2. Высокое качество результатов образовательного процесса
для I ступени начального общего образования
2.1.
Количество обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4») от общего числа в % | |||||
Учебный год. | Количество обучающихся (всего чел) | Количество обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4») | % обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4») | ||
I ступень | Всего | I ступень | Всего | ||
13 | 4 | 4 | 66 | 66 |
В МОУ Евлейской ООШ обучаются 13 учащихся I ступени начального общего образования, из них 7 учащихся 1 класса не аттестуются. Из 6 аттестованных учащихся 3 и 4 классов, 4 учащихся учатся на «4» и «5». В сравнении с мониторингом за 3 предыдущих года показатели этого учебного года выше.
2.2.
Количество обучающихся, осваивающих учебные программы (на «5») от общего числа в % *. | |||||
Учебный год. | Количество обучающихся (всего чел) | Количество обучающихся | % обучающихся | ||
I ступень | Всего | I ступень | Всего | ||
13 | 0 | 0 | 0 | 0 |
По итогам учебного года среди учащихся I ступени начального общего образования нет отличников. Но имеются потенциальные учащиеся с одной и двумя четверками.
2.3.
Количество обучающихся - участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий разного уровня в % от общего числа обучающихся *. Копии документов, подтверждающих участие. | |||||||||||
Учебный год. | Количество обучающихся (всего чел) | Количество обучающихся - участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий | %обучающихся - участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий | ||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень | Всего | Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень | Всего | ||
13 | 7 | 4 | 4 | 4 | 7 | 53 | 30 | 30 | 30 | 53 | |
По сравнению с предыдущими годами среди учащихся I ступени начального общего образования возросло количество учащихся, участвующих в школьном, муниципальном, региональном и во всероссийском конкурсах.
(смотрите приложение 1.1)
2.4.
Количество обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий разного уровня в % от общего числа обучающихся *. Копии документов, подтверждающих участие. | |||||||||||
Учебный год. | Количество обучающихся (всего чел) | Количество обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий | % обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий | ||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень | Всего | Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень | Всего | ||
13 | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 30 | 7,6 | 0 | 0 | 30 | |
По сравнению с предыдущими годами среди учащихся I ступени начального общего образования возросло количество учащихся, победителей в школьном, муниципальном, региональном и во всероссийском конкурсах.
(смотрите приложение 1.2.)
2.5.
Количество учителей – участников профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий разного уровня от общего числа учителей *. Копии документов, подтверждающих участие. | |||||||||||
Учебный год. | Количество учителей в ОУ (всего) | Количество учителей - участников профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий | % учителей - участников профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий | ||||||||
Школьн. уровень | Муниципал. уровень | Регион. уровень | Всероссийс. уровень | Всего | Школьн. уровень | Муниципал. уровень | Регион. уровень | Всероссийс. уровень | Всего | ||
3 | 3 | 2 | - | - | 3 | 100 | 66 | - | - | 100 | |
Учителя I ступени начального общего образования принимают участие в профессиональных конкурсах и мероприятиях школьного и муниципального уровня.
(Смотрите приложение 1.3)
2.6. (для МОУ НОШ и МОУ ООШ)
Количество учащихся, справившихся с контрольной работой по русскому языку и математике по текстам Министерства образования Ульяновской области по итогам I четверти учебного года* (для МОУ НОШ и МОУ ООШ) | |||
предмет | показатель | 4 класс | |
русский | региональный показатель | 56,33 | |
ср. балл по ОУ | 4 | ||
математика | региональный показатель | 43,42 | |
ср. балл по ОУ | 4,3 |
В 4 классе 3 ученика. Из них двое справились с контрольной работой по русскому языку и математике на «4» и «5», один на «3», поэтому средний балл по русскому языку составляет 4 балла, а по математике 4,3 балла.
2.7.
Количество обучающихся, занятых во внеурочное время в % от общего количества обучающихся*. | |||||
Год | Кол-во обучающихся (всего) | Количество обучающихся, занятых различными формами деятельности во внеурочное время | % обучающихся, занятых различными формами деятельности во внеурочное время | ||
I ступень | Всего | I ступень | Всего | ||
2 | 13 | 13 | 13 | 13 | 100 |
Все учащиеся I ступени начального общего образования заняты формами деятельности во внеурочное время: спортивный кружок «Юный спортсмен», кружок родного (татарского) языка «Родничок», кружок по музыке «Фольклор» и внеклассная работа.
