Учебно-методический комплекс дисциплины "Экономика труда" (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА ТРУДА

Уровень основной образовательной программы - базовый

Специальность - 080106.51 Финансы (по отраслям)

Форма обучения - очная

Срок освоения ООП - нормативный

Кафедра - экономика

Рубцовск - 2011

При разработке учебно-методического комплекса дисциплины в основу положены:

1) ГОС СПО по специальности 080106.51 Финансы (по отраслям), утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002г., протокол №15-0603Б

2) Учебный план по специальности 080106.51 Финансы (по отраслям) утвержденный, утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011 г., протокол

Учебно – методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Экономика» от «22» июня 2011 г., протокол

СОДЕРЖАНИЕ

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ТРУДА»…………………………………………………………………………..4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 6

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ) 7

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ)……..……13

2. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ………………………………..………………..…....21

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ

ЗНАНИЙ ………………………………………………………………………...21

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ …..…24

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ..………………………26

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ ПО УСВОЕНИЮ КУРСА…………………………………………………………………………...26

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И

РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………….28

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.……………………………29

4.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 33

5. ГЛОССАРИЙ ………………………………………………….………..….34

6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ.. 43

1.  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ТРУДА»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс экономика труда связан с проблемами функционирования рынка труда, ориентирован на освоение и практическое применение теоретических моделей для решения конкретных социально-экономических проблем в сфере регулирования труда и занятости населения, а также в области внутрифирменных трудовых отношений.

Цели освоения дисциплины:

Дисциплина «Экономика труда» позволяет освоить теоретические основы экономики труда и овладеть практическими навыками по разработке мероприятий в части рационального использования и развития человеческих ресурсов, сокращения издержек на рабочую силу.

Задачи дисциплины:

·  изучение теоретических основ и законодательной базы социально-трудовых отношений, а также основ функционирования рынка труда;

·  анализ процессов, происходящих на рынке труда;

·  выработка практических навыков по решению задач, а также анализа, планирования и прогнозирования трудовых показателей предприятия.

В результате освоения дисциплины «Экономика труда» студент должен знать:

- теоретические основы экономики труда;

- понятие производительности труда и методы ее измерения;

- основы технического нормирования труда;

- основы организации и оплаты труда на предприятиях;

уметь:

- определить требуемую численность персонала;

- рассчитать показатели эффективности использования трудовых ресурсов предприятия;

- провести исследование уровня использования затрат рабочего времени и установит норму времени;

- рассчитать показатели уровня и динамики производительности труда и сделать выводы.

Дисциплина «Экономика труда» относится к циклу ДВ.01 Цикл общепрофессиональных дисциплин. Дисциплина по выбору.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данного курса: «Экономическая теория», «Статистика финансов», «Экономика организаций (предприятий)», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Управление персоналом».

Программа предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных и семинарских занятий, в качестве промежуточного контроля знаний проведение контрольных работ, самостоятельную работу студентов. Формой итогового контроля является зачет.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(распределение часов курса по разделам и видам работ)

Дидактические единицы (ДЕ)	Наименование разделов	Максимальная нагрузка студентов, час.	Количество аудиторных часов при очной форме обучения	Самостоятельная работа студентов, час.
Всего	Лекции	Семинары
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ 1	1. Теоретические основы и предмет экономики труда	6	4	2	2	2
2. Производительность труда, ее значение и методы измерения	12	8	6	2	4
3. Факторы и резервы роста производительности труда	8	6	4	2	2
Промежуточный контроль	Контрольная работа
ДЕ 2	4. Определение потребности в кадрах. Движение кадров на предприятии	14	10	6	4	4
5. Виды затрат рабочего времени и методы его изучения	14	10	6	4	4
6.Организация и нормирование труда	12	8	6	2	4
Промежуточный контроль	Контрольная работа
ДЕ 3	7. Сущность и составные части организации оплаты труда	10	8	6	2	2
8. Тарифная система организации оплаты труда	14	10	6	4	4
9. Формы и системы заработной платы	12	8	6	2	4
Промежуточный контроль	Контрольная работа
Итоговый контроль	Зачёт
Итого часов	102	72	48	24	30

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ)

Содержание разделов учебной дисциплины

ДЕ 1

Теоретические основы и предмет экономики труда.

Производительность труда

Тема 1. Теоретические основы и предмет экономики труда

Аудиторное изучение:

Сущность и роль труда в обществе. Определение категории «труд». Предмет труда. Особенности труда в современных условиях. Содержание труда. Признаки содержания труда. Характер труда как категория науки о труде. Разновидности труда. Потребности, интересы, мотивы и стимулы к труду. Структура наук о труде, их взаимосвязь. Предмет экономики труда.

Самостоятельное изучение:

Появление и развитие науки о труде. Место и роль труда в обществе. Виды трудовой деятельности.

Требования к знаниям:

Студент должен знать определение понятия труд, деятельность, факторы производства; формы проявления труда.

Требования к умениям:

Студент должен уметь отличать трудовую деятельность от других видов деятельности; классифицировать формы труда в зависимости от различных признаков.

