Тема

Языковые средства

Умения и навыки

Лексика

Грамматика

1

Поездка за границу.

а) получение визы

б) бронирование билетов и гостиницы

в) таможня

г) транспорт

д) гостиница

е) достопримечательности

ж) посещение магазинов

Лексический минимум по заданным темам

Глагол. Личные формы. Действительный и страдательный залог.

Неличные формы: причастие, инфинитив, герундий.

Их функции в предложении. Синтаксис простого распространенного предложения.

Развитие навыков устного общения, необходимых для решения повседневных коммуникативных задач: забронировать места в гостинице, разместиться в гостинице, забронировать билеты на поезд, самолет, спросить дорогу, и т. д.

Развитие навыков просмотрового, поискового и аналитического чтения.

24

6

2

Межкультурные различия и их проявление в общении.

а). традиции

б). национальные стереотипы

в). образ жизни

Лексический минимум по заданным темам

Синтаксис сложно-подчиненного предложения

Развитие навыков общения с учетом межкультурных различий. Развитие навыков просмотрового, поискового и аналитического чтения. Развитие навыков публичных выступлений – представление своей темы в группе, участие в обсуждении, оценка выступлений участников.

26

7

Таблица № 3.

Модуль 3

Letter Writing

(Язык профессионального общения)

(Третий семестр)

Тема

Языковые средства

Умения

Коли

чество часов

Кол-во самост.

работы

 

Лексика

Грамматика

 

1

Написание личных и деловых писем (особенности стиля написания, выбор слов). (Informal and formal letters)

1. Способы словообразования (суффиксы и префиксы) существительных и прилагательных.

2. Предлоги пространства, времени и направления

Повторение видо-временных форм глагола в активном залоге, модальные глаголы, различные типы вопросов.

Развитие навыков поискового, просмотрового и аналитического чтения. Работа с русско-английскими и англо-английскими словарями. Развитие навыков работы с текстом: составление денотатных карт как способ передачи основного содержания текста. Обмен личной информацией.

12

6

 

2

Оформление различных видов официальных бланков (банковский счет, виза, анкета при поступлении на работу и др.)

1. Способы словообразования

2. Глагол (Revision). Действительный и страдательный залог

Вопросительные формы, повторение пассивного залога, инфинитив для выражения цели

Развитие навыков поискового и просмотрового чтения, извлечение фактической информации из документов. Формирование навыков заполнения различных форм официальных бланков.

10

4

 

3

Документы при приеме на работу

Способы словообразования. Лексический минимум, необходимый для успешной коммуникации в этой сфере общения

Порядок слов в предложении. Условные предложения, модальные глаголы. Правила ряда существительных. Синтаксис. Простое распространенное предложение. (Revision).

Развитие навыков поискового просмотрового и аналитического чтения. Перефразирование. Составление и написание официальных документов при поступлении на работу (письмо-заявление, резюме, рекомендации, характеристика и т. д.)

12

2

 

Четвертый семестр

Модуль 4

4

Написание деловых писем при введении переписки между фирмами, фирмами и физическими лицами.

1. Словообразование. Лексический минимум, необходимый для успешной коммуникации в этой сфере общения

Согласование времен, условное предложение всех пяти типов, употребления инфинитива и герундия (их различия).

Развитие навыков работы с текстом по специальности. Навыки реферирования. Работа со словарем синонимов и антонимов.

10

6

 

5

Написание E-mail

1.  Словообразование.

Выражения для написание благодарственных писем, поздравлений, соболезнований и т. д.

Синтаксис сложноподчиненного предложения. Пассивный залог. Конструкции с инфинитивом и герундием.

Развитие навыков работы с текстом по специальности. Развитие навыков быстрого чтения.

6

4

 

6

Телеграммы и телексы

Словообразование, аббревиатура цифры и числа, даты

Предлоги пространства, времени, направления. Падежные предлоги.

Работа со словарем.

Развитие навыков перефразирования.

Развитие навыков беспереводного понимания текста.

6

1

 

7

Работа секретаря

Словообразование. Лексический минимум необходимый для написания запросов по бронированию билетов, мест в отелях, написание поздравительных писем, писем-соболезнований.

Придаточные условия дополнения, определения, обстоятельства (Revision).

Развитие навыков просмотрового и аналитического чтения: перефразирование и составление поздравительных писем, писем- соболезнований.

14

8

 

Овладение языковыми средствами достигается за счет выполнения студентами заданий по самостоятельной работе и углубленного изучения материалов грамматического справочника (см. приложение).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Самостоятельная работа включает в себя следующие виды деятельности: выполнение домашних заданий, написание резюме, официальных и неофициальных писем, подготовка к тестам.

Добросовестное и регулярное выполнение самостоятельной работы позволит вам выявить и ликвидировать пробелы в знаниях школьного курса и успешно развивать новые умения и навыки в области, как повседневного, так и профессионального иностранного языка.

Контроль и оценка знаний

Рубежный контроль недели.

Первый рубежный контроль (25 баллов) – лексический тест, включающий материал по темам третьего и четвертого модуля

Второй рубежный контроль (25 баллов) – лексический тест включающий материал по темам третьего и четвертого модуля

Третий рубежный контроль (25 баллов)лексико-грамматический тест в рамках пройденных тем.

Четвертый семестр заканчивается экзаменом в рамках ФЭПО

Критерии оценки знаний.

Тестирование:

51%-60% правильных ответов – «удовлетворительно»

61%-80% правильных ответов – «хорошо»

81%-100% правильных ответов – «отлично».

Перечень основных учебных пособий по данному курсу

1.  , Letter writing Учебное пособие по английскому языку. Ижевск: Детектив - информ, 2002.