3. Создание условий по организации образовательного процесса, соответствующие с современными требованиями
для I ступени начального общего образования
3.1.
Количество педагогов, повысивших свою квалификацию (в % от общего числа педагогов за 5 лет) | |||
Год | Всего учителей в ОУ | Количество учителей, повысивших свою квалификацию | % |
2006 | |||
2007 | |||
2008 | |||
2009 | |||
2010 | 3 | 1 | 33 |
Итого: | 3 | 1 | 33 |
Из 3 педагогов I ступени начального общего образования 1 педагог прошел курсовую переподготовку, а 2 педагога пройдут в 2011 году.
3.2.
Укомплектованность общеобразовательного учреждения педагогическими кадрами в % | |||
Год | Всего учителей в ОУ | Наличие вакансий: предмет, класс | % укомплектованности педагогическими кадрами |
2010 | 3 | нет | 100 |
I ступень начального общего образования общеобразовательного учреждения укомплектована педагогическими кадрами на 100% по специальности учитель начальных классов.
3.3.
Количество педагогов, имеющих высшую и первую категорию (в % от общего числа педагогов) | |||
Год | Всего учителей в ОУ | Количество учителей, имеющих высшую и первую категорию | % |
2010 | 3 | 0 | 0 |
Из 3 учителей I ступени начального общего образования не имеют высшей и первой категории, а имеют 2 категорию.
3.4. На I ступени начального общего образования общеобразовательного учреждения не имеется педагогов, осуществляющих преподавание по профильным программам обучения.
3.5.
Обеспечение обучающихся учебниками из фонда общеобразовательного учреждения (% от общего числа обучающихся)* | |||
Год | Всего обучающихся | Количество обучающихся, обеспеченных учебниками из фонда ОУ | % |
2010 | 13 | 13 | 100 |
I ступень начального общего образования общеобразовательного учреждения обеспечена учебниками из фонда ОУ на 100% .
3.6.
Количество обучающихся, охваченных горячим питанием (по ступеням обучения) в % от общего количества *. | |||||
Год | Кол-во обучающ (всего чел) | Кол-во обуч., охваченных горяч. питанием | % обуч, охваченных горяч питанием | ||
I ступень | Всего | I ступень | Всего | ||
2010 | 13 | 13 | 13 | 100 | 100 |
I ступень начального общего образования общеобразовательного учреждения охвачена горячим питанием на 100% .
3.7.
Финансовое подтверждение о средствах, выделяемых на развитие материально-технической базы, на организацию стимулирования обучающиеся, педагогических работников, в том числе направленных на повышение квалификации (за 3 года)*. | |||||||||
Год | Консолидированный бюджет (руб.) | Обновление материально-технической базы | Матер. стимулирование пед. работников | Расход средств на повышение квалификации учителей | Матер. стимулирование обучающихся | ||||
Выделенные средства(руб.) | % | Выделенные средства (руб.) | % | Выделенные средства (руб.) | % | Выделенные средства(руб.) | % | ||
2008 | 2155438 | 45000 | 2 | 31476 | 1,4 | 0 | 0 | 0 | |
2009 | 2743985 | 0 | 0 | 31476 | 1,1 | 0 | 0 | 0 | |
2010 | 2414252 | 0 | 0 | 31476 | 1,3 | 0 | 0 | 0 | |
Всего за 3год | 7313675 | 45000 | 0,6 | 94428 | 1,2 | 0 | 0 | 0 | |
Итого: | _______ руб | Средства, выделенные на развитие материально-технической базы, на стимулирование обучающихся, педагогических работников, на повышение квалификации за 3 года:____139428_______ руб. ________1,9____% | |||||||
На развитие материально-технической базы, на организацию стимулирования обучающиеся, педагогических работников, в том числе направленных на повышение квалификации (за 3 года) выделялось в 2008 году - 76476 рублей, а в 2009 году - 31476 рублей, а в 2010 году -31476 рублей.
