ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
магистрантов ООП по направлению 050100.68 «Педагогическое образование», магистерская программа «Биологическое образование»
по заочной форме обучения.
Номер модуля | Номер темы | Планируемые результаты (компетенции) | Содержание | Основные учебные действия | Формы и методы самоконтроля | Формы и методы контроля и оценивания |
1 | 1 | ОК-1, ОК-2, ОК-5 | Общие представления об интегративных функциях нервной системы. Структурно-функциональная организация нервной системы.. | Конспектирование вводной лекции. Оформление лабораторной работы | Проверка конспекта лекции. Защита лабораторной работы | |
1 | 2 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Нейронные сети. Основные нейромедиаторные системы мозга Механизмы синаптической пластичности.. | Изучение разделов учебного пособия. Схематическое изображение в тетради синаптической передачи. | Текущий контроль: Устный опрос на семинаре Проверка схем синаптической передачи. | |
1 | 3 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Суточные ритмы. Роль эпифиза и супрахиазматических ядер гипоталамуса в регуляции суточного ритма. Медиаторные системы, участвующие в бодрствовании. Стадии сна. Структуры мозга, ответственные за медленноволновую и быстроволновую стадии сна. Нейрохимия сна. | Изучение разделов учебника, научной и научно-популярной литературы по теме. Обозначение на схеме отделов головного мозга структур, ответственных за суточный ритм Оформление лабораторной работы | Текущий контроль: Устный опрос на семинаре Проверка схемы локализации структур головного мозга, ответственных за смену сна и бодрствования. Защита лабораторных работ | |
1 | 4 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Гипоталамическая регуляция энергообмена. Преоптический гипоталамический термостат. Гипоталамическая регуляция аппетита. Орексигенные и Анорексигенные сигналы. Нейробиология адаптации. Динамика развития стрессорной реакции. Эффекты КРГ и глюкокортикоидов на паравентрикулярное ядро гипоталамуса и пищевое поведение, на гиппокамп и процессы обучения. Механизмы двойственного влияния глюкокортикоидов на мозг, болезни адаптации. | Изучение разделов учебника, научной и научно-популярной литературы по теме. Схематические изображения нейроэндокринной регуляции и локализации основных ядер в тетради Оформление лабораторных работ | Текущий контроль: Устный опрос на семинаре Проверка конспектов, схемы локализации ядер гипоталамуса, схемы нейроэндокринной регуляции; защита лабораторных работ | |
1 | 5 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Нервные центры полового поведения: Вомероназальный орган и половое поведение. Нейронные механизмы регуляции овуляторного выброса гонадолиберина: ГАМК-ергические и ЛГРГ-ергические нейроны медиального преоптического гипоталамуса и норадреналинергические нейроны ствола. Модуляция выброса ЛГРГ при стрессе. Генные механизмы функционирования биологических часов в супрахиазматических ядрах и сезонность размножения | Изучение разделов учебника научной и научно-популярной литературы по теме. Схематические изображения нейроэндокринной регуляции полового цикла и генетической схемы биологических часов | Проверка конспектов, схемы нейроэндокринной регуляции полового цикла, схемы генных механизмов функционирования биологических часов | |
2 | 6 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Классификация форм научения. Молекулярно-клеточные механизмы суммационного рефлекса и привыкания Условный рефлекс. Когнитивное научение. Декларативная память Временные характеристики, структурно-функциональные основы памяти и обучения. Основные виды гипотетических модифицирующих синапсов. Экспрессия генов, неонейрогенез при обучении | Изучение разделов учебника научной и научно-популярной литературы по теме. Оформление лабораторных работ | Текущий контроль: Устный опрос на семинаре Проверка конспектов, защита лабораторных работ | |
2 | 7 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Стадии поведенческого акта по Анохину. Виды, нейроанатомия и нейрохимия эмоций и мотиваций. | Изучение разделов учебника, научной и научно-популярной литературы. Схематическое изображение структуры поведенческого акта по Анохину. Защита лабораторных работ | Текущий контроль: Устный опрос на семинаре Проверка схемы поведенческого акта по Анохину. Защита лабораторных работ | |
2 | 8 | ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-19 | Локализация центров речи в коре. Развитие речи в онтогенезе. Межполушарная асимметрия и речь. Структура процесса мышления. Мышление и фокусы мозговой активности. Функциональная асимметрия и мыслительная деятельность | Изучение разделов учебника, научной и научно-популярной литературы. Защита лабораторной работы | Текущий контроль: Устный опрос на семинаре Защита лабораторной работы |
1.3Технологическая карта учебной проектно-исследовательской деятельности по дисциплине
ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
магистрантов ООП по направлению 050100 «Педагогическое образование», магистерская программа «Биологическое образование»
по очной и заочной форме обучения.