Тема 2. Производительность труда, ее значение и методы измерения

Аудиторное изучение:

Экономическая сущность производительности труда. Понятие о производительности и эффективности труда. Производительная сила труда, ее отличие от производительности труда. Интенсивность труда. Использование номинального рабочего времени. Зависимость производительности труда от производительной силы труда, интенсивности труда и использования рабочего времени. Показатели производительности труда, их экономическая характеристика и требования, предъявляемые к ним.

Самостоятельное изучение:

Методы и способы измерения уровня и динамики производительности труда: натуральный, трудовой, стоимостной, метод нормативной стоимости обработки, условно-чистой продукции, чистой и нормативно-чистой продукции. Достоинства и недостатки данных методов.

Требования к знаниям:

Студент должен знать определение понятий производительность труда, интенсивность труда, трудоемкость, выработка.

Требования к умениям:

Студент должен уметь отличать производительность труда от производительной силы труда; показать взаимосвязь между производительностью труда, производительной силой труда и интенсивностью труда.

Тема 3. Факторы и резервы роста производительности труда

Аудиторное изучение:

Понятие о факторах и условиях роста производительности труда. Классификация факторов, воздействующих на уровень и динамику производительности труда. Факторы роста производительности труда, связанные с уровнем развития техники и технологии производства. Факторы роста производительности труда, обусловленные уровнем развития рабочей силы. Организационные факторы роста производительности труда. Совершенствование разделения и кооперации труда. Улучшение нормирования труда.

Самостоятельное изучение:

Естественные и социально-экономические предпосылки повышения производительности труда. Резервы роста производительности труда. Их сущность, виды и связь с факторами и условиями повышения производительности труда. Выявление и измерение резервов роста производительности труда.

Требования к знаниям:

Студент должен знать факторы. влияющие на уровень и динамику производительности труда; виды резервов роста производительности труда.

Требования к умениям:

Студент должен уметь показать взаимосвязь между производительностью труда и материально-техническими, социально-экономическими и организационными факторами ее роста.

ДЕ 2

Определение потребности в кадрах. Рабочее время. Нормирование труда

Тема 4. Определение потребности в кадрах

Аудиторное изучение:

Понятие трудового потенциала и трудовых ресурсов общества. Общие и отличительные черты. Количественные и качественные характеристики трудового потенциала и трудовых ресурсов. Пути использования трудового потенциала: интенсивный и экстенсивный. Персонал предприятия. Общая характеристика состава работников предприятия: промышленно-производственный персонал, непромышленная группа, категории работников предприятия. Структура кадров. Списочная, средне-списочная и явочная численность. Движение кадров на предприятии.

Самостоятельное изучение:

Планирование персонала предприятия. Методы расчета численности рабочих-сдельщиков, рабочих-повременщиков. Расчет численности аппарата управления.

Требования к знаниям:

Студент должен знать группы и категории работников предприятия; виды численности работников; показатели, характеризующие движение кадров на предприятии.

Требования к умениям:

Студент должен уметь рассчитать численность различных категорий работников; показатели оборота рабочей силы.

Тема 5. Виды затрат рабочего времени и методы его изучения

Аудиторное изучение:

Рабочее время как мера затрат живого и овеществленного труда. Регулирование рабочего времени. Характеристики рабочего времени как экономической категории: напряженность и интенсивность. Меры, предупреждающие отрицательные последствия от повышения интенсивности труда. Внерабочее время. Зависимость между рабочим и внерабочим временем. Планирование рабочего времени: баланс рабочего времени, режим рабочего времени. Виды рабочего времени: нормальное, сокращенное, неполное, сверхурочное. Потери рабочего времени. Учет рабочего времени. Классификация затрат рабочего времени: подготовительно-заключительное, оперативное, обслуживания рабочего места, перерывов.

Самостоятельное изучение:

Методы изучения затрат рабочего времени. Хронометраж. Фотография рабочего времени и ее разновидности. Фотография рабочего времени методом моментных наблюдений. Обработка результатов наблюдения.

Требования к знаниям:

Студент должен знать определение рабочего времени и его характеристики; виды рабочего времени.

Требования к умениям:

Студент должен уметь классифицировать затраты рабочего времени по признакам.

Тема 6. Нормирование труда

Аудиторное изучение:

Сущность и функции нормирования труда. Роль и значение нормирования труда в современных условиях. Нормативы по труду. Классификация норм труда по их качеству и способу установления, по сфере применения, в зависимости от форм организации труда. Аналитический метод нормирования труда и его разновидности. Опытно-статистический метод нормирования. Суммарные методы нормирования труда.

Самостоятельное изучение:

Виды норм труда. Норма времени как общий вид норм труда. Составные части нормы времени. Нормирование оперативного, циклического и нециклического времени, подготовительно-заключительного, времени обслуживания рабочего места, времени технологических перерывов и отдыха. Расчет норм времени, выработки, обслуживания, численности.

Анализ, учет и контроль качества норм. Организация работы по замене и пересмотру действующих норм.

