Приложение 1
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ЯЗЫК И СТИЛЬ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
для студентов 3 курса направления 010101.65 Математика
№ | Тема | Практич., час | Самостоятельная и индивид. работа, час | Итого часов по теме | Итого кол-во баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Модуль 1 | |||||
1. | Предмет и объект дисциплины. Функции языка. Понятие текста, коммуникации и дискурса | 2 | 2 | 5 | |
2. | Коммуникативная и лингвистическая компетенция в профессиональной деятельности | 2 | 2 | 6 | |
3. | Понятие функционального стиля. Комплекс стилеобразующих факторов: экстралингвистические и собственно лингвистические факторы официально-делового стиля | 2 | 2 | 4 | |
4. | Специфика проявления критериев текстуальности в официально-деловом общении. Специфика проявления законов связного текста | 2 | 2 | 2 | |
5. | Назначение и основные виды деловой переписки | 2 | 2 | 4 | |
6. | Оформление писем, направляемых внутри страны, за рубеж. Документы, передаваемые по электронной связи | 2 | 2 | 3 | |
7. | Деловой текст как совокупность специфически выраженных текстовых категорий | 2 | 2 | 4 | |
8. | Лингвистические особенности документов разных жанров | 4 | 4 | 2 | |
Всего | 18 | 18 | 30 | ||
Модуль 2 | |||||
1. | Лексический анализ документа | 4 | 4 | 7 | |
2. | Слово и словосочетание в деловом тексте. Устойчивые обороты, шаблоны и клише | 4 | 4 | 7 | |
3. | Аудиторная контрольная работа по теме «Требования официально-делового стиля на лексическом уровне» | 2 | 2 | 5 | |
4. | Орфоэпические нормы | 4 | 4 | 5 | |
5. | Морфологические нормы документа. Употребление форм имен существительных и прилагательных | 6 | 6 | 5 | |
6. | Употребление форм глаголов. Предлоги | 4 | 4 | 6 | |
Всего | 24 | 24 | 35 | ||
Модуль 3 | |||||
1. | Употребление имен числительных | 4 | 4 | 3 | |
2. | Строй предложения в деловом тексте. Пунктуация в простом предложении | 2 | 2 | 4 | |
3. | Пунктуация в осложненном предложении | 6 | 6 | 5 | |
4. | Сложное предложение в документе | 4 | 4 | 5 | |
5. | Особенности композиции деловых писем | 2 | 2 | 4 | |
6. | Анализ основных видов и разновидностей писем | 4 | 4 | 2 | |
7. | Написание отдельных наименований, слов и словосочетаний | 2 | 2 | 5 | |
8. | Типичные ошибки в деловой переписке | 2 | 2 | 2 | |
9. | Домашняя контрольная работа | 2 | 2 | 5 | |
Всего | 26 | 2 | 28 | 35 | |
Итого (часов, баллов) | 100 |
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
№ Темы | Формы текущего контроля | Итого количество баллов | |||||
Работа на практическом занятии | Тест по теме | Конспект по теме | Письменная работа, диктант | Выступление по теме занятия | Контрольная работа | ||
Модуль 1 | |||||||
1. Предмет и объект дисциплины. Функции языка. Понятие текста, коммуникации и дискурса | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||
2. Коммуникативная и лингвистическая компетенция в профессиональной деятельности | 0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-6 | |||
3. Понятие функционального стиля. Комплекс стилеобразующих факторов: экстралингвистические и собственно лингвистические факторы официально-делового стиля | 0-2 | 0-2 | 0-4 | ||||
4. Специфика проявления критериев текстуальности в официально-деловом общении. Специфика проявления законов связного текста | 0-2 | 0-2 | |||||
5. Назначение и основные виды деловой переписки | 0-2 | 0-2 | 0-4 | ||||
6. Оформление писем, направляемых внутри страны, за рубеж. Документы, передаваемые по электронной связи | 0-1 | 0-2 | (0-3) | 0-3 | |||
7. Деловой текст как совокупность специфически выраженных текстовых категорий | 0-2 | 0-2 | 0-4 | ||||
8. Лингвистические особенности документов разных жанров | 0-2 | 0-2 | |||||
Всего | 0-30 | ||||||
Модуль 2 | |||||||
1. Лексический анализ документа | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-7 | |||
2. Слово и словосочетание в деловом тексте. Устойчивые обороты, шаблоны и клише | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-7 | |||
3. Аудиторная контрольная работа по теме «Требования официально-делового стиля на лексическом уровне» | 0-5 | 0-5 | |||||
4.Орфоэпические нормы | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-5 | |||
5.Морфологические нормы документа. Употребление форм имен существительных и прилагательных | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-5 | |||
6. Употребление форм глаголов. Предлоги | 0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-6 | |||
Всего | 0-35 | ||||||
Модуль 3 | |||||||
1. Употребление имен числительных | 0-3 | 0-3 | |||||
2. Строй предложения в деловом тексте. Пунктуация в простом предложении | 0-1 | 0-3 | 0-4 | ||||
3. Пунктуация в осложненном предложении | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||
4. Сложное предложение в документе | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||
5. Особенности композиции деловых писем | 0-2 | 0-2 | (0-3) | 0-4 | |||
6. Анализ основных видов и разновидностей писем | 0-2 | (0-3) | 0-2 | ||||
7. Написание отдельных наименований, слов и словосочетаний | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||
8. Типичные ошибки в деловой переписке | 0-2 | (0-3) | 0-2 | ||||
9. Домашняя контрольная работа | 0-5 | 0-5 | |||||
Всего | 0-35 | ||||||
Итого | 0-100 |
СОДЕРЖАНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
№ п/п | Вид контроля успеваемости | Кол-во баллов |
1. | Работа на практическом занятии | 0-1 |
2. | Выполнение итоговых проверочных тестов на занятии | 0-2 |
3. | Конспект учебной и справочной литературы по теме | 0-2 |
4. | Выполнение письменной работы, диктанта | 0-3 |
5. | Устное выступление на практическом занятии по конкретной теме тематического плана* | 0-3* |
6. | Выполнение контрольной работы | 0-5 |
* Предполагается, что каждый студент выступает только один раз.


