морфология вещи» предусмотрено ознакомление с конкретными видами оборудования в лабораториях кафедры и в художественных мастерских города. На практических занятиях предусмотрен разбор конкретных ситуаций – действующих технологических процессов изготовления изделий на предприятиях различной формы производства, по эскизам и чертежам студентов
8.	Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач
9.	Другие

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля

1.Основные понятия и термины дизайна.

2.Виды современной дизайнерской деятельности. Компьютерный дизайн, компьютерная графика, технические средства компьютерной графики и дизайна.

3.Основные материалы, используемые в дизайне особенности их восприятия человеком.

4.Этапы дизайна

5.Понятие стиля в дизайне.

6.Графический дизайн. Понятие фактуры и текстуры в дизайне.

7.Канонический и проектный тип деятельности.

8.Категории проектной деятельности.

9.Проектирование графических элементов фирменного стиля.

10.Морфология вещи.

11.Методы художественного конструирования.

12.Этапы художественного конструирования.

13.Композиция в технике.

14.Законы формообразования.

15.Макетирование.

16.Предметно – пространственная среда. Общие понятия.

17.Эргономическое обеспечение дизайн – проектирования.

18.Техническая эстетика.

Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной

аттестации по итогам освоения дисциплины

1.Дизайн как синтез искусства и техники, мысли художника и инженера.

2.Дизайн: основные понятия и определения. Этимологическое значение слова «дизайн».

3.Цели и задачи дизайна.

4.Специфика дизайна 20 века - проектный характер, основанный на целостности образного мышления дизайнеров, регулирующих взаимоотношения материальной и художественной культуры.

5.Влияние цвета, фактуры, структуры и текстуры материала на художественную ценность и эстетичность будущего изделия.

6.Основные этапы дизайна: появления замысла; виртуального или материального (в эскизах, чертежах) воплощения задуманного; реализации замысла в материале, которая завершается созданием готового изделия.

7.Определение понятия «стиль».

8.Стиль в дизайне.

9.Определения понятий «фактура» и «текстура».

10.Виды фактур и текстур используемых в дизайне.

11.Ремесленное воспроизводство, существующее продолжительное время, создало каноны (эталоны) вещей по структуре, форме отделке и пр.

12.Две основных функции канонической системы воспроизводства регулирования и нормирования.

13. Категории проектной деятельности.

14.Вещь в системе жизнедеятельности человека.

15.Фирменный стиль и дизайн.

16.Составляющие фирменного стиля.

17.Понятие морфологии.

18 .Формообразование в природе и дизайне.

19.Естественные и искусственные формы и их взаимосвязь.

20.Пространственная, функционально-техническая структура объекта проектирования.

21.Поиск формы.

22.Метод проектов.

23.Метод проб и ошибок в художественном конструировании.

24.Метод комбинаторики в художественном конструировании.

25.Единство основных категорий проектной деятельности и методики дизайна.

26.Проектирование без аналогов и проектирование по прототипам.

27.Предпроектный анализ.

28.Проблематизация задания в художественном конструировании.

29.Закономерности и средства композиции в художественном конструировании.

30.Макет - материально пространственное воспроизведение проектируемого или существующего изделия.

31.Виды макетов.

32.Авторское и патентное право Российской Федерации. 2.Промышленный образец как художественно-конструкторское решение, которое определяется совокупностью существенных признаков.

33.Художественно-конструкторское решение, новизна, оригинальность и промышленная применяемость - условия охраняемости промышленного образца.

34.Организация предметно-пространственной среды.

35.Основные понятия эргономики.

36.Факторы, определяющие эргономические требования. 3.Методы эргономических исследований.

37. Требования, предъявляемые технической эстетикой к проектируемому объекту.

Вопросы и задания для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины

Раздел 1. Основные понятия и термины дизайна.

1.Объекты дизайна.

2.Индустриальный дизайн.

3.Архитектурный дизайн.

4.Графический дизайн.

5.Дизайн одежды и аксессуаров.

6.Арт – дизайн;

7. Компьютерный дизайн.

8. Нано-арт.

9. Фито-дизайн.

10.Футуро-дизайн.

Раздел 3. Основные материалы, используемые в дизайне особенности их восприятия человеком.

1.Комплекс требований, которым должен соответствовать выбранный материал (функциональные, технологические, эстетические и экологические требования).

2.Виды направлений, которые используют при выборе материалов (выбор известного, стандартного материала; использование новых материалов).

3.Органы чувств, воспринимающие различные группы свойств материалов.

Раздел 5. Понятие стиля в дизайне.

1.Особенности стилей и стилевых направлений в дизайне.

2.Закономерности возникновения и развития стиля и стилевых направлений в дизайне.

Раздел 8. Категории проектной деятельности.

1.Функции вещи.

2. Вещь-символ в материальной культуре.

Раздел 9. Проектирование графических элементов фирменного стиля.

1.Шрифт в системе фирменного стиля.

2.Выбор способа печатного исполнения. Выбор цветовой гаммы.

Раздел 10. Морфология вещи.

1.Зависимость формы от функции, характера, эксплуатации, материала и других свойств объекта проектирования.

2.Технологическая форма вещи.

3.Технологический образ вещи.

4.Понятие «морального старения» формы.

Раздел 12. Этапы художественного конструирования.

1.Тематизация арсенала возможных решений.

2.Дизайн-концепция, принципиальная дизайнерская идея будущего проекта.

3.Системный поиск, проблемный вариант.

