п/№

Наименование тем лекций

Объем в АЧ

Семестр 1

Семестр 2

1

Основные направления научной психологии

2

2

Возрастная психология

6

3

Личность

4

4

Научение

2

5

Деятельность

2

7

Картина мира

2

8

Эмоциональные процессы

2

9

Психология индивидуальных различий

2

10

Психология общения

2

11

Психология малых групп

2

12

Педагогика обучения и воспитания

4

ИТОГО (всего - 30 АЧ)

5.3. Распределение лабораторных практикумов по семестрам – не предусмотрено

5.4. Распределение тем практических занятий по семестрам – не предусмотрено

5.5. Распределение тем клинико-практических занятий по семестрам – не предусмотрено

5.6. Распределение тем семинаров по семестрам

п/№

Наименование тем семинаров

Объем в АЧ

Семестр 1

Семестр 2

1

Основные направления научной психологии

2

2

Возрастная психология

6

3

Личность

4

4

Научение

2

5

Деятельность

2

6

Мотивация

2

7

Картина мира

2

8

Эмоциональные процессы

2

9

Психология индивидуальных различий

2

10

Психология общения

2

11

Психология малых групп

2

12

Структура и основные этапы педагогического процесса

2

13

Основные формы обучения

2

14

Средства и методы педагогического воздействия на личность с

учетом ее возрастных особенностей

6

15

Структура обучающих программ

2

16

Программы самообучения и самовоспитания

2

ИТОГО (всего - 42 АЧ)

5.7. Распределение самостоятельной работы студента (СРС) по видам и семестрам

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

п/№

Наименование вида СРС*

Объем в АЧ

Семестр 1

Семестр 2

1

Подготовка к семинарским занятиям (работа с литературными и иными источниками информации по изучаемому разделу)

20

2

Выполнение и оформление индивидуального творческого задания

4

3

Работа с электронными образовательными ресурсами, размещенными на образовательном портале Университета

4

4

Подготовка к участию в потоковой студенческой конференции (подготовка выступления, презентации к нему)

1

5

Подготовка к зачету

7

ИТОГО (всего - 36 АЧ)

*виды самостоятельной работы: работа с литературными и иными источниками информации по изучаемому разделу, в том числе в интерактивной форме, выполнение заданий, предусмотренных рабочей программой (групповых и (или) индивидуальных) в форме написания историй болезни, рефератов, эссе, подготовки докладов, выступлений; подготовка к участию в занятиях в интерактивной форме (ролевые и деловые игры, тренинги, игровое проектирование, компьютерная симуляция, дискуссии), работа с электронными образовательными ресурсами, размещенными на образовательном портале Университета, подготовка курсовых работ и т. д.

6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины.

6.1. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации*, виды оценочных средств

№ п/п

№ семестра

Формы контроля

Наименование раздела дисциплины

Оценочные средства

Виды

Кол-во вопросов в задании

Кол-во независимых вариантов

1

2

3

4

5

6

7

1.   

1

контроль освоения темы

Психология как одна из фундаментальных наук о человеке

Тестовые задания

10

3

2.   

1

контроль освоения темы

Общие и индивидуальные особенности психики детей, подростков и взрослого

Человека

Тестовые задания

10

3

3.   

1

контроль освоения темы

Психология личности

Тестовые задания

10

3

4.   

1

контроль освоения темы

Уровни поведения личности

Тестовые задания

10

3

5.   

1

контроль освоения темы

Общение личности в малой группе

Тестовые задания

10

3

6.   

1

контроль освоения темы

Воспитательная, педагогическая деятельность

Тестовые задания

10

3

*формы текущего контроля: контроль самостоятельной работы студента, контроль освоения темы; формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3