Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(национальный исследовательский университет)

Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Златоусте

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

Декан факультета

Общая металлургия

Техники и технологии

__________________

___________________

__________________20_________г.

__________________20_________г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины В.3-2.03 Дизайн

для 261400 Технология художественной обработки материалов

профиль подготовки: Технология художественной обработки материалов

форма обучения: очная

кафедра-разработчик: Общая металлургия

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки утвержденным приказом Минобрнауки

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Общая металлургия протокол от 2 сентября 2011-2012 уч. год

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры Общая металлургия, протокол от 13 сентября 2012 года на уч. год

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры Общая металлургия, протокол № ___ от ________ 20__ года на 20__-20___ уч. год

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры Общая металлургия, протокол № ___ от ________ 20__ года на 20__-20___ уч. год

Зав. кафедрой разработчика: д. т.н., профессор _________________

Разработчик программы: старший преподаватель _______________

Златоуст, 2011

1.  Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов знаний, необходимых для проектирования художественно-промышленных объектов из материалов различных классов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачами изучения дисциплины являются научить студента:

– развивать зрительное восприятие, наблюдательность, умение сравнивать между собой предметы и явления, определять сходство и различия;

– развивать творческое мышление;

– формировать ценностную ориентацию студентов и профессионально-критический подход к результатам собственной деятельности;

– уметь пользоваться различными материалами и инструментами, графическими средствами;

– разрабатывать художественные эскизы готовой продукции.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Перечень предшествующих дисциплин, видов работ

Перечень последующих дисциплин, видов работ

В.2.02. Компьютерная графика.

В.2.04. Основы Web-программирования.

В.3-1.01. Начертательная геометрия и инженерная графика.

Б.3-2.01. Рисунок.

Б.3-2.03. Композиция.

В.3-2.02. История искусств

ДВ.2.01. Компьютерное моделирование.

Б.3-1.01. Компьютерное проектирование.

ДВ.3-2.02.01. Техническая и эстетическая оценка готовой продукции.

Дисциплина «Дизайн» относится к дисциплинам профессионального цикла вариативной части.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для её изучения:

Студент должен знать: историю дизайна; композицию в технике, законы формообразования, техническую эстетику, графический дизайн, средства и технику дизайна; компьютерный дизайн, компьютерную графику, технические средства компьютерной графики и дизайна.

Студент должен уметь: разрабатывать эскизы художественно-промышленной продукции; определять физико-химические, технологические и органолептические свойства выбранных материалов для художественно-промышленных изделий; выбирать художественные критерии для оценки эстетической ценности художественно-промышленной продукции; проводить классификацию материалов для изготовления художественно-промышленных объектов.

Студент должен владеть: техникой проектирования художественно-промышленных изделий из материалов различных классов; методами компьютерного моделирования художественных изделий; художественными программами, с помощью которых достигается эстетическая ценность готовой продукции; композиционными приемами.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способность сочетать научный и экспериментальный подход для решения поставленных задач (ОНК-2);

- способность решать профессиональные задачи в области проектирования, подготовки и реализации художественно-промышленного единичного и мелкосерийного производства (ОНК-7);

– способность использовать художественные приемы композиции, цвето - и формообразования для получения завершенного дизайнерского продукта (ОНК-9);

– способность использовать компьютерные программы, необходимые в сфере практической деятельности для получения заданного изделия (ИК-4);

– способность к проектированию и созданию художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, к разработке проектирования художественных или промышленных объектов (ПК-7);

– способность к художественно-производственному моделированию проектируемых объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью (ПК-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: содержание дизайна и историю его развития; основные составляющие дизайна; связь материаловедческой и технологической базы с развитием дизайна; роль дизайна в современной цивилизации; технику дизайна; роль композиции, формообразования, цветовой палитры, фактуры материала при создании современной художественно-промышленной продукции; компьютерный дизайн; современный дизайн как основу создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире.

Уметь: создавать художественно-промышленный продукт различного назначения, обладающий функциональной целесообразностью, эстетической ценностью и новизной, то есть современным дизайном; соблюдать стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля; осуществлять выбор материалов для художественного изделия в зависимости от его структуры, фактуры, эстетических, механических и технологических свойств; разрабатывать оригинальный дизайн проектируемого изделия и осуществлять его на практике; моделировать проектируемые изделия, используя законы формообразования; осуществлять компьютерное эскизирование проектируемого изделия; использовать арсенал художественных средств для повышения эстетической ценности художественного изделия.

Владеть: техникой эскизирования объектов художественного производства; методами, обеспечивающими единство трех основных составляющих современного дизайна, обеспечивающих конкурентоспособность и востребованность готовой продукции.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестры

5

6

Общая трудоемкость дисциплины

144

72

72

Аудиторные занятия

72

36

36

Лекции (Л)

18

9

9

Практические занятия (ПЗ)

54

27

27

Лабораторные работы (ЛР)

–

–

–

Самостоятельная работа (СРС)

72

36

36

В том числе:

–

–

–

Курсовой проект (работа)

–

–

–

Реферат

–

–

–

Расчетно-графические работы

–

–

–

Подготовка к экзамену, зачету

+

–

+

Другие виды самостоятельной работы

–

–

–

Контроль самостоятельной работы студента (КСР)

+

+

+

Вид итогового контроля (ИА) (зачет, экзамен)

+

–

+

5. Содержание дисциплины

номер

темы

Наименование темы

Объем занятий по видам в часах

Всего

Л

ПЗ

ЛР

СРС

КСР

1.

Основные понятия и термины дизайна.

1

1

–

–

–

–

2.

Виды современной дизайнерской деятельности. Компьютерный дизайн, компьютерная графика, технические средства компьютерной графики и дизайна.

15

1

–

–

12

2

3.

Основные материалы, используемые в дизайне особенности их восприятия человеком.

1

1

–

–

–

–

4.

Этапы дизайна.

1

1

–

–

–

–

5.

Понятие стиля в дизайне.

19

1

8

–

10

–

6.

Графический дизайн. Понятие фактуры и текстуры в дизайне.

15

1

8

–

6

–

7.

Канонический и проектный тип деятельности.

13

1

4

–

6

2

8.

Категории проектной деятельности.

5

1

4

–

–

–

9.

Проектирование графических элементов фирменного стиля.

5

1

4

–

–

–

10.

Морфология вещи.

1

1

–

–

–

–

11.

Методы художественного конструирования.

13

1

4

–

6

2

12.

Этапы художественного конструирования.

9

1

–

–

8

–

13.

Композиция в технике.

6

1

5

–

–

–

14.

Законы формообразования.

10

1

9

–

–

–

15.

Макетирование.

33

1

8

–

24

–

16.

Предметно – пространственная среда. Общие понятия.

1

1

–

–

–

–

17.

Эргономическое обеспечение дизайн – проектирования.

1

1

–

–

–

–

18.

Техническая эстетика.

3

1

–

–

–

1

5.1. Лабораторные работы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3