12.  Общая и медицинская генетика: Учеб. пособие для студ. медицинских ВУЗов / , . – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 256 с.

13.  , , Новиков и лечение врожденных и наследственных заболеваний у детей (Путеводитель по клинической генетике). - М.: Триада-Х, 20с.

14.  , Козлова риска при медико-генетическом консультировании (учебное пособие). - М.: Российская академия последипломного образования, 20с.

15.  Врождённые пороки развития: пренатальная диагностика и тактика. Под ред. , , . Москва “Реальное время”, 1999. — 298с.

16.  , Саженова дисомии и болезни геномного импринтинга: учебно-методическое пособие. - Томск: Изд-во «Печатная мануфактура», 20с.

17.  , Салюкова -генеалогический анализ и области его применения. – Томск, 2004. – 56 с.

18.  , Яковлева человека и хромосомные болезни. - Томск, 2001. – 84 с.

Вопросы к зачету

1.  Предмет и задачи медицинской генетики. Человек как объект медицинской генетики. Медицинские приложения геномных технологий.

2.  Классификация наследственной патологии и ее удельный вес в структуре заболеваемости, смертности и инвалидизации населения.

3.  Методы исследования в медицинской генетике: генеалогический, близнецовый, популяционно-статистический, биохимический, цитогенетический и молекулярно-генетический.

4.  Хромосомные заболевания, классификация и общая фенотипическая характеристика.

5.  Полиплоидии и анеуплоидии, частичные трисомии и моносомии. Полные и мозаичные формы, транслокационные варианты.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6.  Болезни геномного импринтинга и однородительские дисомии.

7.  Врожденные пороки развития, основные понятия и классификация. Определение риска рождения ребенка с врожденными пороками развития.

8.  Моногенные заболевания, классификация. Генетическая гетерогенность наследственных болезней и ее причины. Фенотипический полиморфизм наследственных заболе­ваний, его генетическая и средовая детерминация.

9.  Клинико-генетическая и биохимическая характеристика распространенных наследственных моногенных заболеваний человека с установленным дефектом метаболизма, иллюстрирующая закономерности реализации генетического дефекта в болезнь.

10.  Основные принципы ДНК-диагностики наследственных болезней.

11.  Доминантные мутации как причина наследственных болезней. Доминантные заболевания с поздней манифестацией (хорея Гентингтона, миотоническая дистрофия).

12.  Рецессивные заболевания. Специфические особенности рецессивного действия мутантных генов и их значение в патогенезе заболеваний человека.

13.  Митохондриальные заболевания, классификация, механизмы развития, примеры заболеваний.

14.  Многофакторные заболевания, роль средовых и генетических факторов в развитии комплексной патологии.

15.  Межгенные и ген-средовые взаимодействия в детерминации риска развития многофакторных заболеваний.

16.  Сочетанные заболевания. Синтропия генов.

17.  Роль эпигенетических механизмов (метилирование ДНК, посттрансляционные модификации гистонов и ремоделирование хроматина, микро-РНК и малые интерферирующие РНК (миРНК)) в предрасположенности к комплексным патологиям человека.

18.  Наследственно обусловленные патологи­ческие реакции на действие внешних факторов.

19.  Основные методические подходы к исследованию многофакторных заболеваний: анализ генов-кандидатов, полногеномные анализы сцепления, полногеномные анализы ассоциации, полногеномное генотипирование и др.

20.  Медико-генетическое консультирование как основа профилактики наследственных болезней.

21.  Массовая диагностика наследственных болезней и характеристика просеивающих программ.

22.  Скрининг новорожденных на фенилкетонурию, галактоземию, муковисцидоз, гипотиреоз и адреногенитальный синдром.

23.  Пренатальная диагностика наследственных заболеваний и врожденных пороков развития. Инвазивные и неинвазивные методы.

24.  Предимплантационная диагностика.

25.  Организация медико-генетической помощи в России и Республике Башкортостан.

26.  Основные подходы к лечению наследственных болезней. Симптоматическая и патогенетическая терапия.

27.  Этиологическое лечение. Генотерапия. Использование методов биотехнологии, генетической и клеточной инженерии.

28.  Фармакогенетика. Общие представления о фармакогенетических реакциях.

29.  Этико-деонтологические проблемы медицинской генетики. Биоэтика. Биоэтические проблемы применений геномных технологии и генотерапии.

30.  Перспективы развития медицинской генетики и медико-генетического консультирования в области диагностики, профилактики и лечения наследственных заболеваний.

Темы рефератов по дисциплине

1.  Социальный и медицинский груз наследственной патологии.

2.  Болезни геномного импринтинга.

3.  Однородительские дисомии.

4.  Митохондриальные заболевания.

5.  Пренатальная и предимплантационная диагностика наследственных заболеваний.