Номер модуля | Трудоемкость и сроки выполнения | Содержание | Планируемые результаты | Действия проектной и исследовательской деятельности магистрантов | Формы и методы самоконтроля | Формы и методы контроля и оценивания |
1 | 0,5 зе В течение семестра | Нейрохимия гипометаболических состояний | Подготовка аналитического обзора по изучаемому вопросу | 1.Подбор научной литературы 2 Составление плана; 3. Написание обзора по типу журнальной публикации; 4.Подготовка устного доклада и компьютерной презентации. | Наличие индивидуального плана реализации проекта; Наличие списка литературы. Оценка текста обзора и выступления с докладом. | |
1 | 0,5 зе В течение семестра | Нейроэндокринные механизмы развития лептинорезистентности гипоталамуса в онтогенезе | Подготовка аналитического обзора по изучаемому вопросу | 1.Подбор научной литературы 2 Составление плана; 3. Написание обзора по типу журнальной публикации; 4.Подготовка устного доклада и компьютерной презентации. | Наличие индивидуального плана реализации проекта; Наличие списка литературы. Оценка текста обзора и выступления с докладом. |
2. Учебные ресурсы
2.1.КАРТА литературного обеспечения дисциплины
ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
для магистрантов ООП по направлению 050100.68 «Педагогическое образование», магистерская программа «Биологическое образование»
по очной и заочной форме обучения.
№ п/п | Наименование | Наличие (кол-во экз.) | Потреб-ность | Примечание |
Обязательная литература | ||||
Модуль №1 | ||||
1 | , Елсукова человека и животных (электронное учебное пособие) Красноярск: КГПУ им. () | портал учебных ресурсов КГПУ | 3-5 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
2 | База знаний по биологии человека - http://*****/ | http://*****/ | 3-6 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
3 | Mechanisms of synaptic plasticity// lectures // | http://www. *****/ | Сетевой ресурс в открытом доступе | |
Модуль №2 | ||||
1 | , Елсукова человека и животных (электронное учебное пособие) Красноярск: КГПУ им. () | портал учебных ресурсов КГПУ | 3-5 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
2 | , Кондаков памяти | Сетевой ресурс - http://www. **/psychology/psychophysiology/7.html | 3-5 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
3 | База знаний по биологии человека - http://*****/ | http://*****/ | 3-6 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
Дополнительная литература | ||||
Модуль №1 | ||||
1 | , Циркин человека – М: Медицинская книга, Н. Новгород: НГМА, 2003. | ЧЗ(2), АНЛ(3), АУЛ(47) | 3-6 | |
2 | Орлов физиология – М: ГЭО ТАР – Медиа, 2006 | ЧЗ(2), АНЛ(3), АУЛ(40), ОБИФ(5) | 3-6 | |
3 | Нобелевские премии и лекции по физиологии и медицине - | http://n-mir. org/index. php? option=com_content&task=view&id=61&Itemid=35 | 3-6 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
Модуль №2 | ||||
1 | Нобелевские премии и лекции по физиологии и медицине - | http://n-mir. org/index. php? option=com_content&task=view&id=61&Itemid=35 | 3-6 | Сетевой ресурс в открытом доступе |
2 | , Крылова Физиология высшей нервной деятельности - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478, с | АНЛ(1) | 3-6 |
2.2.Карта обеспеченности дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
