Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к приказу МАОУ ПКС «ИОМКР»
Муниципальное автономное образовательное учреждение
повышения квалификации специалистов
«Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов»
УЧЕБНЫЙ План
Школы здорового образа жизни
на учебный год
Авторы программы:
,
,
2013 год
Великий Новгород
Пояснительная записка
к учебному плану Школы здорового образа жизни
учебный год
Учебный процесс в Школе здорового образа жизни осуществляется на основании приказов комитета по образованию Администрации Великого Новгорода от 01.01.2001г № 000 «Об открытии «Школы здорового образа жизни», от 01.01.2001г № 000 «О деятельности «Школы здорового образа жизни», решения Совета Института № 4 от 01.01.2001г и в соответствии с рецензиями специалистов Новгородского Государственного Университета имени Ярослава Мудрого и Управления по охране здоровья населения Администрации Великого Новгорода.
Учебный процесс осуществляется на основе авторской программы «Школа здорового образа жизни» (приказ комитета образования Новгородской области от 01.01.2001г № 000 «О присвоении статуса «Авторская программа (пособие, дидактическая и методическая разработка)». Программа предусмотрена для учащихся 2-х, 4-х, 7-х, 9-х, и 10-х классов. Изучение курса построено по линейно-концентрическому типу. За время обучения школьники знакомятся с актуальными проблемами психолого-педагогических и медико-социальных аспектов здорового образа жизни.
Учебный план являются основным нормативным документом, который определяет количество часов на изучение психологического и медицинского разделов программы и устанавливают максимально допустимую нагрузку учащихся.
Структура учебного плана состоит из двух частей: психолого-педагогическая область и медицинская область, в которых обозначен перечень образовательных компонентов программы.
В 7, 9, 10 классах в образовательной области «Репродуктивное здоровье» (7 класс): «Я взрослею (мальчик-юноша)» (1час) и «Я взрослею (девочка-девушка)» (1 час) — предусмотрено деление на группы: юноши и девушки — поэтому занятия проводят два преподавателя.
Несмотря на то, что основное содержание обучения ориентировано на перспективу, школьники имеют возможность своевременно получать медицинскую и психологическую помощь у специалистов. В учебном плане предусмотрены часы на групповые и индивидуальные консультации по психологическим и медицинским вопросам, проводимые специалистами Школы здорового образа жизни по запросам. Индивидуальные и групповые консультации оказываются за пределами максимальной нагрузки обучающихся. Однако указанное количество недельных часов (2 часа в 7 классе и по 3 часа в 9-х и 10-х классах), отводимых на эти занятия в каждом классе, входит в нагрузку не каждого отдельно обучающегося соответствующего класса, а учителя. На долю же каждого обучающегося приходится в неделю от 15 до 30 минут, поскольку консультации ведутся индивидуально или в маленьких группах (2-3 школьника).
На основании приказа МОУ ПКС «Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов» от 01.01.2001г № 20 «Об утверждении программы тренинговых занятий для подростков группы риска и организации работы по её реализации в «Школе здорового образа жизни» и решения Совета Института № 1 от 01.01.2001г в целях развития и совершенствования профилактической работы, направленной на предупреждение синдромов зависимостей подростков группы риска образовательных учреждений, в учебный план включены часы на групповые занятия для детей группы риска. Групповые занятия проводятся по запросам образовательных учреждений. На одну группу отводится 1 час.
Учебный план Школы здорового образа жизни
на учебный год
№ п\п | Образовательные области | Образовательные компоненты | Количество учебных часов в неделю | |||||
7 класс | 10 класс | |||||||
1 | Психолого-педагогиче- ская | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | |
2 | Общение | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 6 | |
3 | Конфликтология | 1 | 2 | 2 | 1 | 6 | ||
4 | Семья | 1 | 1 | 3 | 5 | |||
5 | Профориентация | 1 | 1 | |||||
6 | Юридические основы семьи | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
7 | Медицинская | Личная гигиена | 2 | 3 | 2 | 3 | 10 | |
8 | Профилактика осанки и близорукости | 1 | 1 | 2 | 4 | |||
9 | Профилактика вредных привычек и зависимостей | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
10 | Венерология | 2 | 1 | 3 | ||||
11 | Репродуктивное здоровье (деление на группы) | 1+1** | 1+1** | 4+2** | 6+4** | |||
12 | Подведение итогов | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
13 | Максимальная нагрузка на учащегося | 4 | 10 | 12 | 12 | 18 | 56 | |
14 | ИТОГО | 4 | 10 | 12+1* | 12+1* | 18+2* | 56+4* | |
15 | Индивидуальное и групповое консультирование. | По психологическим и медицинским вопросам. | 2*** | 3*** | 3*** | 8*** | ||
16 | Групповые занятия для детей группы риска. | Тренинг личностного роста. Профилактика болезней химической зависимости | 1*** | 1*** | 1*** | 3*** | ||
17 | ИТОГО к оплате на класс | 4 | 10 | 16 | 17 | 24 | 71 | |
** 7, 9, 10 класс тема читается отдельно для девушек и юношей, в ней занято 2 преподавателя.
***индивидуальные и групповые консультации проводятся по запросам. На одного обучающегося отводится от 15 до 30 минут учебного времени. На один класс не более 3 часов.
***групповые занятия для детей группы риска проводятся по запросам. На одну группу отводится 1 час.