6.  Организации медико-биологической службы в России и Республике Башкортостан.

7.  Первичная и вторичная профилактика наследственной патологии.

8.  Массовый и селективный скрининг наследственной патологии.

9.  Скрининг новорожденных на фенилкетонурию, галактоземию, муковисцидоз, гипотиреоз и адреногенитальный синдром.

10.  Расчеты риска развития наследственных заболеваний и врожденных пороков развития.

Популяционная генетика (ОД. А.05)

(64 часа)

Раздел дисциплины (количество часов самостоятельной работы)

Задания по самостоятельной работе аспирантов

Рекомендуемая литература

Форма контроля

самост. работы

1

Основные термины и методы исследования в популяционной генетике. Введение в количественные методы

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[2; 5; 6; 9; 10; 12]

Тестовая

контрольная

работа

2

Количественная оценка генетической изменчивости. Факторы эволюции

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1;2; 3; 4; 5; 6; 11; 12]

Тестовая

контрольная

работа

3

Генетический полиморфизм популяций и концепция адаптивной нормы. Наследственный полиморфизм белков. Полиморфизм ДНК (16 часов).

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1; 2; 3; 6; 7; 9-12.]

Тестовая

контрольная

работа

4

Генетика популяций и эволюция. Популяционно-генетические аспекты проблемы «человек и биосфера»

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1; 2; 3;4; 10.]

Тестовая

контрольная

работа

Рекомендуемая литература

1.  Кайданов популяций. М.: Высшая школа, 19с.

2.  Генетика популяций. М.: «Техносфера», 200с.

3.  Алтухов процессы в популяциях. М.: ИКЦ «Академкнига», 2003. – 431с

4.  Ли Ч. Введение в популяционную генетику М.: Мир, 1978а. – 351с.

5.  Животовский биометрия. М.: Наука, 1991. – 271с.

6.  Вейер. Б. Анализ генетических данных М.: Мир, 1995. – 400с.

7.  , , Балановская и геногеография народов Восточной : Наука, 2002. – 261с.

8.  Генофонд и геногеография народонаселения. Т.1. Генофонд населения России и сопредельных стран / под ред. . СПб: Наука, 200с.

9.  Молекулярная эволюция: теория нейтральности. М.:Мир, 1985. – 398с.

10.  Популяция, виды и эволюция. М.: Мир, 19с.

11.  Спицин генетика человека. М.: Наука, 2008. – 503с.

12.  Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://antropologie.unige. ch./ftp/comp/win/amova

http://antropologie.unige. ch./arlequin

www. *****

http://evolution. genetics. washington. edu/phylip

Вопросы к зачету

1.  Дать определение терминам: ген, локус, аллель, геном, гомозигота, гетерозигота, генотип, гаплотип, фенотип, диплоиды, гаплоиды, полиплоиды; вид, популяция, этнос, генофонд, этногеномика.

2.  Охарактеризовать основные методы исследования в популяционной генетике.

3.  Раскрыть суть количественных методов (модели; средние, вариансы и доверительные интервалы; вероятность; матрицы).

4.  Привести формулы для определения частот генотипов и аллелей. Раскрыть суть правила Харди-Вайнберга.

5.  Дать определение гетерозиготности и привести формулы расчета.

6.  Какие генетические факторы эволюции вы знаете? Что такое мутации и какова роль в процессе эволюции? Что такое дрейф генов? Какова роль миграций и генных потоков в эволюции? Отбор; инбридинг; генетический груз популяций, - раскрыть понятия и объяснить их значение для эволюции.

7.  Что такое биохимический полиморфизм? Нуклеотидная и аминокислотная изменчивость? Какие типы однонуклеотидных замен (SNPs) вы знаете? Что такое повторяющиеся последовательности генома? Раскрыть классификацию повторяющихся последовательнстей.

8.  Каковы особенности полиморфизма аутосомной ДНК, У-хромосомы и митохондриальной ДНК?

9.  В чем заключается суть теории нейтральности? Каковы области использования полиморфизма ДНК? Каково значение исследования полиморфизма ДНК при изучении эволюции и этногенеза популяций человека? В чем заключается суть метода «молекулярных часов»?

10.  Концепции видообразования. Филитическое и дивергентное (симпатрическое и аллопатрическое) видообразование. Гибридное видообразование. Синтетическая теория эволюции.

Темы рефератов

1. Геном человека.

2. Генетическая изменчивость человека на уровне полиморфизма ДНК.

3. Факторы эволюции.

4. Происхождение и эволюция человека.

5. Вид. Концепции видообразования.

6. Этногеномика.

