Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Министерство образования и науки Республики Марий Эл Сернурского района
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Зашижемская средняя (полная) общеобразовательная школа»
ПОРТФОЛИО
Митряевой Анны Александровны,
учителя начальных классов первой квалификационной категории
заявлена первая квалификационная категория
Зашижемье 2012
Фамилия, имя, отчество, год рождения:
, 06 мая 1960год.
Образование:
Высшее, окончила Марийский государственный педагогический институт им. в 1982 году по специальности « Учитель математики и физики», диплом серия ЖВ № присвоена квалификация учителя математики и физики, Марийский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. в 1996 году по специальности «Педагогика и методика начального обучения», диплом серия ЭВ №присвоена квалификация учителя начальных классов.
Трудовой и педагогический стаж работы в данном ОУ:
Трудовой стаж – 29 лет, педагогический – 29 лет, в данном ОУ – 28 лет.
Должность:
Учитель начальных классов.
Звания и награды:
Почётное звание «Заслуженный работник образования Республики Марий Эл», 1998 год (Указ Президента Республики Марий Эл № 000 от 31 августа 1998 года); почетная грамота муниципального учреждения «Отдел образования и по делам молодёжи администрации муниципального образования «Сернурский муниципальный район» (Приказ № 000 от 27 августа 2007 года)
Методическая тема: «Развитие познавательной активности младших школьников через личностно-ориентированное обучение средствами ИКТ».
САМОАНАЛИЗ
Методическая тема, над которой я работаю: «Развитие познавательной активности младших школьников через личностно-ориентированное обучение средствами ИКТ». В своей работе создаю условия для развития познавательных способностей детей, для сохранения и укрепления в процессе учебы интеллектуального, нравственного, психологического, физического здоровья школьников. Применяю разнообразные приёмы организации познавательной деятельности на уроках: включаю школьника в решение проблемных задач, поисковую деятельность, приучаю к наблюдению, интерпретации и обобщению материала. Для познавательной активности обучающихся использую различные формы организации учебного процесса: классно – урочные, индивидуальные, групповые, уроки с использованием ИКТ, нетрадиционные уроки. В своей работе использую современные образовательные технологии: личностно-ориентированный подход, проектные, ИКТ-технологии. Использую развивающее, проблемное обучение, игровые методы, обучение в сотрудничестве, здоровьесберегающие технологии. Применяю новые методы подачи учебной информации:
§ использование возможности ресурсов Интернет;
§ творческие задания обучающихся (работа с компьютером);
§ использование на уроках электронных презентаций;
§ разработка и проведение интегрированных уроков;
Систематически занимаюсь самообразованием, участвую на различных семинарах, изучаю педагогическую литературу.
Открытые уроки и мероприятия
Урок в 4 классе по ИЗО «Художники – анималисты. Рисование по памяти и представлению кошки» в рамках школьного семинара учителей начальных классов (10 декабря 2010 года)
Внеклассные мероприятия по духовно-нравственному воспитанию: театрализованное представление «Светлая пасха» (май 2009 год), рождественское представление « Чудо для Насти» (январь 2010 г.).
Выступление на Педагогическом совете с докладом на тему «Союз семьи и школы в воспитании подрастающего поколения» (11 февраля 2010 г.). Справка МОУ «Зашижемская средняя /полная/ общеобразовательная школа» № 58 от 11 февраля 2010 г.
Выступление в рамках кустового семинара учителей по ФГОС по теме «Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса» (25 января 2012 года).
Выступление на районном семинаре учителей начальных классов «Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС» по теме «Духовно-нравственное воспитание младших школьников» (14 февраля 2012 года) Справка МУ «Отдел образования МО «Сернурский муниципальный район»№ 000 от г.
Урок в 1 классе по обучению грамоте «Новая «работа» знакомых букв»
(февраль 2012г.).
Внеклассное мероприятие по окружающему миру: игра звёздный час «По грибы, по ягоды» (март 2012г.).
