Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Начальное образование (1-4 классы)

Цель. Формирование основы учебной деятельности ребенка – системы учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Обеспечить познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности с учителем и одноклассниками, сформировать основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на первой ступени реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения (математика, окружающий мир, технология). Значительное внимание уделяется развитию эмоциональной привлекательности процесса учения, укреплению познавательного интереса, как ведущего фактора успешности образовательного процесса На основании приказа в 1 и 2 классах введена внеурочная деятельность.

Раздел «Внеурочная деятельность» нацелен на организацию занятий по направлениям внеучебной деятельности и является неотъемлемой частью образовательного процесса на ступени начального образования. Школа предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника.

План внеурочной деятельности образовательного учреждения

(ступень начального общего образования)

Направления

внеурочной деятельности

Формы

организации

Объем внеурочной

деятельности

(часов в год (неделю)

по годам обучения)

Всего

часов

в неделю

1

2

3

4

Спортивно-оздоровительное

1.Кружок «Ритмика»

1

1

2

Духовно-нравственное

1.Факультатив «Азбука гармонии»

1

1

2

Общеинтеллектуальное

1.Факультатив «В гостях у зеленого друга»

1

1

2

2.Факультатив «На сказочной тропе»

1

1

3. Кружок «Математический калейдоскоп»

1

1

Общекультурное

1.Кружок «Веселый карандаш»

1

1

2

2.Кружок «Золотые лучики»

1

1

2

Социальное

1.Кружок «Светофорик»

1

1

2

2.Факультатив «Полезные привычки»

1

1

2

Итого

8

8

8

16

Так же для обучающихся 1,2 класса представлены кружки декоративно-прикладного творчества, спортивные секции, драматический кружок.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся и их родителей. Все виды внеурочной деятельности строго ориентированы на воспитательные результаты. Учебный план будет выполняться при использовании имеющейся в школе учебно-методической и материально - технической базы, информационных ресурсов, собственного методического потенциала.

В начальной школе основным результатом образования является формирование общеучебных навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; развитие, воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач.

Учебный план II ступени (5-9 классы) реализуется за 5-летний нормативный срок освоения государственных программ основного общего образования.

Основное образование (5-9 классы)

Цель. Обеспечить личностное самоопределение учащихся – формирование нравственной, мировоззренческой и гражданской позиции, профессиональный выбор, выявление творческих способностей учащихся, развитие способностей самостоятельного решения проблем в различных видах и сферах деятельности. Достижение уровня функциональной грамотности на основе успешного освоения образовательных областей и дисциплин базисного учебного плана в соответствии с Государственным стандартом, подготовка к продолжению образования в профессиональной или общеобразовательной школе.

Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной школе, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, их социального самоопределения и самообразования.

Содержание обучения в 5-6 классах реализовывает принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.

В процессе освоения содержания основного образования создаются условия для формирования у обучающихся умения организовывать свою деятельность – определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации целей и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты.

Программой развития школы рассчитанной на период с учебный год, определены приоритетные направления, здоровьесбережение учащихся, экологическое образование, духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся, освоение ИКТ.

Для усвоения обучающимися ключевых навыков (ключевых компетентностей), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности – навыков решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативные навыки, навыки измерений, навыков сотрудничества способствуют все учебные предметы.

В основной школе с одной стороны, завершается общеобразовательная подготовка по базовым предметам.

В 8-9 классах проводится предпрофильная подготовка, заключающаяся в следующем:

1) информационная и профориентационная работа, включающая:

- знакомство школьников с местными учреждениями среднего специального образования возможного продолжения образования после 9 класса, изучение их образовательных программ, условий приема, посещений этих учреждений;

- психолого-педагогическая диагностика, анкетирование и консультирование 9-классников;

2) элективные курсы.

Учебный план учащихся второй ступени, представлен


Инвариантная часть

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего по ступени

С учётом деления на группы

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

А

*

А

*

А

*

А

*

А

*

Филология

Русский язык

3

3/3

3

3/3

3

3/3

3

3/3

2

2/2

14

14

Литература

2

2/2

2

2/2

2

2/2

2

2/2

3

3/3

11

11

Иностранный язык

3

3/3

3

3/3

3

3/3

3

3/3

3

3/3

15

15

Математика

Математика

5

5/5

5

5/5

10

10

Алгебра

3

3/3

3

3/3

3

3/3

9

9

Геометрия

2

2/2

2

2/2

2

2/2

6

6

Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ

1

1/1

2

2/2

3

3

Обществознание

История

2

2/2

2

2/2

2

2/2

2

2/2

2

2/2

10

10

Обществознание

1

1/1

1

1/1

1

1/1

1

1/1

4

4

География

1

1/1

2

2/2

2

2/2

2

2/2

7

7

Естествознание

Природоведение

2

2/2

2

2

Биология

1

1/1

2

2/2

2

2/2

2

2/2

7

7

Физика

2

2/2

2

2/2

2

2/2

6

6

Химия

2

2/2

2

2/2

4

4

Искусство

Искусство

2

2/2

2

2/2

2

2/2

1

1/1

1

1/1

8

8

Технология

Технология и черчения

2

2/2

2

2/2

2

2/2

1

1/1

7

7

Физическая культура

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1/1

1

1

Физическая культура

3

3/3

3

3/3

3

3/3

3

3/3

3

3/3

15

15

ИТОГО

24

24/24

25

25/25

29

29/29

31

31/31

30

30/30

139

139

Региональный компонент

6

6/6

6

6/6

3

3/3

1,5

1,5/1,5

2,5

2,5/2,5

19

19

Русский язык

3

3/3

3

3/3

1

1/1

7

7

Литература Восточной Сибири

Основы духовной культуры

1

1/1

1

1/1

2

2

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1/1

1

1/1

1

1/1

1

1/1

4

4

Информатика и ИКТ

1

1/1

1

1/1

1

1/1

3

3

География Иркутской области

0,5

0,5/05

0,5

0,5/0,5

1

1

Технология,

Черчение

1/1

2

2

1

1

1/1

Компонент образовательного учреждения

2

2/2

2

2/2

3

3/3

3,5

3,5/3,5

3,5

3,5/3,5

14

14

Факультативный курс «Наши истоки»

1

1/1

1

1

Факультативный курс «История религии»

1

1/1

1

1

Факультативный курс «Духовное наследие России. Русские святые»

1

1/1

1

1

Факультативный курс «Декоративно-прикладное творчество»

1

1/1

1

1/1

1

1/1

3

3

Факультативный курс «Решение задач»

1

1/1

1

1

Факультативный курс «Учись писать грамотно »

1

1/1

1

1

Факультативный курс «Экология моего села»

1

1/1

1

1

Элективный курс «Я в мире профессий»

0,5

0,5/0,5

0,5

0,5

Факультативный курс «Духовно-нравственные проблемы в литературе»

1

1/1

1

1

Элективный курс «Речевой этикет»

0,5

0,5/0,5

0,5

0,5

Факультативный курс « Экологическое равновесие»

1

1/1

1

1

Факультативный курс «Основы религиозной культуры и светской этики»

1

1/1

1

1

Факультативный курс «Моя малая родина»

1

1/1

1

1

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)

8

8/8

8

8/8

6

6/6

5

5/5

6

6/6

33

33

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (6-дневная неделя)

32

32/32

33

33/33

35

35/35

36

36/36

36

36/36

172

172

Итого суммарное количество часов

32

32/32

33

33/33

35

35/35

36

36/36

36

36/36

172

172

С учётом деления на группы

32

32

33

33

35

35

36

36

36

36/36

172

172

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8