Вопросы к экзамену по дисциплине «Методика преподавания математики»
для студентов 42 группы НО уч. год
Составитель: к. п.н., доцент ______________
1. Методика изучения отрезка натурального ряда. Присчитывание и отсчитывание по одному.
2. Методика изучения простых задач.
3. Методика изучения взаимосвязи компонентов и результатов действий сложения и вычитания.
4. Методика изучения нумерации чисел первого десятка, натурального ряда чисел и нуля.
5. Методика изучения составных задач.
6. Методика изучения особых случаев умножения и деления.
7. Методика изучения числа как результата измерения величин.
8. Методика изучения таблицы умножения (соответствующие случаи деления).
9. Методика изучения арифметических действий в начальной школе.
10. Методика изучения алгоритма действия деления столбиком.
11. Методика изучения табличных случаев сложения и вычитания в пределах 20.
12. Методика изучения действий с величинами.
13. Методика изучения понятий «доля» и «дробь».
14. Организация деятельности учащихся при обучении решению задач с пропорциональными величинами.
15. Методика изучения понятий «больше (меньше) на..2».
16. Методика изучения понятий «больше (меньше) в …».
17. Методика изучения задач на движение.
18. Методика изучения равенств и неравенств в начальной школе.
19. Методика изучения уравнений в начальной школе.
20. Методика изучения числовых и буквенных выражений в начальной школе.
21. Методический анализ урока математики в начальных классах.
22. Сохранение и развитие математических способностей младшего школьника как методическая проблема.
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________« 29 » октября 2011 г. Билет № 11. Методика изучения отрезка натурального ряда. Присчитывание и отсчитывание по одному. 2. Сохранение и развитие математических способностей младшего школьника как методическая проблема. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 гБилет № 21. Методика изучения простых задач. 2. Методический анализ урока математики в начальных классах. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г. Билет № 31. Методика изучения взаимосвязи компонентов и результатов действий сложения и вычитания. 2. Методика изучения числовых и буквенных выражений в начальной школе. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________« 29 » октября 2011 г. Билет № 41. Методика изучения нумерации чисел первого десятка, натурального ряда чисел и нуля. 2. Методика изучения уравнений в начальной школе. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г.Билет № 5Методика изучения составных задач. Методика изучения равенств и неравенств в начальной школе. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г.Билет № 6Методика изучения особых случаев умножения и деления. Методика изучения задач на движение. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г. Билет № 71. Методика изучения числа как результата измерения величин. 2. Методика изучения понятий «больше (меньше) в …». |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________« 29 » октября 2011 г. Билет № 81. Методика изучения таблицы умножения (соответствующие случаи деления). 2. Методика изучения понятий «больше (меньше) на …2». |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г.Билет № 91. Методика изучения арифметических действий в начальной школе. 2. Организация деятельности учащихся при обучении решению задач с пропорциональными величинами. |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г.Билет № 10Методика изучения алгоритма действий деления столбиком.2. Методика изучения понятий «доля» и «дробь». |
Тобольская государственная социально-педагогическая академияим.Зав. каф ТиМДО__________ « 29 » октября 2011 г. Билет №111. Методика изучения табличных случаев сложения и вычитания в пределах 20. 2. Методика изучения действий с величинами. |
билеты К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ» |
для студентов 42 группы НО 2011/2012 уч. год |
преподаватель кафедры ТиМДО |