Исследовательские работы обучающихся
В рамках школьной методической недели проводится конкурс исследовательских работ обучающихся, на котором представлены исследовательские работы Зайцевой Марины «Секреты моего успеха» и Воронцовой Анны «Моя трудовая семья».
Результаты участия обучающихся во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
В учебном году:
Блинова Анастасия, обучающаяся 3 класса заняла 3 место на муниципальной олимпиаде по русскому языку, Зайцева Марина, обучающаяся 3 класса заняла 3 место на муниципальной олимпиаде по окружающему миру.
В учебном году:
В конкурсе «Кенгуру плюс» Блинова Настя набрала 88 баллов, Воронцова Анна набрала 88 баллов, Зайцева Марина набрала 88 баллов, Селюнина Даша набрала 84 балла, средние данные по школе: 87 баллов (средние данные по России-63,1балла).
Динамика среднего балла обученности и качества знаний учащихся за последние три года
Год обучения | Предмет | Уровень успеваемости | Средний балл обученности | Качество знаний |
Чтение Чтение Чтение | 100% 100% 100% | 4,1 4,2 4.3 | 77% 78% 79% | |
Русский язык Русский язык Русский язык | 100% 100% 100% | 3,7 3,8 3,9 | 50% 55% 57% | |
Математика Математика Математика | 100% 100% 100% | 3,8 4,0 4.1 | 66% 67% 70% | |
Окружающий мир Окружающий мир Окружающий мир | 100% 100% 100% | 3.7 4,0 4,2 | 66,6% 77,7 % 77,7% | |
Качество знаний учащихся по результатам контрольных работ
Год обучения | Предмет | Качество знаний |
математика | 56% | |
математика | 62% | |
математика | 75% | |
русский язык | 55% | |
русский язык | 58% | |
Русский язык | 60% | |
Своевременно прохожу курсы:
§ С 8.01 по 12.года прошла краткосрочное обучение курсы в ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» по теме «Вариативность начального образования УМК «Гармония» в объёме 40 часов;
§ с 26.03 по 30.03.2007 года прошла краткосрочное обучение в ГОУ ДПО (ПК) С в объёме 40 часов по теме «Вариативность начального образования УМК «Гармония» справка № 000;
§ с 19.10 по 30.10.2007 года прошла краткосрочное обучение в ГОУ ВПО «Марийский государственный университет» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» в объёме 72 часов, удостоверение № 000;
§ 24 января 2011 года прошла краткосрочное обучение в Институте повышения квалификации и переподготовки кадров Марийского государственного университета (лицензия от 01.01.2001г.№ 000) по программе «Формирование универсальных учебных действий в учебном диалоге» в объёме 8 часов;
§ с 28.03 по 01года курсы повышения квалификации в ГОУ ДПО (ПК) «Марийский институт образования» по теме «Реализация требований ФГОС начального образования», зачётная книжка № 000 в объёме 36 часов;
§ 06.05.2011года прошла краткосрочное обучение в Марийском институте образования по теме «Система оценки достижений планируемых результатов освоения ООП», зачётная книжка № 000 в объёме 8 часов;
§ с 01.08 по 05.08.2011года курсы повышения квалификации в ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» по теме «Реализация ФГОС НОО» в объёме 36 часов, зачётная книжка № 000
Дата Подпись аттестуемого
Директор школы
Раздел 2
Результаты
педагогической
деятельности
2.1. Характеристики качества образования
А.2.1. Динамика предметных знаний
Объемные и распространенные знания, кропотливая научно-методическая подготовка, педагогическое мастерство, постоянный творческий поиск и использование на практике вариативных программ и технологий обучения, продуманная индивидуальная работа с учащимися, умелое руководство самостоятельной работой школьников, развитие их способностей и талантов позволяет мне добиваться высоких результатов в профессиональной деятельности.