Требования к знаниям:

Студент должен знать определения норм и нормативов, их виды; методы нормирования труда.

Требования к умениям:

Студент должен уметь рассчитать нормы времени, выработки, обслуживания и численности.

ДЕ 3

Организация оплаты труда

Тема 7. Сущность и составные части организации оплаты труда

Аудиторное изучение:

Заработная плата как основной доход наемных работников в условиях рынка. Виды заработной платы: номинальная и реальная. Дифференциация заработной платы. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда: рыночные и нерыночные. Сущность и функции заработной платы. Принципы организации оплаты труда. Прожиточный уровень и минимальная заработная плата. Заработная плата как стоимость рабочей силы. Связь размеров заработной платы с результатами производственно-хозяйственной деятельности.

Самостоятельное изучение:

Система регулирования заработной платы. Ее элементы и особенности в условиях рыночной экономики. Государственное и договорное регулирование. Принципы государственного установления минимальной заработной платы.

Требования к знаниям:

Студент должен знать определение заработной платы, ее виды и функции; принципы установления минимальной заработной платы.

Требования к умениям:

Студент должен уметь показать взаимосвязь между размером заработной платы и результатами трудовой деятельности.

Тема 8. Тарифная система оплаты труда

Аудиторное изучение:

Количественные и качественные показатели определения уровня оплаты труда. Тарифная система оплаты труда работников и ее составляющие. Тарифно-квалификационные справочники работ и профессий рабочих: назначение, виды, квалификационные характеристики. Квалификационный справочник должностей и должностные инструкции служащих. Перечни работ по условиям труда. Тарифные сетки: показатели, принципы построения. Тарифная ставка, виды тарифных ставок. Методика расчета минимальной тарифной ставки. Должностные оклады служащих.

Самостоятельное изучение:

Поощрительные и компенсационные надбавки и доплаты к тарифным ставкам и должностным окладам. Районное регулирование заработной платы. Назначение и построение районных коэффициентов.

Требования к знаниям:

Студент должен знать понятие тарифной системы, тарифообразующие факторы; назначение тарифно-квалификационных справочников; понятие тарифной ставки и показатели, ее характеризующие.

Требования к умениям:

Студент должен уметь построить тарифную сетку по заданным параметрам; рассчитать размер заработной платы с учетом районных коэффициентов.

Тема 9. Формы и системы заработной платы

Аудиторное изучение:

Формы оплаты труда и их назначение. Условия применения сдельной формы оплаты труда. Системы сдельной оплаты труда: прямая сдельная, сдельно-премиальная, сдельно-прогрессивная, аккордная, косвенная сдельная. Их сущность, достоинства и недостатки, условия применения, участки распространения и перспективы использования. Коллективная сдельная оплата труда, ее преимущества и недостатки. Методы распределения заработка при коллективной системе оплаты труда. Системы повременной формы оплаты труда: простая повременная, повременно-премиальная. Их сущность, достоинства и недостатки, области применения. Контрактная система оплаты труда. Назначение, сущность и виды премий.

Самостоятельное изучение:

Нетрадиционные методы оплаты труда: бестарифная система, нормативно-долевые способы распределения коллективного заработка между работниками, гибкая система оплаты труда и система «плавающих» окладов, ставки трудового вознаграждения и комиссионная система оплаты труда.

Требования к знаниям:

Студент должен знать формы и системы оплаты труда, их достоинства и недостатки.

Требования к умениям:

Студент должен уметь рассчитать различные виды расценок по предоставленным данным.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ)

ДЕ 1

Теоретические основы и предмет экономики труда.

Производительность труда

Семинар №1 (2 часа)

Тема 1. Теоретические основы и предмет экономики труда

Вопросы для контроля теоретических знаний:

1.  Содержание понятия и сущность экономической категории «труд».

2.  Содержание и характер труда.

3.  Потребности, интересы, мотивы и стимулы к труду.

4.  Предмет «Экономика труда».

5.  Система наук о труде и место в ней экономики труда.

Семинар №2 (2 часа)

Тема 2. Производительность труда, ее значение и методы измерения

Вопросы для контроля теоретических знаний:

1.  Экономическая сущность производительности труда.

2.  Показатели измерения производительности труда.

3.  Выработка продукции и методы ее измерения.

4.  Трудоемкость продукции и ее виды.

5.  Достоинства и недостатки натуральных, трудовых и стоимостных показателей измерения производительности труда.

Решение практических задач:

Задача №1.

В планируемом периоде предполагается в цехе снизить технологическую трудоемкость на 4%.

Как при этом повысится производительность труда рабочих цеха?

Задача №2.

Определить рост производительности труда и снижение трудоемкости, если в базисном периоде в цехе было изготовлено 2 100 насосов и затрачено на их производство 900 чел-часов, а в отчетном периоде – 2 300 насосов и затрачено на их производство 800 чел-часов.

Задача №3.

За 10 лет НД вырос в 1,8 раза, численность населения выросла на 9%, доля занятых в промышленном производстве в общей численности населения снизилась на 8%.