3.8. Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН
В МОУ Евлейская ООШ обеспечен температурный режим в соответствии с СанПин. (смотрите приложение 2)
3.9. Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН
В МОУ Евлейская ООШ имеется в наличии работающая система холодного и горячего водоснабжения (электронагреватель), обеспечивающие необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН.
(смотрите приложение 2)
3.10. Наличие работающей системы канализации, а так же оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов
В МОУ Евлейская ООШ имеется работающая система канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов.
(смотрите приложение 2)
3.11. Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности.
В МОУ Евлейская ООШ имеется в наличии 6 аварийных выходов, необходимое количество(8 штук огнетушителей) средств пожаротушения, подъездные пути к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности. (смотрите приложение 3)
3.12.Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности.
В МОУ Евлейская ООШ соответствует электропроводка здания современным требованиям безопасности. (смотрите приложение 4)
3.13.Наличие в учреждении действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре
В МОУ Евлейская ООШ имеется в наличии действующая пожарная сигнализация и автоматическая система оповещения людей при пожаре. (смотрите приложение 5)
3.15.Благоустроенность школьной территории: озеленение, наличие оборудованных мест для отдыха.
На территории МОУ Евлейской ООШ имеются в наличии оборудованные места для отдыха. На участке посажено 90 деревьев(сосны, березы, ели, рябина, тополь), в том числе 40 фруктовых деревьев (яблони, вишни), перед зданием школы разбит цветник. (смотрите приложение 6)
3.16.Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного ( или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета
В МОУ Евлейской ООШ имеется комната медицинского работника, в которой при необходимости могут находиться дети до осмотра фельдшером Евлейского ФАПа. В комнате медицинского работника имеется шкаф для документов, стол, стулья и кушетка. Здесь же находится аптечка с необходимыми лекарствами. (смотрите приложение 7)
4. Модернизация образовательного процесса по выбранной номинации
для начальной ступени образования
4.1.
Наличие оборудованного компьютерного класса, объединённых в локальную сеть, имеющих доступ к сети Интернет; скоростной режим сети Интернет, с указанием программного обеспечения*. | ||
Количество компьютеров в классе, объединённых в локальную сеть, имеющих доступ к сети Интернет | Скоростной режим сети Интернет (МБ) | Программное обеспечение. |
1 | 128 | 1. Стандартный базовый пакет Программного обеспечения «Первая помощь 1.0» 2. Пакет свободного программного обеспечения «Первая помощь 2.0» |
В школе 3 компьютера, один компьютер имеет доступ к сети Интернет. Скоростной режим сети Интернет 128 Мб. Программным обеспечением является: Стандартный базовый пакет Программного обеспечения «Первая помощь 1.0», пакет свободного программного обеспечения «Первая помощь 2.0»
4.2.
Количество педагогов в % от общего числа, использующих компьютер в образовательном процессе в 2010 году*. | ||
Всего педагогов в ОУ | Количество педагогов, использующих компьютер в образовательном процессе | % |
3 | 3 | 100 |
Все 3 педагога используют компьютер в образовательном процессе. Так как проводятся уроки информатики и ИКТ, так же широко используются на других уроках.
4.3.
Количество обучающихся на один персональный компьютер в 2010 году | ||
Всего обучающихся в ОУ | Количество компьютеров в ОУ | Количество обучающихся на один персональный компьютер |
13 | 3 | 4 |
На 3 персонального компьютера образовательного учреждения приходится по 3 учащихся, что соответствует требованиям учебного процесса.
4.4 . Уровень современного материально-технического оснащения кабинетов ( помещений)
Кабинеты I ступени начального общего образования общеобразовательного учреждения оснащены необходимым оборудованием: доска, стулья, столы в соответствии с СанПин, стеклянные шкафы для дидактического материала, стенды, телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр.
4.5. Количество программных аппаратных интерактивных комплексов (ПАИК) не имеется
4.6.
Количество педагогов в % от общего числа педагогов, использующих в учебном процессе ПАИК. | ||
Всего педагогов в ОУ | Количество педагогов, использующих в учебном процессе ПАИК (программный аппаратный интерактивный комплекс) | % |
3 | - | - |
Программные аппаратные интерактивные комплексы (ПАИК) не используются.
4.7. Информация о библиотеке. Наличие компьютера, сети Интернет, электронного каталога.