Раздел 13. Композиция в технике.

1.Единство формы и содержания, образность.

2.Целостность, композиционное единство. 3.Пропорциональность.

3.Тектоничность.

4.Масштабность.

5.Средства - симметрия и асимметрия, ритм и метр, контраст и нюанс, цвет, композиционный центр.

6.Свойства композиции - гармоничность, статика и динамика, равновесие.

7.Методы и приемы композиционного формообразования.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.Основы дизайна: учебник для вузов /, . 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Союз Дизайнеров России, 200с.

2.История дизайна: учебник для вузов /.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Союз Дизайнеров России. Т. 1: Становление дизайна как самостоятельного вида проектно-художественной деятельности.-200с.

3.Ковешникова, : история и теория : учеб. пособие для вузов архитектур. и дизайн. специальностей/.-4-е изд., стер.-М.:Омега-Л,2008.-223 с.

4.Соколова, в дизайне/.-2-е изд., доп.- М.: МИСИ, 2003.-175 с.

5.Соколова, : учебник для вузов по направлению 656700 «Технология художественной обработки материалов»/ , , ; под общ. ред. . - М.: МГАПИ, 2005.-126 с.

б) дополнительная литература:

1.Грашин, дизайн - проектирования элементов предметной среды. /. - М.: Архитектура, 2004. – 232 с.

2.Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник. М.: Архитектура. 2004. – 288 с.

3.Дизайн. Материалы. Технологии. С-Пб.: № 1, 2006. – 85 с.

4.Дизайн и технология художественной обработки материалов : межвуз. сб. науч. трудов и материалы всерос. конкурса студенческих работ/гл. ред. ; Моск. гос. ун-т приборостроения и информатики; Учеб.-метод. об-ние по образованию в обл. технологии худож. обработки материалов.-М. Вып. 15.-2008.-83 с.

5.Дизайн и технология художественной обработки материалов: тр. 4 Всерос. науч.-метод. конф. по направлению 656700 "Технология худож. Обработки материалов"/Под ред. ; Вят. гос. ун-т.-Киров: Изд-во ВятГУ. Вып. 8.-2004.-72 с.

6.Лакшми Бхаскаран. Дизайн и время. /Бхаскаран Лакшими.- Стили и направления в современном искусстве и архитектуре, М.: АРТ-РОДНИК, 2006. – 256 с.

7.Лаврентьев, дизайна. /. - М.:ГАРДАРИКИ, 2006.–303с.
8.Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции по специальности "Технология художественной обработки материалов"/ под общ. ред. ; Ростов. гос. строит. ун-т.-Ростов н/Д: Ростовский государственный строительный университет, 2009.-146 с.

9.Назаров, дизайн (). /. - М.: Союз дизайнеров России, 200с.

10.Райли, Н. Развитие дизайна и элементов стиля от Ренессанса до Постмодернизма. /Н. Райли. - Пер с англ. - М.: , 2004. – 544 с.

11.Сборник статей /VII Всероссийской научной конференции. Дизайн и технология художественной обработки материалов, Ч.: ЮУрГУ, 200с.

12.Сурина, и символ в искусстве, дизайне и архитектуре: учеб. пособие для вузов по худож. специальностям и дизайну/ . - М.; Ростов н/Д:МарТ,200с.

13.Усатая, художественного проектирования и промышленной графики: Учебное пособие /. - Магнитогорск: МГТУ, 2002. – 193 с.

14.Усатая, словарь основных терминов дизайна. /. - Магнитогорск: МГТУ, 2003. – 261 с.

в) электронные ресурсы:

1.Смирнова, искусства: как научиться понимать картину [Электронный ресурс] / .-М.: Новый диск, 2007.-1 CD-ROM

2.Культура древних цивилизаций [Элект-ронный ресурс]: 6 CD.-М.: Директмедиа Паблишинг, 2007.-6 CD-ROM

3.Учимся понимать живопись [Электронный ресурс]: практический курс. - М.: ООО "Кирилл и Мефодий", 2007.-1 CD-ROM.

4.Грани искусства [Электронный ресурс]: 6 CD. - М.: Директмедиа Паблишинг, 2006.-6 CD-ROM

5.История искусств: классические труды [Электронный ресурс].-М.: ДиректМедиа Паблишинг : Новый диск, 2004.-1 CD-ROM.

6.Вейс, Г. Энциклопедия материальной культуры [Электронный ресурс] / Г. Вейс.-М.: ДиректМедиа Паблишинг : Новый диск, 2004.-1 CD-ROM.

7.Мировая художественная культура: от наскальных рисунков до киноискусства [Электронный ресурс] / авт. текстов .- М: ЗАО "Новый дом", 2003.-2 CD - ROM

8.Жанры живописи [Электронный ресурс]. - М.: Директмедиа Паблишинг, 20CD-ROM.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Вид занятий	№ ауд.	Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие проведение всех видов занятий
Чтение мультимедийных лекций и текущего контроля знаний	202-1	Проектор PT-LB10NTE Panasonic, компьютер Intel Pentium4 2200 MGhz, Celeron 2200 MGhz, Duron 650 MGhz
Учебные фильмы	202-1	Проектор PT-LB10NTE Panasonic, компьютер Intel Pentium4 2200 MGhz, Celeron 2200 MGhz, Duron 650 MGhz
Обучающее, наглядное изложение лекционного материала	202-1	Мультимедиа лекций: этапы и методы художественного проектирования, законы формообразования.