Муниципальное образовательное учреждение
«Самофаловская средняя общеобразовательная школа»
Городищенского района Волгоградской области
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
на 20011 –2016 г
«Повышение качества
и доступности образования»
ПРИНЯТА
на Управляющем совете школы
Декабрь 2010 г.
ВВЕДЕНИЕ
Программа развития муниципального образовательного учреждения «Самофаловская средняя общеобразовательная школа» Городищенского района Волгоградской области -2011 – 2016 учебные годы - представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ. Программа характеризует имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии.
Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, свое человеческое начало, выработать положительную систему мировоззрения, предоставить возможность приспособления к социальной среде обитания.
В процессе реализации Программы в рамках деятельности школы предполагается развитие модели школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания, объединенных в выделенных приоритетах:
· личность участников образовательного процесса (учителя, ученика, родителя), ее самооценка, развитие;
· гуманизм как основа образовательного процесса, определяющего место человека в обществе.
I. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ
1. Общая характеристика
Муниципальное образовательное учреждение «Самофаловская средняя общеобразовательная школа» Городищенского района Волгоградской области введена в эксплуатацию в 1981 году.
Школа имеет государственную аккредитацию (Свидетельство о государственной аккредитации ГА 016081 № 000 от 01г. по 23.05.2011г.). Школа имеет государственную лицензию на право ведения образовательной деятельности (серия А № 000 регистрационный № 000 от 01.01.2001 г. по 19.04.2011г.)
Устав муниципального образовательного учреждения «Самофаловская средняя общеобразовательная школа» зарегистрирован 13.09.2010года за распоряжением Администрации Городищенского муниципального района Волгоградской области.
Школа находится в центре посёлка Самофаловка, рядом с которым проходит Федеральная Московская трасса, по северо-восточной окраине села проходит железная дорога.
Учредителем школы является Администрация Городищенского муниципального района Волгоградской области. Учредитель несет ответственность по обязательствам школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.
Вид образовательного учреждения – общеобразовательный.
Цели, которые ставит перед собой учреждение – реализация общей программы в соответствии с учебным планом.
Особенности образовательного процесса – общеобразовательный.
Здание школы – типовое, двухэтажное, кирпичное. В школе имеются 5 кабинетов начальных классов, кабинет русского языка, кабинет физики и информатики, кабинет биологии и химии с лаборантской, 2 кабинета математики, кабинет истории, кабинет географии, кабинет иностранного языка, спортивный зал, мастерская, кабинет ОБЖ, столовая, библиотека.
Техническое состояние школы – удовлетворительное.
Контингент обучающихся образовательного учреждения (за последние 3 года).
Классы | Количество обучающихся | ||
уч. год. | уч. год. | уч. год. | |
1-4 классы | 85 | 82 | 76 |
5-9 классы | 109 | 132 | 119 |
10-11 классы | 18 | 7 | 16 |
Средняя наполняемость классов | 16,3 | 17 | 17,6 |
Учебный год в школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классах — 33 недели, во 2—11 классах — не менее 34 недель.
Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 календарных недель.
Для обучающихся в 1 классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы — 7 календарных дней.
Годовой календарный учебный график ежегодно принимается школой на августовском педагогическом совете, утверждается приказом директора школы.
Режим занятий обучающихся в школе устанавливается согласно учебному плану с соблюдением санитарно-гигиенических норм, при этом:
-в 1-11-х классах школа работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями;
-учащиеся II и III ступеней образования занимаются в одну смену с продолжительностью урока 45 минут;
-учащиеся I ступени - в две смены, продолжительность уроков в 1 классе - 35 минут.
На базе школы действуют творческие объединения и секции.
2. Характеристика педагогического коллектива
Сведения о педагогических работниках.
Человек | % от общего количества педагогов | |
Всего педагогических работников | 21 | |
Образовательный ценз | ||
-высшее профессиональное образование | 18 | 85,7% |
-среднее профессиональное образование | 3 | 14,3% |
-начальное профессиональное образование | - | - |
Квалификационная категория | ||
-высшая квалификационная категория | 1 | 4,8% |
-первая квалификационная категория | 11 | 52,4% |
-вторая квалификационная категория | - | |
Почётные звания | - | - |
Прошли курсы повышения квалификации за последние 3 года | 20 | 95,2% |
Укомплектованность штатов | ||
-на штатной основе | 21 | 100% |
-совместители | - | - |
-по штатному расписанию | 24 | 114% |
-укомплектованность фактически | 21 | 100% |
Педагогический стаж работы
Образование педагогических работников
Средний возраст педагогических работников – 46 лет.
В течение 5 лет 100% педагогических работников школы прошли обучение на курсах повышения квалификации при ВГАПКиПРО.