Библиотека занимает комнату площадью 40 кв. м. Оборудована 3 столами для читателей, 9 стульями, 7 шкафами для книг, 5 стеллажей.
Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной и учебной литературой, педагогической и методической литературой для учителей, периодическими изданиями. Книжный фонд – 4000 экз., книгообеспеченность – 100%, фонд читателей – 46 человек, фонд учебников – 300 экз.
К сожалению, в библиотеке нет компьютера. (смотрите приложение 8)
4.8.Информация о наличии спортивного оборудования и помещений, территорий в образовательном учреждении.
На школьной территории имеется стадион размером 500 кв. м. и следующее оборудование: турник, бревно гимнастическое, гимнастическая лестница, прыжковая яма, размечены: беговая дорожка, футбольное поле и баскетбольная площадка. Стадион засеян газонной травой, которая периодически обкашивается. В здании школы имеется спортивный зал площадью 210 кв. м., раздевалки.
В наличии:
1.Скамья для пресса 2 шт.
2. Маты гимнастические 2 шт.
3. Теннисный стол 1 шт.
4. Набор для бадминтона 1 шт.
5. Сетка волейбольная 2 шт.
6. Корзина баскет. щитом 1 компл.
7. Мячи футбольные 4 шт.
8. Мячи волейбольные 3 шт.
9. Мячи баскетбольные 6 шт.
10. Конь гимнастический 1 шт.
11. Перекладина гимн. 1 шт.
12. Обручи гимнаст. 4 шт.
13. Штанга спорт. 1 шт.
14. Граната для метания 10 шт.
15. Гири гимнаст. 4 шт.
16. Брусья гимнаст. 1 компл.
17. Скакалки 6 шт.
18. Лыжи прогулочные 5 пар
19. Ботинки лыжные 5 пары
20. Палки лыжные 5 пар
21. Гантели спорт. 4 шт.
22. Козел гимнастический 1 шт.
23. Палатка-1шт.
(смотрите приложение 9)
В школе имеется музей Трудовой и Боевой Славы.
Тип : Историко-краеведческий музей
Дата открытия:23 февраля 1980г
Характеристика помещения музея: отдельная классная комната, занимаемая площадь 48 кв. м.
Разделы экспозиций:
1. История с. Евлейки и дореволюционное прошлое села
2. История моей школы
3. Участники Великой Отечественной войны
4. Защитники Отечества
5. Сердце отдаю детям
6. Герои-земляки
7. Мое село сегодня
8. Сменные экспозиции
К экспонатам основного фонда относятся: предметы быта (топор, грабли, ступа, ручная мельница), предметы ручной работы(тюбетейка, салфетки, ичиги, лапти), предметы далекой старины (монеты, первые деньги ,облигации, женские украшения), литература(старинная азбука-элифбэ, др. учебники на арабском языке), фронтовые письма, фотографии, боевые награды и удостоверения.
Школьный музей предусматривает взаимодействие общего и дополнительного образования в воспитательной работе. Оно последовательно реализуется во всех концентратах общеобразовательной школы. В начальном звене (1-4 классы) : внутренний потенциал детей, пробуждающий в них творческие начала через игровую музейную практическую деятельность.
На базе музея организовываются выставки рисунков: «Рисунок-поздравление», «Я люблю тебя, Россия», сочинения, стихи и т. д.
На втором этапе (среднее звено 5-8 классы) закрепляется, продолжается заинтересованность подростков к музейной деятельности, предоставляется возможность попробовать себя в разных сферах деятельности (экскурсовод, архивист, экспозиционист, сценарист). На базе музея проводятся такие мероприятия, как «Никто не забыт, ничто не забыто», «Они сражались за Родину», «Герои-земляки», «Лишь ты смогла моя Россия».
Идет знакомство с основами музееведения. Экскурсоводы проводят экскурсии по темам: «История моей школы», «История села Евлейки», «Воины интернационалисты нашего села», «Переломные моменты в ходе великой Отечественной войны», «И тыл ковал победу».
На третьем этапе (старшее звено 9-11 классы) обучающиеся овладевают не только теоретическими знаниями, но и приобретают умения музейной деятельности.
Краеведы учатся проводить анкетирование, интервьюирование, видео-фотосъемку, составляют опросники. (смотрите приложение 10)