Генетика насекомых (ОД. А.06)

(64 часа)

Раздел дисциплины (количество часов самостоятельной работы)

Задания по самостоятельной работе аспирантов

Рекомендуемая литература

Форма контроля

самост. работы

1

Гомология и гомологические ряды наследственной изменчивости

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[4, 6, 10, 11]

Тестовая

контрольная

работа

2

Модификационная изменчивость и методы ее анализа

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[3, 5, 10-12]

Тестовая

контрольная

работа

3

Генетика пола. Определение пола у насекомых

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[7, 10, 11]

Тестовая

контрольная

работа

4

Основы генетики резистентности

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1,2, 8, 9,11, 13-15]

Тестовая

контрольная

работа

Рекомендуемая литература

Основная

1.  Генетика. Учебник для вузов/ Под ред. академика РАМН . - М.: ИКЦ«Академкнига», 20с.

2.  Жимулев и молекулярная генетика. – Новосибирск: «Сибирское университетское издательство», 2003. – 480 с.

3.  Корочкин в генетику развития. М.: Наука. 1999.

Дополнительная

1.  Алтухов процессы в популяциях. - М.: Академкнига. 20с.

2.  , , 2008. Генетическая основа и фенотипические проявления резистентности колорадского жука к фосфорорганическим инсектицидам // Генетика. Т.44. №5. С.638-644.

3.  Васильев мерономия и проблема визуализации эпигенетического ландшафта // Любищевские чтения.. Современные проблемы эволюции (сборник докладов). - Ульяновск: УлГПУ. 2008.Т.2. С. 6-15.

4.  . Кариотипы перепончатокрылых (Hymenoptera): разнообразие, эволюция и таксономическое значение // Исследования по перепончатокрылым насекомым. - М.: Товарищество научных изданий КМК. 2007. С. 10-27.

5.  , 1991. Популяционная биометрия. - М.: Наукас.

6.  Захаров карты высших организмов. - Л.: Наука. 1979.

7.  Корочкин в генетику развития. - М.: Наука. 1999.

8.  Маркель концепции эволюционной генетики. (под ред. ). ИЦиГ СО РАН. 2000.

9.  , 2003. Резистентность членистоногих к инсектоакарицидам // Агрохимия. №7. С. 83-87.

10.  Серебровский животных и растений. - М. 1969.

11.  Соколова феногенетики в первой половине ХХ века. - М. Наука. 19с.

12.  , Беньковская генетика колорадского жука: от генотипа до фенотипа // Вавиловский журнал генетики и селекции. 2011. Т. 15. № 1. С. 156-172.

13.  Blanchetot A. Detection of highly polymorphic regions in insect genomes // Nucl. Acid Res. 1989.V. 17. No.8. P. 3313.

14.  Chippindale A. K., Chu T. J.F., Rose M. plex trade-offs and the evolution of starvation resistance in Drosophila melanogaster // Evolution (USA). 1996.V.50. No.2. P. 753-766.

15.  Kim H. J., Hawthorne D. J., Peters T. et al.. Application of DNA-based genotyping techniques for the detection of kdr-like pyrethroid resistance in field populations of Colorado potato beetle // Pest. Biochem. Physiol. 2005. V. 81. P. 85-96.

вопросы к зачету

1.  История развития сравнительной генетики. Исторический и сравнительный подход в генетических исследованиях.

2.  Генетика и селекция Объект и методы исследования. Связь с другими научными дисциплинами.

3.  Насекомые как модельные объекты в генетических исследованиях.

4.  Современные представления о гомологии и аналогии. Критерии гомологии (А. Ремане)

5.  Значение учения о гомологических рядах наследственной изменчивости.

6.  Гомология генов. ортологичные и паралогичные гены. Гомология хромосом. Методы установления гомологии генов.

7.  Онтогенез и его стадии.

8.  Типы метаморфоза.

9.  норма реакции. Показатели изменчивости и их анализ.

10.  Фены и фенотип.

11.  Роль половых хромосом в детерминации пола.

12.  Определение пола у дрозофилы и комнатной мухи.

13.  Определение пола у социальных насекомых.

14.  Экспериментальное определение пола у насекомых.

15.  Партеногенез и андрогенез у насекомых.

16.  Естественный и искусственный отбор.

17.  Селекция. Направленный и ненаправленный отбор.

18.  Массовый и индивидуальный отбор.

19.  Критерии резистентности.

20.  Формирование резистентности и его регуляция.

21.  Генетические методы контроля численности насекомых.

темы рефератов:

1.  Жизнь и деятельность .

2.  Династия Дарвинов и учение об изменчивости, наследственности и отборе.

3.  модельные линии насекомых и их использование в современных генетических исследованиях.

4.  механизмы определения пола у двукрылых.

5.  Плейотропный эффект генов, контролирующих окраску у беспозвоночных и позвоночных животных.

6.  Трансгенные насекомые: их получение, научное и практическое значение, экологический риск использования в практике.

7.  Молекулярно-генетические методы в селекции насекомых.

