«Принято» «Утверждаю».
на заседании педсовета Директор МОУ «СОШ №53»
от 01.01.2001г. .
П Р О Г Р А М М А
деятельности МОУ « Средняя обще-
образовательная школа № 53 с уг-
лубленным изучением предметов
естественно – математического ци-
кла » г. Чебоксары
по сохранению и развитию здоровья
учащихся 1- 4 классов
на учебный год.
Разработана заместителем
директора по УВР .
Чебоксары, 2007 год.
ВВЕДЕНИЕ.
Программа разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Законом ЧР «Об образовании».
Цель:
Создание здоровьесберегающих условий организации учебно-воспитательного процесса, способствующих улучшению состояния здоровья
и качества жизни детей.
Задачи:
1.Приобщение учащихся к занятиям физической культурой и спортом, формирование основ здорового образа жизни.
2.Организация сотрудничества педагогов, детей, родителей, общественных и государственных структур в формировании ЗОЖ УВП.
3.Ведение медицинского, психологического и педагогического мониторинга.
4.Создание комплекса управленческих условий, включающих организационно - содержательные, информационно - аналитические, мотивационно-целевые, планово - прогностические, организационно-исполнительские, контрольно-диагностические, регулятивно-коррекционные.
5.Развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья учащихся.
Ожидаемые результаты:
1. Сохранение и развитие здоровья учащихся.
2. Снижение уровня заболеваемости детей простудными заболеваниями, заболеваниями позвоночника и глаз.
3. Социальная адаптация ( средствами образования ) детей с проблемами здоровья; детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Направления деятельности школы
по сохранению и развитию здоровья.
1.Приобщение учащихся к занятиям физической культурой и спортом, формирование основ здорового образа жизни.
№ п\п | Наименование содержания. | Сроки | Ответственные |
1. | Привлечение учителей-специалистов к проведению уроков физкультуры в 1-4 классах. | сентябрь | зам. директора по УВР . |
2. | Составление расписания уроков физкультуры с учетом занятости спортзала, использование дополнительного спортзала в бассейне. | сентябрь | зам. директора . |
3. | Соответствие календарно - тематичес- кого планирования уроков физкультуры требованиям учебной программы. | сентябрь | учителя физкультуры, зам. директора |
4. | Проведение уроков плавания в школьном бассейне. | 1 раз в неделю, по расписанию | зав. бассейном, инструктор, зам. директора |
5. | Разработка календарно-тематического планирования уроков плавания. | сентябрь | , |
6. | Организация работы абонементных групп в школьном бассейне. | октябрь | зав. бассейн. . |
7. | Проведение ритмического часа. | 1 раз в неделю, по расписанию | препод. ритмики, . |
8. | Утренняя физзарядка. | ежедневно | учителя, дежурн. администратор |
9. | Оздоровительные физкультминутки на уроках. | на каждом уроке | учителя нач. классов |
10. | Подвижные перемены. | по графику | учителя физ-ры |
11. | Динамический час во время ГПД. | по графику | воспитатели ГПД |
12. | Организация работы спортивных секций для младших школьников (тхэквондо, карате, спорт. игры) | сентябрь, по графику | руководители секций, зам. дире- ктора по ВР |
13. | Проведение спорт. соревнований. | по плану | уч. физ-ры |
14. 15. | Организация спорт. праздников. Проведение Дней здоровья. | по плану по плану | уч. физ-ры уч. физ-ры, зам. дир. по ВР |
15. | Проведение Дней здоровья. | по плану | уч. физ-ры, зам. дир. |
16. | Конкурсы « Лучший спортсмен младших классов»(мальчики и девочки),«Лучший спортивный класс». | по плану | уч. физ-ры, |
17. | Использование чистой питьевой воды в классах. | систематич. | родители, уч. нач. кл. |
18. | Проведение занятий по практической гигиене и валеологии. | ежемесячно | уч. нач. кл. |
19. | Использование тренажеров для глаз | систематически | уч. нач. кл. |
20. | Организация горячего питания в школьной столовой. | Зав. производством, уч. нач. кл. | |
21. | Организация особого режима дня для первоклассников. | с 1 сентября | администрация школы |
22. | Проведение нестандартных уроков-игр, соревнований. | в соответствии с КТП | учителя |
2.Организация сотрудничества педагогов, детей, родителей, общественных и государственных структур в формировании ЗОЖ УВП.