2.  , Logical Grammar in exercises. Учебное пособие по английскому языку. Ижевск: Детектив – информ., 2002.

3.  Курс делового английского языка. – М: Мир книги». 2007.

4.  Ширли Тэйлор «Деловая переписка и образцы документов на английском языке». 2007.

5.  Michael Swan Catherine Walter The New Cambridge English Course (Intermediate) Cambridge University press, 1996 год.

6.  Michael Swan Catherine Walter The New Cambridge English Course (Preintermediate) Cambridge University press, 1996 год.

Перечень дополнительной литературы

T. Bastow C. Jones Talking in Pairs. Oxford University Press, 1994.

P W D Redmond, Peter Shears General Principles of English law. Longman Group UK Ltd 1993.

Martin Manser and Megan Thomson Chambers Combined Dictionary Thesaurus.

Longman Essential Activator. 2004

Видео курсы

1.  People and Places

2.  Young in America

Интернет ресурсы

1.  www. skillstudio. co. uk

2.  userdoc. *****/pp/demo/presentl. html

Основное оборудование по дисциплине

Иностранный язык (Английский)

Специальности «ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ»

Очной формы обучения

2010/2011 учебный год

№ п/п

Наименование оборудования

Кол-во

примечание

1

Мультимедийный проектор Toshiba TLP-S70

1

имеется

Контактное лицо

Тел. 916-012

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Курс - Английский язык.

Аспект - Английский язык профессионального общения.

Название – «Английский язык студентов ДиДОУ»

Семестр 3,4

Всего аудиторных часов … 68

Практические занятия (час) 68

Самостоятельная работа (час) 34

Зачет (семестр) 3

Экзамен (семестр) 4

Курс «Английский язык для студентов ДиДОУ» построен по тематическому принципу, и включает 5 разделов, тематика которых отражает основные правовые дисциплины в области юридических специальностей, как в российских, так и в зарубежных вузах. Каждый раздел заканчивается контрольной работой в тестовой форме (образцы контрольных работ прилагаются). Контрольная работа является средством измерения и контроля уровня достижений студента в рамках курса. Результаты выполнения контрольных работ являются основой для промежуточной внутрисеместровой аттестации и семестрового зачета.

Курс иностранного языка уделяет самостоятельной работе студента значительную часть общего количества обучающих часов. Самостоятельная работа выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Самостоятельная работа выполняется студентом во внеаудиторное время. Задача студента - достигнуть поставленной в задании цели, в том числе с использованием технических средств и возможностей Интернета, и выразить в той или иной форме результаты своих интеллектуальных действий. Выполнение самостоятельной работы является обязательным компонентом образовательного процесса в вузе, так как за годы обучения студент должен не только овладеть определенным объемом знаний, умений, навыков, но научиться самостоятельно приобретать знания, работать с информацией, овладевать способами познавательной деятельности, которые он может применять в дальнейшем, повышая квалификацию, изменяя направление профессиональной деятельности.

Курс «Английский язык для студентов ДиДОУ» предполагает, что самостоятельная работа выполняется синхронно с основным ритмом и тематикой аудиторной работы.

Самостоятельная работа студентов в рамках данного курса включает:

1.  языковые задания, направленные

-  на практику использования профессиональной лексики в разных формах общения (работа со словарем, выполнение домашних заданий, определенных преподавателем, подготовка к контрольной работе).

-  на практику перевода с английского языка на русский, либо с русского языка на английский, с целью достижения достаточного уровня адекватности передаваемой информации (чтение и перевод текстовых материалов информативно дополняющих основные учебные темы).

2.  задания на развитие интеллектуальных и общеучебных умений будущих специалистов, включающих способы и приемы организации информации:

-  чтение писем и деловых документов с целью извлечения информации с последующим изложением на русском и английском языках;

-  составление писем;

-  перефразирование источника (paraphrasing techniques)

-  реферирование и аннотирование текста (summary writing)

Таблица отражает:

тематическое содержание курса, виды самостоятельной работы, источники информации, необходимые для выполнения самостоятельной работы.

Тема

Самостоятельная работа

Учебные пособия

Источник информации

Многообразие писем.

(Formal and Informal letters).

Перевод образцов писем на стр. 3-9 (Letter writing)

Работа со словарем.

Составление официальных, неофициальных писем 1-4 порядка.

Letter writing, стр. 3-14

Курс делового английского языка, стр. 5-16

Оформление различных видов документации. (Filling in forms).

Работа со словарем.

Ознакомление с образцами различных анкет и бланков. Заполнение анкет различной сложности.

Letter writing, стр. 24-37

Работа с официальными документами. (Application letters, Resume, Recommendation letters).

Работа со словарем.

Ознакомление с образцами писем заявлений, резюме и рекомендаций при поступлении на работу. Практика составления подобных документов на английском языке.

Letter writing, стр. 51-69

Курс делового английского языка, стр. 123-131

Деловая переписка. (Business letters, e-mails, telegrams and telexes).

Работа со словарем.

Практика составления деловых писем.

Ведение переписки между компаниями.

Выполнение упражнений на парафраз. Чтение и перевод, реферирование писем.

Letter writing, стр. 74-80

Курс делового английского языка, стр. 35-83

Делопроизводство секретаря-референта. (Making travel arrangements, appointments, writing letters of congratulation, sympathy, condolence, writing invitation).

Работа со словарем.

Практика составления писем-поздравлений, соболезнований, благодарственных писем, деловых извещение, бронирование билетов и мест в гостинице.

Выполнение упражнений на парафраз.

Чтение и перевод, реферирование писем

Letter writing, стр. 107-108

Курс делового английского языка, стр. 87-103


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3