Почетными грамотами министерства образования награждены 6 педагогов
В школе функционируют 4 МО (гуманитарного цикла, естественно-географического цикла, МО учителей начальных классов, МО классных руководителей). Каждое МО работает над своей темой, которая напрямую связана с проблемой и задачами школы.
Важным звеном методической работы являются предметные методические объединения. В школе их три:
· гуманитарного цикла. ( 6 учителей) ( 28,6 %):
2 учителя русского языка и литературы, 2 учителя английского языка, 2 учителя истории и обществознания;
· естественно – географического цикла (5 учителей) (23,8 %)
2 учителя математики, 1- учитель физики, 1- учитель химии и биологии, 1- учитель географии и биологии;
· МО учителей начальной школы (5 учителей) ( 23,8%).
Методические объединения охватывают 70% всего педагогического коллектива.
Каждое МО работает над своей методической темой тесно связанной с методической темой школы.
3.Управление школой
Управление школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законодательством Российской Федерации, уставом, и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Государственно-общественными формами управления школы являются Управляющий Совет, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива школы, вспомогательные органы управления.
Высшим должностным лицом школы является прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор) школы, назначаемый и освобождаемый от должности Главой администрации Городищенского муниципального района Волгоградской области
Директор действует на принципах единоначалия по вопросам, отнесенным к его компетенции законодательством Российской Федерации.
Директор школы осуществляет координацию усилий всех участников образовательного процесса
Заместители директора (по УВР, по ВР, по АХЧ) , педагог-организатор, социальный педагог, преподаватель-организатор ОБЖ реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, социальную, материально-техническую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.
4.Материально-техническая база школы
Оснащение учебных и специализированных помещений, используемых для реализации образовательных программ.
4.Материально-техническая база школы
Виды учебных помещений | Виды оборудования | % оснащенности |
Кабинет физики, информатики | Комплект мебели, доска классная, интерактивная доска, рабочее место ученика (9 шт.), модем, сканер, принтер и др. | 90 |
Кабинет химии, биологии | Комплект мебели, доска классная, стол демонстрационный, таблица Менделеева, весы лабораторные, набор моделей атомов, весы лабораторные и др. | 80 |
Кабинет математики | Комплект мебели, доска классная, компьютер, мультимедийный проектор, экран и др. | 90 |
Кабинет русского языка и литературы | Комплект мебели, доска классная, комплект пособий книг и др. | 70 |
Мастерская | Станок фуговальный – 1шт, станок токарный – 2 шт..станок фрезерный – 1 шт, станок сверлильный – 1 шт. электроточило – 1шт. и др. | 80 |
Спортивный зал | щит баскетбольный (2 шт), стол теннисный(2шт.), козел, маты | 60 |
Кабинет ОБЖ | Комплект мебели, доска классная, комплект пособий, книг, плакатов и др, | 90 |
Кабинет истории | Комплект мебели, доска классная, комплект пособий, книг, плакатов, телевизор, ноутбук и др. | 90 |
Кабинет географии | Комплект мебели, доска классная, комплект пособий, книг, плакатов и др. | 90 |
Кабинет английского языка | Комплект мебели, доска классная, комплект пособий, книг, плакатов и др. | 70 |
Кабинет начальных классов (5 шт.) | Комплект мебели, доска классная, комплект пособий, книг, плакатов, ноутбук и др. | 80 |
В школе есть наличие лицензионного программного оборудования и обеспечение доступа к Интернет-ресурсам в образовательном процессе.
Используется лицензионное программное обеспечение для общеобразовательных учреждений из приоритетного национального проекта «Образование» «Первая помощь.1», «Первая помощь.2», из них наиболее востребованными являются:
- «Антивирусы и утилиты»
- «Операционная система»
- «Офисный пакет»;
- «Программирование»;
- «Управление школой»;
- «Графика и дизайн»;
- «Словари»;
- «Сканирование и распознавание текста»;
- «Интернет: создание сайтов».
Доступ к Интернет-ресурсам осуществляется через модем ADSL.
Состояние библиотечного фонда.
Количество наименований | Количество экземпляров | |
Общий фонд | 3013 | 2988 |
Официальные издания | - | - |
Подписные издания | 25 | |
Справочная литература | 23 | 23 |
Художественная литература | 2112 | 2112 |
Новые поступления за 5 лет | 1502 | 1502 |
Состояние учебно-информационного фонда
Учебники | Учебно-методические издания | Электронные образовательные ресурсы (количество единиц) | |||
Количество экземпляров | Количество наименований | Количество экземпляров на одного обучающегося | Количество экземпляров | Количество наименований | |
853 | 13 | 4 | 482 | 532 | 26 |
5. Субъекты и источники социального заказа школы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