Результаты работы представлены в таблицах. Средний балл обученности и качество знаний у обучающихся по предметам составляет:
Динамика и результаты по преподаваемым предметам (основным) за последние 3 года:
Год обучения | Предмет | Уровень успеваемости | Средний балл обученности | Качество знаний |
Чтение Чтение Чтение | 100% 100% 100% | 4,1 4,2 4.3 | 77% 78% 79% | |
Русский язык Русский язык Русский язык | 100% 100% 100% | 3,7 3,8 3,9 | 50% 55% 57% | |
Математика Математика Математика | 100% 100% 100% | 3,8 4,0 4.1 | 66% 67% 70% | |
Окружающий мир Окружающий мир Окружающий мир | 100% 100% 100% | 3.7 4,0 4,2 | 66,6% 77,7 % 77,7% | |
Уровень обученности по математике, русскому языку, чтению, окружающему миру
Качество знаний по математике, русскому языку, чтению, окружающему миру
Вывод: За последние три года по предметам (математика, русский язык, чтение) нет неуспевающих. Наблюдается позитивная динамика уровня обученности и качества знаний учащихся.
Из таблицы видно, что качество знаний обучающихся высокое и стабильное, сформировано стремление к самоопределению и самообразованию:
они умеют самостоятельно работать с источником знаний, ведут экспериментальную практическую работу;
· понимают и принимают учебные задания, проверяют свою работу и работу напарника;
· умеют сравнивать, анализировать, обобщать, классифицировать и систематизировать материал;
· активно участвуют в диспутах, грамотно ведут диалог;
· а главное – у них особый стиль общения, в котором преобладает дух сотрудничества, сопереживания и взаимоуважения.
Подтверждением сказанного являются:
· Зайцева Марина в учебном году заняла третье место в районной олимпиаде по окружающему миру, Блинова Настя в этом же году заняла третье место в районной олимпиаде по русскому языку.
· Срезовые работы по русскому языку (% качества – 60 % и математике (% качества - 75 %) в 4-м классе.
· Отзывы коллег об уровне обученности и воспитанности учащихся класса на методическом объединении по преемственности.
· Отзывы родителей детей о работе.
Обучающиеся принимают участие во Всероссийском конкурсе - игре «Медвежонок», в конкурсе-игре «Кенгуру», тестировании «Кенгуру плюс».
В учебном году:
В конкурсе «Кенгуру плюс» Блинова Настя набрала 88 баллов, Воронцова Анна набрала 88 баллов, Зайцева Марина набрала 88 баллов, Селюнина Даша набрала 84 балла, средние данные по школе: 87 баллов (средние данные по России-63,1балл)
Директор школы
Заместитель директора по УР
А.2.2. Динамика общеучебных умений и навыков
Динамика общеучебных компетенций исследована на примере одного класса за последние три года обучения, сведения в таблице.
Таблица 1 - Динамика уровня общеучебных умений и навыков
Год Класс | 2009 | 2010 3 класс | 2011 4 класс | |||
Кол-во уч-ся | 9 | 9 | 9 | |||
Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | |
Репродуктивный уровень | 3 | 33,3 | 3 | 33,3 | 1 | 11,1 |
Реконструктивный уровень | 3 | 33,3 | 4 | 44,4 | 6 | 66,6 |
Творческий уровень | 3 | 33,3 | 6 | 66,6 | 8 | 88,8 |
В графическом отображении результат выглядит следующим образом:
Репродуктивный уровень общеучебных компетенций изменился с 33,3 % до 11,1%, а творческий уровень составил 88.8%.
Директор школы
Заместитель директора по УР
Результаты административных контрольных работ составляют:
Учебные годы | Предмет | Успеваемость | Качество знаний | Средний балл обученности |
математика | 100% | 56% | 3,6 | |
математика | 100% | 62% | 3,8 | |
математика | 100% | 75% | 4.0 | |
русский язык | 100% | 55% | 3,6 | |
Русский язык | 100% | 58% | 3,8 | |
Русский язык | 100% | 60% | 3,9 | |
Уровень обученности по итогам административных контрольных работ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