Молекулярная генетика (ОД. А.07)

(64 часа)

Раздел дисциплины (количество часов самостоятельной работы)

Задания по самостоятельной работе аспирантов

Рекомендуемая литература

Форма контроля

самост. работы

1

Молекулярные основы наследственности. Молекулы генетического аппарата

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1 -8]

Тестовая

контрольная

работа

2

Репликация, сохранение и модификация генома. Экспрессия генов.

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1-8]

Тестовая

контрольная

работа

3

Молекулярная структура геномов эукариот. Реорганизация генома.

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1-8]

Тестовая

контрольная

работа

4

Молекулярные механизмы мутагенеза.

(16 часов)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1-8]

Тестовая

контрольная

работа

Рекомендуемая литература

1.  Гены и геномы. 1, 2 Т. М.: «Мир», 1998. – 373с., 392с.

2.  Жимулев и молекулярная генетика. Новосибирск. «Сибирское университетское изд-во», 2003. – 478с.

3.  Молекулярная генетика. М.: «Мир», 1981. – 646с.

4.  Георгиев высших организмов и их экспрессия. М.: «Наука», 1989. – 254с.

5.  Организация генома. Сборник научных трудов. М.: «Наука» , 19с.

6.  Методы молекулярной генетики и генной инженерии. Отв. ред. . Новосибирск: «Наука», 19с.

7.  Сэмбрук Дж. Методы генетической инженерии. Молекулярное клонирование: Пер. с англ.- М.: Мир, 198с.

8.  Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://www. ncbi.nlm. nih. gov/

http://www. *****

http://snpper. chip. org

http://evolution. genetics. washington. edu/phylip

www. *****

Вопросы к зачету

1.  В чем состоит главная особенность размножения живых существ? Что такое наследственность и изменчивость?

2.  Дать определения понятий: ген, генотип и фенотип.

3.  Что такое митоз, мейоз, какова их генетическая роль? Что такое кариотип?

4.  Какова структура молекул ДНК, РНК и их функция в реализации генетической информации?

5.  Что такое репликация, транскрипция и трансляция?

6.  Каковы свойства генетического кода?

7.  Какова организация генов в хромосоме: структура хроматина?

8.  Каково строение гена, в чем состоит отличие генов эукариот от генов прокариот?

9.  Что такое репликация ДНК и каков ее молекулярный механизм? Каковы особенности организации и репликации хромосом эукариот?

10.  Какие ключевые ферменты участвуют в синтезе ДНК?

11.  В чем особенность репликации геномов ретровирусов?

12.  Какие известны типы структурных повреждений ДНК и механизмы ее репарации?

13.  Что такое рекомбинация ДНК? Охарактеризуйте основные типы рекомбинации ДНК. Какие ферменты участвуют в общей рекомбинации?

14.  Что такое экспрессия генов? Дать определение понятиям транскрипция, процессинг про-мРНК, трансляция, генетический код. Каковы основные свойства генетического кода? Охарактеризовать основные этапы транскрипции, трансляции. Какие ферменты участвуют в процессе транскрипции у прокариот? У эукариот?

15.  Каким образом осуществляется регуляция экспрессии генов на разных этапах образования РНК и белка?

16.  Каковы основные особенности структуры генома эукариот?

17.  Какие типы повторяющихся последовательностей характерны для геномов эукариот?

18.  Что такое семейства генов, псевдогены, регуляторные элементы генома?

19.  Каковы механизмы образования и эволюции тандемных повторов?

20.  Каковы особенности нуклеотидных последовательностей в области центромер и теломер?

21.  Охарактеризовать организацию митохондриальной ДНК человека.

22.  Что такое «мобильные» элементы и какова их роль в эволюции?

23.  Что такое мутация? Привести примеры генных, хромосомных и геномных мутаций. Привести классификацию генных мутаций. Каковы механизмы отдельных типов мутаций? Что такое динамические мутации? Что такое геномный инпринтинг?

Темы рефератов

1. Строение эукариотических генов.

2. Организация генов в хромосоме: структура хроматина.

3. Регуляция активности генов на хромосомном уровне.

4. Геномный импринтинг. Метилирование ДНК.

5. Мобильные элементы генома.

6. Задачи и достижения биотехнологии.

5.3. Факультативные дисциплины

Функциональная геномика (ФД. А.01)

(68 часов)

Раздел дисциплины (количество часов самостоятельной работы)

Задания по самостоятельной работе аспирантов

Рекомендуемая литература

Форма контроля

самост. работы

1

От структуры к функции - функциональная геномика

(34 часа)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1-7, 1-6д]

Тестовая

контрольная

работа

2

Методы и стратегии функциональная геномики

(34 часа)

Проработать лекцию, рекомендов. литературу

[1-7, 1-6д]

Тестовая

контрольная

работа

Рекомендуемая литература

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5