ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» РАО
Всероссийский педагогический Фестиваль «Берега Детства»
Музыкальная секция Ассоциации Монтессори-педагогов России
Курс повышения квалификации
«Здоровьеформирующие технологии в дошкольной педагогике»
(для педагогов и специалистов ДОУ, УДОД, школ, центров, работающих с дошкольниками)»
Сроки проведения: 8–13 июня 2013 года (6 дней)
Время проведения: с 11.00 до 13.00 и 14.30-17.00
Место проведения: Болгария, турист. комплект «Русалка»
В работе курса принимают участие авторы методик и программ, ученые, методисты, педагоги, психологи, работающие с использованием гуманистических направлений современной педагогики и психологии. В основе курса - базовые лекции и семинары-практикумы по воспитанию и развитию дошкольников в семье и в организованных группах в образовательных учреждениях, по формированию здорового образа жизни. Материал семинаров насыщен уникальным музыкально-танцевальным и психолого-педагогическим материалом и несёт огромный творческий потенциал для реализации индивидуальных и групповых идей. В программе курса представлены авторские разработки, материалы и пособия по формированию здоровьеформирующей среды в ОУ, презентации и упражнения классических монтессори–материалов по музыке, а также новейшие авторские разработки, материалы и оборудование по формированию автодидактической здоровьеформирующей музыкальной среды. Слушателям, успешно прошедшим обучение, выдаются Удостоверения о повышении квалификации от ИППД РАО на 72 часа государственного образца.
ПРОГРАММА
1-й день – 8 июня
1. Обзор современных проблем развития и воспитания детей дошкольного возраста ()
2. Интегративный танцевально-двигательный подход в работе с детьми дошкольного возраста ().
2-й день - 9 июня
1. Формирование здорового образа жизни и физическое развитие и воспитание дошкольников. ().
2. Ресурсы и проблемы развития детей дошкольного возраста ().
3-й день - 10 июня
1. Здоровьеформирующий потенциал музыкального воспитания дошкольников ().
2. Организация наблюдения за работой детей-дошкольников на занятиях. ().
4-й день - 11 июня
1. Стресс и стрессоустойчивость участников образовательного процесса ()
2. Создание музыкальной развивающей среды для ребенка раннего возраста. Проектирование здоровьеформирующих музыкальных занятий ().
5-й день - 12 июня
1. Особенности организации здоровьеформирующей педагогической работы с дошкольниками. ().
2. Педагогические технологии работы со стрессом у ребенка-дошкольника и педагога (, ).
6-й день - 13 июня
1. Здоровьеформирующая работа педагога с семьей ребенка дошкольного возраста ().
2. Музыка и движение как педагогические основы для формирования здоровьеформирующей среды в ОУ. (, ).
Подведение итогов курсов. Итоговый тест. Вручение Удостоверений и Сертификатов.
Авторы и преподаватели курса:
1. – психолог, Монтессори-педагог, кинесиолог, ведущий научный сотрудник Института психолого-педагогических проблем детства РАО, кандидат пед. наук, ведущая групп «Вместе с мамой».
2. - учитель музыки высшей категории, методист ГБОУ ЦПМСС «Лекотека», руководитель музыкальной секции Ассоциации Монтессори-педагогов России (МС АМПР).
3. – педагог-психолог, Монтессори-педагог, кинесиолог, научный сотрудник ИППД РАО, ведущая групп «Вместе с мамой».
4. Яроцкая Анастасия Рамазановна - балерина, педагог Класс-центра Казарновского, ведущая семинаров по движению и арт-терапии в музыкальной секции Ассоциации Монтессори-педагогов России (МС АМПР).
Руководитель курса: Анна Викторовна Бояринцева - 8(916) *****@***ru
