Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический

университет»

Кафедра спортивных игр

Учебно-методический комплекс

по дисциплине «Педагогическое физкультурно-спортивное

совершенствование»

для специальности – 050720.65 «физическая культура»

Утвержден на заседании

Совета факультета физической

культуры и БЖ

« 18 » октября_______ 2007 г.

Протокол № __2___

Воронеж - 2007

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический

университет»

Кафедра спортивных игр

Программа учебной дисциплины

«Педагогическое физкультурно-спортивное

совершенствование»

для специальности – 050720.65 «физическая культура»

Составитель:

доцент

Воронеж - 2007

Выписка из госстандарта по дисциплине

ДПП. Ф.16 Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (ПФСС)

Направленность на формирование основных составляющих профессионализма педагога по физической культуре и в соответствии с дополнительной специальностью (на основе избранного физкультурно-спортивного вида): освоение технологии обучения двигательным действиям и развития физических качеств; освоение системы профессионально значимых двигательных действий и повышении уровня спортивных достижений. Интегрирующая роль ПФСС в формировании профессиональной готовности будущего педагога по физической культуре.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

I. Пояснительная записка

Программа учебного курса «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050720 Физическая культура. Данная дисциплина представляет собой блок предметной подготовки (ДПП. Ф.16.).

Курс ПФСС призван существенно усилить профессиональную подготовку студентов на модели одной из спортивно-педагогических дисциплин, включенных в учебный план, а также повысить уровень практической подготовленности студентов по избранному виду спорта. «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование» изучается в течение 3 – 5 курсов. Это создает благоприятные условия для интегрирования в процессе профессиональной подготовки студентов полезной информацией из других дисциплин учебного плана, прежде всего, предметного цикла. Курс ПФСС тесно связан с ТМФВ и С в обеспечение у студентов целостного представления о профессиональной деятельности специалиста физической культуры и спорта, реализации общих положений спортивной подготовки через специфику отдельного вида спорта. Помимо ТМФВиС в реализации межпредметных связей при изучении ПФСС большое место отводится другим дисциплинам, например педагогика, психология, физиология и др.

Целью ПФСС является формирование основных составляющих профессионализма педагога по физической культуре и спорту (на основе избранного физкультурно-спортивного вида). Таким образом, можно выделить основные задачи данной дисциплины: освоение технологии обучения двигательным действиям и развития физических качеств; освоение системы профессионально значимых двигательных действий и повышение уровня спортивных достижений.

Структуру курса составляют наиболее важные общие вопросы спортивной подготовки, далее – более конкретные средства, методы, принципы, формы спортивной подготовки на разных этапах тренировки

Содержание лекционного материала составляют основные сведения о сущности вида спорта, о технологии труда тренера, педагога по физической культуре и спорту, теории и методике обучения спортивным навыкам, о системе спортивной подготовки, о соревнованиях, спортивном отборе, управлению спортивной подготовкой и т. д.

В содержание семинарских занятий входит материал для углубления знаний и развития познавательных, творческих способностей студентов, проверки их знаний, материал для эвристических бесед, учебно-познавательные задачи, дискуссий, деловых обобщающих игр, письменных контрольных работ.

В содержание самостоятельных занятий входит работа с литературой, документами, их обобщения и анализ; наблюдение и анализ полученных данных, их оформление; составление планов, отчетов и т. п.

ДПП. Ф. 16 Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (ПФСС) – дневное отделение 3 и 4 курс

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

3

4

5

6

7

8

9

10

Общая трудоемкость

42

Аудиторные занятия

42

18

24

Лекции

42

18

24

Самостоятельная работа

Вид итогового контроля

экз.

экз.

ДПП. Ф. 16 Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (ПФСС) – заочное отделение 3, 4 и 5 курсы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

3

4

5

6

7

8

9

10

Общая трудоемкость

40

Аудиторные занятия

30

12

8

10

Лекции

10

4

2

4

Самостоятельная работа

Вид итогового контроля

экз.

зач.

зач.

экз.

II. Тематический план

№ п/п

Наименование

разделов тем

Всего часов в трудоемкости

Из них аудиторных

СРС

всего

лекц.

семин.

л/б

Дневное отделение – 3 курс

1

Спорт в современном обществе, тенденции его развития

2

2

2

2

Соревнования и соревновательная деятельность

4

4

4

3

Спортивная техника, стратегия и тактика

2

2

2

4

Тренировка и тренировочная деятельность

4

4

4

5

Особенности спортивной работы в школе, спортивной школе

4

4

4

6

Научно-исследовательская, учебно-исследовательская и методическая работа студентов

2

2

2

Дневное отделение – 4 курс

7

Тренировочные и соревновательные нагрузки

4

4

4

8

Деятельность тренера, преподавателя физической культуры

4

4

4

9

Особенности многолетней подготовки спортсменов

4

4

4

10

Спортивный отбор в системе многолетней подготовки

2

2

2

11

Особенности подготовки спортсменов различной квалификации

4

4

4

12

Управление процессом подготовки спортсменов

4

4

4

13

Средства восстановления в спорте

2

2

2

Итого:

42

42

42

Заочное отделение – 3 курс

1

Спорт в современном обществе, тенденции его развития

4

4

2

2

2

Соревнования и соревновательная деятельность

4

4

2

2

3

Спортивная техника, стратегия и тактика

4

4

4

4

Тренировка и тренировочная деятельность

4

4

4

Итого

16

16

4

12

4 курс

1

Научно-исследовательская, учебно-исследовательская и методическая работа студентов

2

2

2

2

Особенности спортивной работы в школе, спортивной школе

4

4

4

3

Тренировочные и соревновательные нагрузки

4

4

4

Итого:

10

10

2

8

5 курс

1

Деятельность тренера, преподавателя физической культуры

2

2

2

2

Особенности многолетней подготовки спортсменов

4

4

2

2

3

Спортивный отбор в системе многолетней подготовки

2

2

2

4

Особенности подготовки спортсменов различной квалификации

2

2

2

5

Управление процессом подготовки спортсменов

2

2

2

6

Средства восстановления в спорте

2

2

2

Итого

14

14

4

10

III. Содержание учебной дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2