№п\п | Наименование содержания | сроки | ответственные |
1. | Организация и проведение спортивных праздников совместно с родителями. | по плану | уч. физ-ры, зам. дир., родители |
2. | Проведение туристических походов совместно с родителями. | начало и конец учебного года | уч. нач. кл., родители |
3. | Участие в районных, городских, республиканских спорт. праздниках и мероприятиях. | по плану | учителя |
4. | Участие в праздновании Всемирного дня здоровья. | уч. физ-ры | |
5. | Проведение общешкольных родительских собраний по актуализации ценности здоровья. | 2 раза в год | зам. дир. по ВР |
6. | Проведение бесед и лекций для учащихся с приглашением специалистов специализированных центров. | по плану | зам. дир. по ВР |
7. | Проведение методических совещаний на тему «Учет индивиду- альных особенностей детей». | по плану | зам. дир по УВР |
3. Ведение медицинского, психологического и педагогического мониторинга.
№ п\п | Наименование содержания | сроки | ответственные |
1. | Мониторинг физического здоровья учащихся по итогам медосмотра. | один раз в год | школьный врач |
2. | Анализ состояния психического здоровья учащихся. | по плану | психолог |
3. | Учет состояния социального благополучия и здоровья детей. | в течение года | соц. педагог |
4. | Педагогическое анкетирование, анализ результатов. | по плану | Учителя, зам. директора |
5. | Мониторинг состояния здоровьесбережения учащихся 1-4 кл. | в течение года | администрация |
6. | Анализ состояния психического здоровья вновь поступивших учащихся. | 1 раз в четверть | психолог |
7. | Проведение дней ДРК по проблемам сохранения здоровья учащихся. | 1 раз в четверть | зам. директора по УВР |
4.Создание комплекса управленческих условий, включающих организационно-содержательные, информационно-аналитические, мотивационно-целевые, планово - прогностические, организационно - исполнительские, контрольно - диагностические, регулятивно- коррекционные.
№ п\п | Наименование содержания | сроки | ответственные |
1. | Организация учебных занятий с исключением факторов, негативно влияющих на здоровье учащихся (неподвижная поза на уроке, преобладание словесно - информационного принципа учебного процесса, отсутствие чувственно-эмоционального фона на уроке). | ежедневно | учителя, администрация |
2. | Составление расписания уроков, предусматривающее чередование предметов с высоким баллом по шкале трудности с предметами, которые позволяют частичную релаксацию учащихся. | к началу учебного года | зам. директора |
3. | Составление расписания второй половины дня, предусматривающее чередований занятий и отдыха. | до 10.09 | зам. директора по УВР и ВР |
4. | Развитие системы информирования субъектов образовательного процесса по вопросам сохранения и развития здоровья учащихся. | в течение года | директор, заместители |
5. | Организация социологических исследований, опросов, анкетирова- ния уч-ся, родителей и учителей. | в течение года | администрация |
5.Развитие материально – технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья учащихся.
№п\п | Наименование содержания | сроки | ответственные |
1. | Ремонт учебных кабинетов с целью приведения их в соответствие с санитарно-гигиеническими требованиями. | юиль, август | учителя нач. классов, родители |
2. | Ремонт бассейна | август | Зав. бассейном |
3. | Покраска и укрепление сооружений на спортивной площадке. | август | учителя физ-культуры |
4. | Приобретение спортинвентаря. | в течение года | зам. директора по АХЧ, учителя физ- культуры. |
5. | Обеспечение учебно- методической литературой. | в течение года. | зав. библиотекой |
6. | Приобретение ТСО. | в теч. года | зам. директора по АХЧ, учителя |
Зам директора по УВР .
